北京金博智慧

腦波反饋是什么？

大腦作為人的神經(jīng)中樞，分為不同的腦區(qū)，分管著不同的功能。**對腦電波的波形不同，可以清晰地判斷出學(xué)員出現(xiàn)行為心理等方面等問題的原因所在。而近年來隨著科技的發(fā)展，人們對于腦波反饋技術(shù)的利用也已經(jīng)達到了成熟的水平。

北京金博智慧就是利用這種腦波反饋技術(shù)，將學(xué)員的腦波信號**電腦程序形成特定圖像，從聽覺和視覺兩方面的反饋，發(fā)現(xiàn)學(xué)員出現(xiàn)某種行為和心理情緒的問題所在，并進行針對性的訓(xùn)練。

訓(xùn)練原理科學(xué)，訓(xùn)練質(zhì)量高效

神經(jīng)學(xué)原理

大腦是人的能力中樞，不同的腦區(qū)分管不同功能。當(dāng)人思考的時候大腦會產(chǎn)生腦電波，不同的大腦活動，腦電波的頻率也是不同的，諸如走神、多動、拖拉、沖動等問題，我們都可以**腦電波的波形，清晰地判斷出來。

·反饋原理

腦波反饋訓(xùn)練**采集體表的腦波活動信號（16導(dǎo)聯(lián)腦波圖/EEG），由腦波反饋儀轉(zhuǎn)化為圖像與聲音信號，讓學(xué)員認識自己的大腦活動，控制腦波活動，幫助大腦自我調(diào)節(jié)，達到更高效的運作狀態(tài)，以提高大腦各項功能。

針對現(xiàn)在很多青少年兒童普遍存在的上課走神、粗心馬虎、做事拖沓、好動、自律性不強等問題，北京金博智慧吸收了國內(nèi)外對相關(guān)現(xiàn)象研究成果和訓(xùn)練體系，結(jié)合我國兒童面對的社會發(fā)展環(huán)境和自身發(fā)展特點，邀請了很多專業(yè)的訓(xùn)練師組成教學(xué)團隊，開設(shè)了包括感統(tǒng)綜合訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練和多動癥矯正訓(xùn)練等一系列的專業(yè)訓(xùn)練課程。

從業(yè)多年，北京金博智慧已經(jīng)發(fā)展成為了一家技術(shù)體系成熟的專業(yè)注意力訓(xùn)練機構(gòu)。使用成熟的訓(xùn)練體系，結(jié)合自主研發(fā)專利腦電生物反饋設(shè)備，致力于解決青少年成長中的注意力問題。針對前面提到的兒童發(fā)展問題，北京金博智慧提出了小班訓(xùn)練、腦波反饋訓(xùn)練和家庭輔助訓(xùn)練計劃，三位一體的訓(xùn)練方式，在實踐中積累了大量對于5-18歲青少年的注意力訓(xùn)練的經(jīng)典案例和寶貴的經(jīng)驗。

另外，北京金博智慧還針對不同的兒童采用的4類評估系統(tǒng)對孩子注意力的各個分項進行詳盡的測評，并根據(jù)測評報告做個性化的訓(xùn)練計劃，在注意力訓(xùn)練方面擁有完善的評估體系和嚴(yán)謹完整的訓(xùn)練體系。

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