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學(xué)習(xí)少兒編程好處

每個(gè)人都可以懂一點(diǎn)編程，但不是意味著每個(gè)人都要去當(dāng)程序員，學(xué)習(xí)編程大的好處是，可以對人的思維方式進(jìn)行訓(xùn)練，這是一個(gè)對思維完整性和邏輯性進(jìn)行訓(xùn)練的過程，而在這個(gè)過程中，可以培養(yǎng)新的看問題和處理問題的方式。
五到七歲可以輕度介入，這個(gè)時(shí)候，對計(jì)算機(jī)有更多深入的了解，可以觸發(fā)更多的想象。七歲到十五歲，可以更深入學(xué)習(xí)。國外小學(xué)對于益智教育做得很好，保持孩子的好奇心和探索心，國內(nèi)往往到了五六年級就有思維定勢，想象力受到限制，為此學(xué)習(xí)編程就是一種培養(yǎng)好奇心的好方法.

學(xué)習(xí)少兒編程的好處

腳本語言：
腳本語言（Script language，scripting language，scripting programming language）是為了縮短傳統(tǒng)的編寫-編譯-鏈接-運(yùn)行（edit-compile-link-run）過程而創(chuàng)建的計(jì)算機(jī)編程語言。此命名起源于一個(gè)腳本“screenplay”，每次運(yùn)行都會使對話框逐字重復(fù)。
早期的腳本語言經(jīng)常被稱為批量處理語言或工作控制語言。一個(gè)腳本通常是解釋運(yùn)行而非編譯。

學(xué)習(xí)少兒編程好處

這個(gè)階段開始接觸編程，可以讓他們學(xué)習(xí)如何思考，以及如何用編程的思維去解決實(shí)際問題，多樣化的學(xué)習(xí)還能夠幫助孩子們拓展思維，開動大腦。核心的是學(xué)習(xí)編程的好處在于培養(yǎng)編程思維，這是孩子和計(jì)算機(jī)之間的交流方式，能夠鍛煉孩子的創(chuàng)造性思維。同時(shí)，編程作為全世界都可以通用的一門語言。它完全不亞于英語在全世界溝通中的地位。

少兒編程的學(xué)習(xí)條件

少兒編程要從scratch開始。

要回答這樣的問題，不如讓我們先來看看Scratch是什么

歐美在打造孩子的未來創(chuàng)新能力上有很多創(chuàng)新的項(xiàng)目。比如樂高教育，專注于用物理世界的結(jié)構(gòu)搭建；樂高WeDo，專注于機(jī)器人編程；Tickle，專注于智能硬件；Scratch，專注于提供適用于兒童的編程語言和工具。其中為突出的當(dāng)數(shù) Scratch。