長(zhǎng)沙心理輔導(dǎo)培訓(xùn)
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長(zhǎng)沙博沃思教育少兒心理輔導(dǎo)好處
專(zhuān)業(yè)的兒童心理咨詢師可以幫助孩子走出自閉癥、多動(dòng)癥等很多問(wèn)題。兒童心理咨詢跟成人心理咨詢的原理和介入方法不太一樣,心理咨詢師會(huì)根據(jù)兒童的具體癥狀進(jìn)行咨詢,兒童咨詢,一般大多通過(guò)美術(shù)治療來(lái)緩解孩子內(nèi)心的問(wèn)題,是非常有效的。國(guó)外大多采取這樣的咨詢方式。希望能幫助到您。
少兒心理輔導(dǎo)階段理論
6~11歲——勤勉與自卑
孩子的需要/行為:
這一階段的孩子,會(huì)開(kāi)始于別人競(jìng)爭(zhēng)及比較。
若在這一個(gè)階段孩子的需要得到滿足,老師和家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)并表示孩子與其他孩子有同樣的能力,孩子將會(huì)受到激勵(lì)而變得有活力。
如果家長(zhǎng)未能在這一階段滿足孩子的需要,經(jīng)常嚴(yán)厲地批評(píng)或忽略孩子,孩子會(huì)不信任自己,或者不會(huì)自覺(jué)地做事。他會(huì)產(chǎn)生不配做某件事或不及別人的感覺(jué)。
如果你的孩子長(zhǎng)大后避免參與任何的競(jìng)賽或極度喜歡與別人競(jìng)爭(zhēng);覺(jué)得不安全及不如別人;對(duì)自己或別人吹毛求疵……那么很可能是在這一階段你沒(méi)有很好地滿足她/他的需求。
與此階段有關(guān)的成人心理障礙:
凡事要求完美;經(jīng)常拖延及耽擱;不知如何達(dá)到目標(biāo)。
少兒心理輔導(dǎo)小技巧
沙盤(pán)游戲療法
“沙盤(pán)游戲”的名稱(chēng)包含了三個(gè)“關(guān)鍵詞”:“沙”、“盤(pán)”和“游戲”。首先,兒童喜歡沙,似乎是對(duì)沙具有某種出乎天性的情感,幾乎所有的幼兒園里都有“玩沙地”和“玩水池”。兩個(gè)盤(pán)子,一個(gè)盛沙,一個(gè)盛水??柗蚋脑旌蟮纳潮P(pán),兩個(gè)都加上沙子,但其中一個(gè)用做“干沙游戲”,另外一個(gè)則可以加水進(jìn)去,被稱(chēng)作“濕沙游戲”。濕的沙盤(pán)更容易玩出搭建城堡、挖洞建橋等游戲效果。游戲是兒童的天性。因而,游戲中包含著天性的恢復(fù)和阻礙,于是,也就能在游戲中得到治療與治愈的條件和機(jī)會(huì)。
沙盤(pán)游戲在兒童心理治療的應(yīng)用沙盤(pán)游戲自問(wèn)世以來(lái),逐漸獲得國(guó)際臨床心理學(xué)界的推崇,被公認(rèn)為最有效的心理治療方法之一。與傳統(tǒng)的兒童心理療法相比,沙盤(pán)游戲特別適合兒童,國(guó)內(nèi)外已經(jīng)將其廣泛運(yùn)用于兒童諸多心理疾病的治療。沙盤(pán)游戲療法能為兒童提供一個(gè)“自由與受保護(hù)”的空間,在這里兒童通過(guò)象征、隱喻的形式不僅可以再現(xiàn)出與創(chuàng)傷經(jīng)歷相關(guān)的情景以幫助發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,同時(shí)也可以宣泄出與創(chuàng)傷經(jīng)歷相關(guān)的復(fù)雜情感從而達(dá)到治療的目的。
兒童心理專(zhuān)家李佳臻在使用沙盤(pán)游戲療法對(duì)兒童心理咨詢的數(shù)十年中,年齡最小的個(gè)案是一個(gè)3歲的小男孩,從不茍言笑、面色沉郁、內(nèi)向膽小,到開(kāi)朗活潑、大聲問(wèn)好,僅僅花了5個(gè)小時(shí)的時(shí)間。因此,沙盤(pán)對(duì)兒童心理的確有特殊的療效。
少兒心理輔導(dǎo)成果
1、能積極主動(dòng)地或者按成人的要求去觀察事物,記得住、記得好。能就具體直觀的事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的概括??蟿?dòng)腦筋,想象豐富,善于對(duì)周?chē)挛锖同F(xiàn)象提出各種問(wèn)題;
2、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)小朋友、不因?yàn)闈M足自己的需要而提出過(guò)分的要求、游戲輸了不胡鬧、對(duì)人有禮貌、會(huì)說(shuō)禮貌用語(yǔ)、有同情心、能比較恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的喜怒哀樂(lè)等.
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