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東莞孩子寫作業(yè)注意力不集中怎么辦

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班制:周末班

東莞博沃思未來
上課(咨詢)地址:東莞市南城區(qū)東城街道東泰社區(qū)鴻福東路1號
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課程介紹
  • 東莞博沃思  專注力訓(xùn)練

    孩子越專注,越優(yōu)秀,越幸福

    快速咨詢

東莞博沃思課程體系

  • 孩子(Powers Kid)

    提升學(xué)習(xí)能力提高孩子學(xué)習(xí)成績培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣提升孩子注意力、記憶力、理解力、 計劃執(zhí)行能力,人際交往能力、情緒管理、綜合能力等

  • 家 庭(Powers Family)

    幫助父母個體成長幫助親子有效溝通改善親子關(guān)系、夫妻關(guān)系引導(dǎo)父母對孩子成長微環(huán)境的關(guān)注,強化父母教育責(zé)任感,改進教育方法,更新教育觀念。

課程服務(wù)對象

  • 1

    癥狀類兒童

    多動癥、自閉癥、抽動癥、智力發(fā)展障礙、學(xué)習(xí)障礙等各類兒童的輔助性治療。

  • 2

    生活問題類兒童

    學(xué)校適應(yīng)不良,學(xué)習(xí)困難,兒童行為不良,缺乏自信,人際關(guān)系問題,以及網(wǎng)絡(luò)依賴等各種心理衛(wèi)生問題

  • 3

    情緒問題類型兒童

    兒童情緒易失控、易怒、壓抑、攻擊等,青春期困擾等問題。

  • 4

    成人

    親子溝通障礙,家庭矛盾沖突、夫妻關(guān)系問題、成人焦慮及個人創(chuàng)傷處理、個人成長等。

專注力差對孩子會產(chǎn)生哪些影響?


社交能力差

任性沖突、注意力不會合的孩子心境不穩(wěn)定,容易與其他小朋友發(fā)生沖突,在學(xué)校里的人際關(guān)系就會受到影響。自控能力差,也會給老師和家長帶來壓力,使得不滿和批判越來越多。經(jīng)研討標(biāo)明,75%的違法,在兒童時期有明顯的專注力不行的表現(xiàn),注意力不會合如果不及時糾正,半數(shù)以上對成年今后的性情產(chǎn)生影響。


課程訓(xùn)練方式

Curriculum elements
NO.2
  • 注意力訓(xùn)練

    世界上**早的**可靠的可以提高大腦功能的技術(shù)。**國際認可的**尖端注意力訓(xùn)練技術(shù)。利用科技的力量,讓孩子實現(xiàn)更大的成功。

  • 520周教材訓(xùn)練

    世界上**早的**可靠的可以提高大腦功能的技術(shù)。**國際認可的**尖端注意力訓(xùn)練技術(shù)。利用科技的力量,讓孩子實現(xiàn)更大的成功。

  • 課件訓(xùn)練

    大腦認知力訓(xùn)練課件分別有:注意力訓(xùn)練類,記憶力訓(xùn)練類,理解力訓(xùn)練類,計劃執(zhí)行訓(xùn)練類

  • 333教具

    培養(yǎng)反思能力,全面開發(fā)人腦及身心功能!國家教育部“十五”重點科研成果:《人腦及身心全面開發(fā)——3.3.3思維、全腦(左右腦)開發(fā)訓(xùn)練》。

  • 創(chuàng)造力(STEM)

    全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng),提升學(xué)生團隊合作能力、批判思維能力、創(chuàng)新思維能力等21世紀(jì)技能。

  • 素質(zhì)拓展訓(xùn)練

    掌握新形勢下大客戶開發(fā)的市場思路,明確銷售方向、掌握大客戶銷售的方法論。

東莞博沃思師資團隊

劉美紅

博沃思首席家庭教育講師、 國家一級婚姻家庭咨詢師

國家二級心理咨詢師、 高級家庭教育指導(dǎo)師

教學(xué)經(jīng)驗:致力于認知力和家庭教育的研究和踐行,具有豐富的一線認知力訓(xùn)練和家庭教育指導(dǎo)經(jīng)驗,整合多種心理技術(shù),為眾多家庭量身定制個性化的實操方案,陪伴孩子和家長共同成長;具有豐富的大型線下線上講座經(jīng)驗,曾在深港教育展、書城及多所學(xué)校、社區(qū)開展家長講座,在多個知識分享平臺講授線上家長課程,受眾覆蓋5萬人次以上,課程講方法、實用落地,所有方法蘊含深厚的心理學(xué)背景,深受家長喜愛;自主研發(fā)多個家長課堂系列課程,并多次成功帶領(lǐng)線上家長訓(xùn)練營,深受家長好評。

周華群

資深心理咨詢師 國際(臺灣)繪畫治療心理分析師

從業(yè)9年個案經(jīng)驗500余例達3000小時 師從德國的家庭系統(tǒng)排列師

教學(xué)經(jīng)驗:擅長個案類型有青春期問題、兒童多動癥自閉癥心理輔導(dǎo)、焦慮抑郁性情緒問題、人際關(guān)系、親子關(guān)系、婚姻咨詢、人格整合、生命探索。陽光積極,溝通能力極強,視孩子心理健康和家庭美滿幸福為己任。

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孫雪梅老師

遼寧大學(xué)管理心理專業(yè)博士、EST-EAP認證咨詢師

國家注冊二級心理咨詢師、沙盤療愈師

教學(xué)經(jīng)驗:兒童學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練八年以上工作經(jīng)驗,學(xué)員案例500余例。編寫幼小銜接**版注意力教材,并出版。

組織編寫教案、書籍,申請作品著作權(quán)10余項。333視動統(tǒng)合教具訓(xùn)練;兒童青青少年認知力訓(xùn)練、視動統(tǒng)合能力、心理素質(zhì)等

孩子注意力不好有哪些表現(xiàn)?


