成都競思注意力培訓(xùn)
訓(xùn)練注意力 競思專家更專業(yè)
點擊了解
課程介紹
競思心理輔導(dǎo)的溝通過程
競思訓(xùn)練內(nèi)容
-
細節(jié)訓(xùn)練
-
干擾訓(xùn)練
-
故事訓(xùn)練
-
快速反應(yīng)訓(xùn)練
-
櫥窗訓(xùn)練
-
情緒手指訓(xùn)練
-
失物訓(xùn)練
-
指令訓(xùn)練
競思習(xí)題鞏固 · 訓(xùn)練大綱
-
邏輯魔方
做此類題目雖然學(xué)員不需要復(fù)雜的數(shù)學(xué)能力。但是此魔方考驗的是做題者的邏輯思維 能力以及注意力廣度的訓(xùn)練，這9個數(shù)字很可能讓做題者頗費心思。
-
舒爾特數(shù)學(xué)方格
舒爾特方格可以通過動態(tài)的練習(xí)鍛煉視神經(jīng)末梢。心理學(xué).上用此表來研究和發(fā)展心理 感知的速度，其中包括視覺定向搜索運動的速度。
-
細節(jié)圖形分類
此題要求學(xué)員在為數(shù)眾多的各種圖形中為相同圖形分類，其目的是在訓(xùn)練學(xué)員注意力 廣度的同時又能訓(xùn)練學(xué)員對于細節(jié)觀察的能力。
競思的閱讀障礙方法
通過針對大腦的閱讀區(qū)域進行直接訓(xùn)練，改善孩子的閱讀困難和閱讀障礙問題。對于造成閱讀困難/障礙的兩種情況，競思都有相對應(yīng)的訓(xùn)練方案。對于大腦顳平面（planum temporal）均衡問題和腦神經(jīng)協(xié)調(diào)時間（Neural Timing）問題，都有相應(yīng)針對方案。競思的腦電生物反饋訓(xùn)練方法是目前世界上解決閱讀障礙最有效的方法之一。通過閱讀訓(xùn)練項目的配合，競思為閱讀困難的孩子改善閱讀問題，讓閱讀障礙不再是不治之癥。
競思訓(xùn)練目標
沒興趣
無法靜下心來學(xué)習(xí)
沒耐心
無法耐心完成一項任務(wù)
難約束
不容易遵守學(xué)校的規(guī)章制度
行為糾正
上課常常插嘴與同學(xué)說話
注意力不集中的七大表現(xiàn)
-
波動型
情緒不穩(wěn)定
分心型
粗心和注意力分散
-
注意力不足型
對難的挑戰(zhàn)難以集中注意力
緊張不安型
不安、焦慮、叛逆、自閉，大腦容易疲倦，想太多
-
分心及注意力不足型
集中注意力時間短，深度不夠，容易在外界干擾下分神;
-
分心及緊張不安型
思維容易游移,有壓力大的潛質(zhì),大腦游移過快，用腦低效;
-
注意力不足緊張不安型
注意力深度不足，注意力往往來源于壓力,很難長期集中:
學(xué)習(xí)能力與大腦
大腦由大概1000億個稱為神經(jīng)元的神經(jīng)細胞組成。神經(jīng)元通過信息傳遞釋放出腦電波，而腦電波的強度與學(xué)習(xí)息息相關(guān)。波段頻率為12~15赫茲的腦電波，也就是SMR注意力波，如果它的強度非常低時，則表示學(xué)習(xí)上無法集中精神，邏輯思維能力差。波段頻率22~30赫茲的腦電波，我們俗稱緊張波，如果它的強度非常高時，則表示心里十分緊張不安（而且這種緊張不安往往是自己都察覺不到的），學(xué)習(xí)效率低下，語言表達能力差。
-
1
個體沙盤
-
2
團體沙盤
-
3
家庭沙盤
-
4
主題沙盤
競思沙盤訓(xùn)練課程種類
競思STA課程優(yōu)勢
-
生理機能
感覺統(tǒng)合能力
1 -
認知因素
思維理解力
2 -
學(xué)科應(yīng)用
遠算能力
3
-
人際情商
情緒管理
4 -
成長能力
自立能力
5 -
潛能素質(zhì)
興趣拓展
6
如何提升注意力
