課程介紹
奧巴馬曾表示：“編程關(guān)乎美國的未來……我們需要孩子們熟練地掌握這些技術(shù)”，美國政府拿出億美元推廣編程教育，計(jì)劃在未來十年內(nèi)培養(yǎng)十萬編程教師。目前，美國基礎(chǔ)教育階段約有67.的孩子已在接受在線編程教育，英國、日本、韓國、新加坡等國家都有類似的鼓勵(lì)少兒編程教育的項(xiàng)目。
樂高機(jī)器人培養(yǎng)觀察力和專注力
玩樂高還可以培養(yǎng)孩子的觀察力和專注力。孩子在搭建一輛車的時(shí)候，原來可能只知道車輪是圓的，但是當(dāng)自己動(dòng)手搭的時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)輪子是由輪轂和輪胎組成。還有當(dāng)孩子搭挖土機(jī)時(shí)，剛開始會(huì)把挖斗裝到駕駛艙的后面，因?yàn)槠綍r(shí)家里開車，爸爸就是坐在前面的，但搭好后發(fā)現(xiàn)不對(duì)，挖斗應(yīng)該安裝在駕駛艙前面，方便駕駛員操作。動(dòng)手搭建，并與現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行對(duì)照，再去探究原因，孩子的觀察力也就提升了，同時(shí)也提升了孩子的創(chuàng)造力和發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。
在少兒編程中，邏輯思維的訓(xùn)練是一個(gè)基本訓(xùn)練，這也是程序設(shè)計(jì)及計(jì)算機(jī)科學(xué)方向的一個(gè)基本核心特征。兒童將在大量的問題解決和任務(wù)控制中，形成系統(tǒng)化的有邏輯的解決方案，突出鍛煉到兒童的邏輯思維能力。這種邏輯訓(xùn)練的密集度，不是其它活動(dòng)所能比擬的。
樂高機(jī)器人的益處你了解多少
樂高機(jī)器人能培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，在機(jī)器人課程學(xué)習(xí)中非常重要的一點(diǎn)就是邏輯編程。機(jī)器人的設(shè)計(jì)是通過一整套嚴(yán)格的程序來實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)者的要求。因此，只有經(jīng)過全方位的思考，編寫出可行成熟的方案，讓機(jī)器人按照自己的意愿來行動(dòng)。這種邏輯思維能力對(duì)孩子的智力發(fā)展非常重要，是樂高機(jī)器人學(xué)習(xí)中重要的一種能力培養(yǎng)。
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