做作業(yè)速度過慢

由于聽課時簡略開小差,無法堅持專心聽講,所以在寫作業(yè)時就遇到了阻礙,首先就是許多標(biāo)題不會做,速度天然很慢;一起在寫作業(yè)時也很簡略走神,常常是眼睛停留在作業(yè)本上,腦子卻沒有去考慮。這類孩子更易于發(fā)生焦慮、郁悶、其他不協(xié)調(diào)行為以及學(xué)習(xí)成績差,自我評價低,長大后簡略呈現(xiàn)特性缺點等問題。


機構(gòu)榮譽資質(zhì)

  • 榮譽資質(zhì)一

  • 榮譽資質(zhì)二

  • 榮譽資質(zhì)三

品牌優(yōu)勢

  • 遍布全國6個城市

    博沃思教育遍布全國6個城市,全國19家中心,目前深圳有9家,學(xué)員50000+

  • 科研機構(gòu)

    北師大授予博沃思教育為指定合作機構(gòu)示范基地,全球腦科學(xué)研究機構(gòu),與有150年培生教育合作

  • 學(xué)校講座

    在全國60余所學(xué)校開展家庭親子教育學(xué)習(xí)講座,陪伴孩子和家長共同成長。

  • 國家扶持

    黨群服務(wù)中心公益家長課程執(zhí)行單位,共青團南山區(qū)委員會公益家長課程承辦單位。

  • 社會公益

    博沃思特設(shè)“博沃思教育獎學(xué)金”項目。深圳市學(xué)習(xí)困難關(guān)愛協(xié)會合作機構(gòu)。

  • 雄厚師資

    來自全球優(yōu)秀科研、臨床機構(gòu)的課程研發(fā)團隊,雄厚國際師資力量,為教學(xué)品質(zhì)提供有效保障。

東莞博沃思校區(qū)環(huán)境

  • 校區(qū)環(huán)境

    清新優(yōu)雅的校區(qū)環(huán)境

  • 校區(qū)環(huán)境

    全面培養(yǎng),綜合發(fā)展,低投入高回報

  • 校區(qū)環(huán)境

    科學(xué)完善的課程系統(tǒng)

  • 校區(qū)環(huán)境

    科學(xué)、可觀的成長評估系統(tǒng)

  • 校區(qū)環(huán)境

    專注提升孩子注意力、記憶力等綜合素質(zhì)

  • 校區(qū)環(huán)境

    專業(yè)、資深、優(yōu)秀教師團隊

注意力訓(xùn)練絕不是簡單的訓(xùn)練

注意力訓(xùn)練絕不是簡單的訓(xùn)練,它是更雜亂的涉及到我們的記憶、留心堅持、表征以及思想等心理活動。正是對這些心理活動的干預(yù),才有效地前進我們的專心力。我們會從多個方面進行操練,包含留心力質(zhì)量根底訓(xùn)練、視感覺、聽感覺、工作記憶、履行控制功用等。每個操練項目自身難度可以調(diào)理,使得一個訓(xùn)練變成多個訓(xùn)練,且每個訓(xùn)練項目由易到難,不只體現(xiàn)了訓(xùn)練的體系完整性,更使得訓(xùn)練趣味性添加。

東莞博沃思教育

博沃思教育倡導(dǎo)“大腦訓(xùn)練,讓孩子更聰明”,致力于為5-16歲青少年提供認知力訓(xùn)練服務(wù)。隨著品牌發(fā)展,博沃思教育于2018年推出Powers Family課程產(chǎn)品,為中國家庭提供家庭教育與心理輔導(dǎo)服務(wù)?,F(xiàn)今,博沃思教育秉承“科學(xué)教育,為愛而生”理念,立足中國、面向國際。專注于青少年認知力訓(xùn)練(Powers Kid)和家庭教育支持(Powers Family),為中國家庭提供專業(yè)化、科學(xué)化的一站式家庭教育服務(wù)。

是什么原因?qū)е潞⒆幼⒁饬Σ患心兀?/span>


孩子的生活習(xí)慣

不少家長反映孩子上課總是昏昏欲睡,下課則生龍活虎。形成這樣的效果,往往與其平日的生活習(xí)慣休戚相關(guān)。飲食方法和睡覺時間直接影響了孩子在講堂上的學(xué)習(xí)功率。早上攝入過多糖分或吃的太飽,一旦進入講堂,孩子正處于血液很多涌入腹部的消化時間,這時大腦內(nèi)部血流量相對減少,不利于其精力會集;另外,睡覺不足也會影響孩子的注意穩(wěn)定。好效果多來自于講堂,睡覺不足導(dǎo)致孩子聽講效率低,學(xué)習(xí)怎么可能上的去?


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