課程簡(jiǎn)介：一講 為何學(xué)？：一、了解傳統(tǒng)文化二、古為今用二講 如何學(xué)？：《周易》的性質(zhì)《周易》的發(fā)生與中國文化的內(nèi)在結(jié)構(gòu)《周易》的內(nèi)容、體例思維方式：主體思維、類比思維、整體思維《周易》的自然哲學(xué)觀《周易》的人生哲學(xué)觀三講 如何運(yùn)用周易象數(shù)思維的重要觀念：何謂“象”？何謂“數(shù)”？何謂“位”？何謂“當(dāng)位”？何謂“乘”？何謂“承”？何謂“比”？何謂“應(yīng)”（交感）？9．何謂“中”？何謂...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：參加《(國學(xué)智慧)王陽明學(xué)與管理者心性修煉》能帶來什么收益?1、學(xué)習(xí)王陽明心學(xué)的核心理論，指導(dǎo)生活、工作和管理實(shí)踐2、解讀致良知、心即理、知行合一，提升管理者的事業(yè)修為3、培養(yǎng)內(nèi)心強(qiáng)大的君子人格，提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新力《(國學(xué)智慧)王陽明學(xué)與管理者心性修煉》課綱：第一講：內(nèi)圣外王，管理者的大成境界第二講：知行合一，管理者的心法精髓第三講：此心光明，管理者的圓滿人生第四講：學(xué)以致用，管理者的心法...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：參加《(國學(xué)智慧)王陽明學(xué)與管理者心性修煉》能帶來什么收益?1、學(xué)習(xí)王陽明心學(xué)的核心理論，指導(dǎo)生活、工作和管理實(shí)踐2、解讀致良知、心即理、知行合一，提升管理者的事業(yè)修為3、培養(yǎng)內(nèi)心強(qiáng)大的君子人格，提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新力《(國學(xué)智慧)王陽明學(xué)與管理者心性修煉》課綱：第一講：內(nèi)圣外王，管理者的大成境界第二講：知行合一，管理者的心法精髓第三講：此心光明，管理者的圓滿人生第四講：學(xué)以致用，管理者的心法...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程背景：曾經(jīng)在明代風(fēng)靡全國，相繼被日本、朝鮮等東亞國家奉若神明，他的思想，影響了黃宗羲、梁?jiǎn)⒊⒃鴩?、左宗棠、蔡元培、孫中山、蔣介石等無數(shù)后人，并且直接啟蒙了日本明治維新運(yùn)動(dòng)，他就是明代國學(xué)大師，被尊為孔孟以來儒學(xué)第一人，他的名字叫王守仁，而更多后世之人更習(xí)慣稱呼他為陽明先生?！耙簧装蓐柮鳌薄@是日本人對(duì)他的敬仰?！拔灏倌陙?，儒家的源頭活水就在王陽明，21世紀(jì)將是王陽明的世紀(jì)”——美國哈...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程背景：國學(xué)的作用是什么？國學(xué)是一門開啟人生智慧的課程。也是人生的一堂必修課。現(xiàn)今社會(huì)，隨著傳統(tǒng)文化的復(fù)興，國學(xué)又成了一個(gè)熱門。學(xué)習(xí)國學(xué)，已經(jīng)成了一個(gè)趨勢(shì)，不論是兒童，還是成年人，甚至很多政府管理者，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，都開始轉(zhuǎn)向國學(xué)文化中汲取營養(yǎng)，可以毫不不夸張地說，如今，如果不學(xué)習(xí)國學(xué)，甚至都會(huì)感到自己落伍了。國學(xué)在社會(huì)上又重新流行，是有其原因的：一方面，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國綜合國力的增強(qiáng)，中國人...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程大綱第一單元辦公室人群的頸肩腰問題**章脊柱養(yǎng)生一、頸椎病——從年輕人到老年人1.頸部勞損2.頸間盤增生3.手麻是怎么回事【健康互動(dòng)】頸部瑜伽養(yǎng)生操二、腰椎病——中老年人的常見病1.腰酸背痛2.腰椎間盤增生和突出3.腰骶酸痛【健康互動(dòng)】腰部瑜伽養(yǎng)生操三、脊柱側(cè)彎——越來越常見的辦公室疾病1.關(guān)節(jié)錯(cuò)位的糾正2.脊柱側(cè)彎的預(yù)防【養(yǎng)生案例】脊柱側(cè)彎的預(yù)防方法四、強(qiáng)直性脊柱炎1.發(fā)病人群2.預(yù)防方法3...