煙臺(tái)童程童美

孩子是天生的學(xué)習(xí)者，但孩子們不愿意被逼著去學(xué)習(xí)太難或過(guò)于簡(jiǎn)單的知識(shí)。在“玩”的過(guò)程中，孩子們探索、體會(huì)屬于他們的世界則會(huì)更容易掌握知識(shí)，無(wú)論是書(shū)本上的還是課本之外的。相信通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐孩子會(huì)有一種滿足感和自信心，即使失敗至少嘗試過(guò)。這樣她會(huì)更容易、渴望掌握書(shū)本上有的或課外的知識(shí)。而且相信她們會(huì)更容易記住這些知識(shí)。

煙臺(tái)童程童美為各個(gè)年齡段的同學(xué)開(kāi)設(shè)了創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程，利用互鎖結(jié)構(gòu)進(jìn)行搭建，培養(yǎng)幼兒的想象力和解決問(wèn)題的能力。趣味與職業(yè)兼顧，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)編程，讓每一個(gè)孩子在編程的世界里遇見(jiàn)更好的自己。

編程的學(xué)習(xí)是通過(guò)孩子一次次的動(dòng)手開(kāi)發(fā)，鍛煉孩子的實(shí)踐能力，在此過(guò)程中孩子們變得更有耐心，也更有專注力了。而且，孩子們往往會(huì)利用自己所掌握的編程技巧，去實(shí)現(xiàn)他們想象中更復(fù)雜的東西，這樣，他們可以將自己的創(chuàng)意通過(guò)編程轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，不斷激發(fā)他們的想象力，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。更重要的是，他們會(huì)嘗試著去自己解決遇到的問(wèn)題。從而使他們更加自信！

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