長(zhǎng)沙博沃思教育

長(zhǎng)沙記憶力機(jī)構(gòu)培訓(xùn)-孩子上課注意力不集中是什么原因

這個(gè)情況比較復(fù)雜。有自身原因和外部原因（課堂教學(xué)）。

自身原因：有的孩子愛(ài)聽(tīng)，有的孩子愛(ài)動(dòng)，有的孩子愛(ài)看。

課堂原因：老師的教學(xué)能力（包括組織能力），教學(xué)方法，語(yǔ)言表達(dá)等等多方面原因。

長(zhǎng)沙記憶力機(jī)構(gòu)培訓(xùn)-孩子上課注意力不集中是什么原因

習(xí)慣成自然，生活中的一些錯(cuò)誤的方式、方法或觀念將會(huì)嚴(yán)重影響到孩子的注意力問(wèn)題。

孩子注意力持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短與孩子年齡有關(guān)。5～10歲孩子是20分鐘，10～12歲孩子是25分鐘，12歲以上孩子是30分鐘。因此，如果想讓8歲的孩子持續(xù)60分鐘做作業(yè)是不科學(xué)的。但如果孩子的注意力過(guò)于短暫，和同齡兒童比較明顯短暫且影響上課秩序和學(xué)習(xí)成績(jī)，家長(zhǎng)就應(yīng)該高度重視，積極尋求原因了。

家里的玩具、繪本隨意擺放。在有些家里會(huì)出現(xiàn)這樣的一種情況：父母買(mǎi)了很多玩具和繪本，但擺放得雜亂無(wú)章，這個(gè)時(shí)候呢，孩子會(huì)有太多的選擇，想看繪本，又被玩具吸引，想玩積木，玩著玩著又看到了拼圖……做哪樣都半途而廢，所以注意力難以集中，那該怎么辦呢，比如，在家里安置閱讀角，讓孩子在這里只做一件事：閱讀，不被其他事物分心打擾。

長(zhǎng)沙記憶力機(jī)構(gòu)培訓(xùn)-如何培養(yǎng)注意力

培養(yǎng)對(duì)專(zhuān)心素質(zhì)的興趣

有了這種興趣，你們就會(huì)給自己設(shè)置很多訓(xùn)練的科目，訓(xùn)練的方式，訓(xùn)練的手段。你們就會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)，甚至完全有可能通過(guò)一個(gè)暑期的自我訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己和書(shū)上所贊揚(yáng)的那些大科學(xué)家、大思想家、大文學(xué)家、大政治家、大軍事家一樣，有了令人稱贊的注意力集中的能力。

同學(xué)們?cè)谛菹⒑屯嫠Ｖ锌梢陨⒙栽?，一旦開(kāi)始做一件事情，如何迅速集中自己的注意力，這是一個(gè)才能。就像一個(gè)軍事家迅速集中自己的兵力，在一個(gè)點(diǎn)上殲滅敵人，這是軍事天才。我們知道，在軍事上，要集中自己的兵力而不被敵人覺(jué)察，要戰(zhàn)勝各種空間、地理、時(shí)間的困難，要戰(zhàn)勝軍隊(duì)的疲勞狀態(tài)，要調(diào)動(dòng)方方面面的因素，需要各種集中兵力的具體手段。同學(xué)們集中自己的精力，注意力，也要掌握各種各樣的手段。這些都值得探討，是很有興趣的事情。

長(zhǎng)沙記憶力機(jī)構(gòu)培訓(xùn)-記憶力培訓(xùn)是否需要報(bào)班嗎?

肯定有用啊，提升記憶力，用對(duì)的記憶方法來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)也有幫助的。如果你報(bào)了班就要好好學(xué)，既然他辦了培訓(xùn)班，說(shuō)明還是有一定的實(shí)力的，好多人報(bào)了培訓(xùn)班之后，以為只要報(bào)了班，自己記憶力就一定能好，什么能記住，但是你自己不在那里認(rèn)真學(xué)，記憶力能提高么，不要想當(dāng)然，自己?jiǎn)枂?wèn)自己是不是真的想去學(xué)，要是報(bào)了名，就要認(rèn)真學(xué)，還是會(huì)有用的，重在堅(jiān)持，即使你培訓(xùn)班上完了，也應(yīng)該堅(jiān)持訓(xùn)練，記憶力這個(gè)東西要通過(guò)不斷的強(qiáng)化，才能達(dá)到過(guò)目不忘的境界。