武漢競(jìng)思教育

良好的注意力是孩子今后學(xué)習(xí)的有力保障，而專(zhuān)注力不是天生的，它需要后天的培養(yǎng)。當(dāng)孩子的注意力總是被破壞，總得不到保護(hù)時(shí)，注意力就會(huì)慢慢渙散。所以，請(qǐng)讓孩子從容地做完他投入的“工作”。在不受打擾的前提下，專(zhuān)注力是孩子自然具備的一項(xiàng)品質(zhì)。

專(zhuān)注力不集中表現(xiàn)為：上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講，易受環(huán)境干擾而分心。頻繁地改變注意對(duì)象。做作業(yè)時(shí)不能全神貫注，家長(zhǎng)描述為做做玩玩，粗心大意；對(duì)家長(zhǎng)的指令心不在焉，似聽(tīng)非聽(tīng)。做事有始無(wú)終，常半途而廢或虎頭蛇尾。做作業(yè)拖拉，不斷地以喝水、吃東西、小便等理由中斷，做作業(yè)時(shí)間明顯延長(zhǎng)。有些患兒表現(xiàn)為凝視一處，走神、發(fā)呆、眼望老師，但腦子里不知想些什么。老師提問(wèn)時(shí)常不知道提問(wèn)的內(nèi)容。兒童專(zhuān)注力不集中，是兒童多動(dòng)癥的主要表現(xiàn)之一。

激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)能力

競(jìng)思專(zhuān)注力訓(xùn)練，幫助孩子提高大腦自控力，提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算五大智能，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，
為孩子的未來(lái)成長(zhǎng)奠定重要的基礎(chǔ)。

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