體驗階段
首先，你感受到它的存在以及它的本質(zhì)，你意識到它的神秘和美麗。你要提醒自己不要急于完成這個對觀察目標的全部本質(zhì)內(nèi)容的冥想。然后，密切注意以下細節(jié)：它的顏色的深淺、形狀和形式，以及它與周圍其他物體的關(guān)系等等。下一步，自己全神貫注于這個目標，同時，你仍然緩慢呼吸并使你全身放松。接著，自己運用古代佛教徒“變成客體”這一概念進行冥想，這是主體與客體融為一體的一種生動的方式。
成都競思機構(gòu)
MORE>>
關(guān)于競思
競思訓(xùn)練中心環(huán)境優(yōu)美，老師循循善誘，訓(xùn)練形式豐富多樣，在學(xué)員開心學(xué)習(xí)的同時得到想要的訓(xùn)練成效。寓教于樂的訓(xùn)練方式，以及訓(xùn)練所取得的優(yōu)良表現(xiàn)，讓競思得到廣大學(xué)員、教育專家、教育界同行的稱贊，并喜獲“中國注意力訓(xùn)練影響力品牌”、“中國教育行業(yè)十佳誠信連鎖機構(gòu)”、“杭州百萬家長信賴教育機構(gòu)”等各類獎項超過50項。競思將會一如既往地發(fā)展科學(xué)綠色的注意力訓(xùn)練，幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng)在學(xué)習(xí)、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率增加，開發(fā)大腦的潛能！
成都競思發(fā)展歷程
-
2008年12月，Talegenes公司在中國設(shè)立競思教育，并為競思服務(wù)中國用戶做科學(xué)細致的理論指導(dǎo)
-
2009年競思陸續(xù)在國外各合作醫(yī)院和培訓(xùn)機構(gòu)對共同研發(fā)的硬件和軟件進行測試。
-
2010年6月競思正式在中國杭州成立集開發(fā)和訓(xùn)練為一體訓(xùn)練中心
-
截至2016年競思已服務(wù)超過10萬人次外國學(xué)員。
競思心理輔導(dǎo)針對人群
對于來參加訓(xùn)練的兒童，競思提供的不僅僅只是注意力訓(xùn)練，更多的是耐心的溝通、交流，給孩子及時的支持和理解。
參加競思訓(xùn)練的兒童，父母往往能夠意識到孩子在學(xué)習(xí)和家里言行上的一一些問題，雖然他們可能在學(xué)習(xí)潛力.上超出平均水平，但是在組織和完成學(xué)習(xí)的質(zhì)量.上會落后于其他孩子，基于這樣的情況，父母和老師就會認為孩子學(xué)習(xí)好，不聰明。其實并不盡然。大部分父母都忽略了，孩子同成人一樣，在成長中也會有心理壓力，會嫉妒，會生氣，會焦慮，會因一些事情而傷心難過，如果這些負面情緒得不到及時的排解，久而久之，孩子就會因此變得孤僻、任性、不可理喻、壓抑、偏執(zhí)等等。另一方面，參加訓(xùn)練的部分兒童往往都存在某方面的障礙，他們往往沒有較多的伙伴可以一起玩耍聊天談心，而孩子往往又不愿意與父母交談自己在學(xué)校的近況和表現(xiàn)，這也就是父母覺得自己在和孩子的溝通上出現(xiàn)了障礙，再加.上孩子交友方面的問題，常常自己感覺到孤立無援。另外，還存在著自尊的問題，參加訓(xùn)練的學(xué)員通常在學(xué)校的表現(xiàn)并不是非常好，常常受到批評和負面的關(guān)注，而父母又容易受到老師負面評價的影響從而去批評孩子，這樣就造成了孩子自信心以及自我認知出現(xiàn)偏差，進一步導(dǎo)致自信心受挫。
申請免費試聽
這里輸入文字，例如試聽優(yōu)惠，客服聯(lián)系時間等
個試聽名額
