武漢競思教育

學習注意力的培養(yǎng)

多樣化的教學方法可以提高學生的注意力。

小學生注意的穩(wěn)定性有限，課堂教學持續(xù)40分鐘。成年人在任何時候都很難保持注意力。學生，尤其是學生，更難控制自己。因此，作為我們的教師，盡可能地保持學生的注意力的有效途徑是不時地激發(fā)學生的學習興趣?？梢圆扇《喾N教學方法，例如，除了舉手發(fā)言外，學生還可以進行小組討論、動手操作、啟動練習等形式，以提高學生的注意力，達到提高教學效果的目的。例如，在教學“三角三面關系”時，讓學生們相互配合、搖擺，并動態(tài)演示多媒體教學。討論，可以得出“三角形的任意兩邊都大于第三邊”的正確結論。這樣的各種學習方法和老師的盲目講解效果比較好，學生的學習印象更深刻。

注意力學習的注意

1。聽計數(shù)法：讓孩子聽一組數(shù)字，如375985，然后立即報告。日常訓練陣列可以逐漸延長。向后聽：給孩子讀一組數(shù)字，讓孩子向后背誦，如426，孩子背誦“624”。陣列隨訓練過程而增長。

2。復述詞：父母隨意從書中讀5個詞，并要求孩子復述；父母從書中讀6個詞，并要求孩子復述；

數(shù)數(shù)法：從3開始，隔3就數(shù)，如3、6、9、12、15……數(shù)到300；從300開始，隔三就數(shù)，數(shù)到3。也可選擇從其它數(shù)字開始。不管怎樣數(shù)，先記下時間，看多長時間數(shù)完。然后看后一次數(shù)是否能快于前一次……

注意力學習的好處

沒有注意力就不可能完成任何有價值的事情。

學生學習和其他很多事情一樣都需要集中力量專心思考，學習是一件很累的事。20-30分鐘后，大腦開始游走。具體來說，這是一種不充分的感覺，是對新奇刺激的強烈渴望。世界上吸引人的事情是尋找這種激勵——查看電子郵件或瀏覽的朋友，你就像一個渴望與人交談的淘金者。

要成為一名品學兼優(yōu)的學，我們需要與那種感覺做斗爭并繼續(xù)堅持。我把這種能力稱為長時間集中注意力的能力。剛才提到的學生在這方面可能缺乏“肌肉”。即使在她產生了抵抗之后，她也沒有接受過提高注意力的訓練。所以她總是很出色。她在精神馬拉松比賽中落在了離終點線很遠的地方。

注意力學習的辦法

關心你的健康和睡眠。如果你生病或有過多的血鉛，自然你需要看醫(yī)生治療。當你身體不好，或睡眠嚴重不足，或極度疲勞時，當然，你不能集中精力學習和工作，所以你必須首先解決這些問題。

重視生物鐘.找到適合孩子學習的佳時間段非常重要.在此時間段內學習、做事,專注度提高,質量和效率也高.

培育樂觀向上的態(tài)度。有了良好的心態(tài)，我們就可以從容應對困難和挫折，抵制各種干擾，專心學習或做事。