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程背景：國學(xué)的作用是什么？國學(xué)是一門開啟人生智慧的課程。也是人生的一堂必修課?，F(xiàn)今社會(huì)，隨著傳統(tǒng)文化的復(fù)興，國學(xué)又成了一個(gè)熱門。學(xué)習(xí)國學(xué)，已經(jīng)成了一個(gè)趨勢(shì)，不論是兒童，還是成年人，甚至很多政府管理者，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，都開始轉(zhuǎn)向國學(xué)文化中汲取營養(yǎng)，可以毫不不夸張地說，如今，如果不學(xué)習(xí)國學(xué)，甚至都會(huì)感到自己落伍了。國學(xué)在社會(huì)上又重新流行，是有其原因的：一方面，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國綜合國力的增強(qiáng)，中國人...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程背景：曾經(jīng)在明代風(fēng)靡全國，相繼被日本、朝鮮等東亞國家奉若神明，他的思想，影響了黃宗羲、梁?jiǎn)⒊?、曾國藩、左宗棠、蔡元培、孫中山、蔣介石等無數(shù)后人，并且直接啟蒙了日本明治維新運(yùn)動(dòng)，他就是明代國學(xué)大師，被尊為孔孟以來儒學(xué)第一人，他的名字叫王守仁，而更多后世之人更習(xí)慣稱呼他為陽明先生?！耙簧装蓐柮鳌薄@是日本人對(duì)他的敬仰?！拔灏倌陙?，儒家的源頭活水就在王陽明，21世紀(jì)將是王陽明的世紀(jì)”——美國哈...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程大綱第一單元辦公室人群的頸肩腰問題**章脊柱養(yǎng)生一、頸椎病——從年輕人到老年人1.頸部勞損2.頸間盤增生3.手麻是怎么回事【健康互動(dòng)】頸部瑜伽養(yǎng)生操二、腰椎病——中老年人的常見病1.腰酸背痛2.腰椎間盤增生和突出3.腰骶酸痛【健康互動(dòng)】腰部瑜伽養(yǎng)生操三、脊柱側(cè)彎——越來越常見的辦公室疾病1.關(guān)節(jié)錯(cuò)位的糾正2.脊柱側(cè)彎的預(yù)防【養(yǎng)生案例】脊柱側(cè)彎的預(yù)防方法四、強(qiáng)直性脊柱炎1.發(fā)病人群2.預(yù)防方法3...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程大綱第一章道家文化一、道是什么1.道解之一：天地陰陽2.道解之二：男人和女人3.道解之三：人體自身的陰陽二、道家與養(yǎng)生1.道法自然2.黃老之術(shù)第二章黃帝的養(yǎng)生智慧一、黃帝內(nèi)經(jīng)之素問1.上古天真--養(yǎng)生的秘訣：陰陽之道2.四氣調(diào)神--四季與人的養(yǎng)生3.生氣通天--天氣與人的養(yǎng)生二、黃帝內(nèi)經(jīng)之靈樞1.經(jīng)絡(luò)--人體十二經(jīng)脈2.天年--生命的規(guī)律【養(yǎng)生智慧】三、黃帝之素女經(jīng)1.兩性與養(yǎng)生2.房中的智慧...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程大綱第一章黃帝問道一、黃帝問道歧伯1.黃帝2.歧伯【養(yǎng)生智慧】《黃帝內(nèi)經(jīng)》講什么二、黃帝問道廣成子1.治理天下的奧秘就是養(yǎng)生2.養(yǎng)生的奧秘：不外視，不外聽三、黃帝問道素女1.男女之道：不可說的秘密2.房中術(shù)與養(yǎng)生：怎么樣過性生活才健康【養(yǎng)生智慧】不同年齡階段性生活的頻率怎樣的第二章天真的智慧：真和偽一、《上古天真論》講什么1.長(zhǎng)壽的人有什么特點(diǎn)2.人半百而衰的原因是什么【養(yǎng)生智慧】健康的三大殺...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程背景：一年四季應(yīng)該如何順應(yīng)大自然的規(guī)律，養(yǎng)生防?。恐嗅t(yī)經(jīng)典《黃帝內(nèi)經(jīng)》給出了答案?！饵S帝內(nèi)經(jīng)》是古老的中醫(yī)醫(yī)典，是中華民族的智慧結(jié)晶，在這部經(jīng)典之中，幾千年前就首次系統(tǒng)地提出了關(guān)于一年四季如何養(yǎng)生的方法，這部書告訴人們?nèi)绾巫鹬卮笞匀坏囊?guī)律和人體自身的規(guī)律，按照一年四季的季節(jié)特點(diǎn)，積極有效地養(yǎng)生。預(yù)防疾病。本課程的開設(shè)，正是為了幫助您破解《黃帝內(nèi)經(jīng)》中的健康奧秘和養(yǎng)生智慧！課程的主講人張?jiān)葡蠋?..[詳情]