課程介紹
學(xué)習(xí)機(jī)器人編程可以參加國(guó)際化的比賽，比如RoboRAVE 國(guó)際教育機(jī)器人競(jìng)賽、WRO世界青少年機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽、全國(guó)青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)考試、BotBall 國(guó)際機(jī)器人競(jìng)賽等，通過(guò)參加國(guó)際化的比賽，增強(qiáng)孩子未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力，助于孩子升學(xué)。并且從教育發(fā)展趨勢(shì)看，全國(guó)各地的機(jī)器人大賽舉辦越來(lái)越頻繁。許多重點(diǎn)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章都將機(jī)器人知識(shí)、機(jī)器人技能納入了科技類特長(zhǎng)生考察范疇。各大、高校，紛紛將機(jī)器人科技競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?，作為?yōu)先錄取對(duì)象。如北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京理工大學(xué)等數(shù)百家院校均開(kāi)設(shè)機(jī)器人自主招生報(bào)名渠道。
到底機(jī)器人編程教育適合怎樣的孩子去學(xué)習(xí)？
當(dāng)如今的少年要置身于世界新技術(shù)的發(fā)展潮流當(dāng)中，需要做的不僅僅是順應(yīng)，還有參與。而與人工智能時(shí)代貼合緊密的教育形式，無(wú)疑就是機(jī)器人編程教育。
小孩學(xué)習(xí)編程的好處-敢于試錯(cuò)的勇氣
學(xué)習(xí)過(guò)程和應(yīng)試教育的學(xué)習(xí)模式頗有不同，應(yīng)試教育從很多層面上來(lái)說(shuō)是不鼓勵(lì)試錯(cuò)的，因?yàn)樵囧e(cuò)的成本很高，這樣容易導(dǎo)致學(xué)生的心理脆弱，不能正確的面對(duì)和處理挫折和失敗。相反編程學(xué)習(xí)的這種學(xué)習(xí)過(guò)程更接近成年后在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的方式，可以幫助學(xué)生在兒童時(shí)期就培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)和習(xí)慣，而這些是實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的必備技能。
學(xué)習(xí)少兒編程的技巧
提升。伯澤爾特意強(qiáng)調(diào)，“單純的反復(fù)練習(xí)是無(wú)效練習(xí)”。在這個(gè)階段，我們需要通過(guò)一些有針對(duì)性的練習(xí)打磨技巧，提高技能水平。及時(shí)建立反饋機(jī)制就很重要。
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