西安童程童美

好的少兒編程課程，內(nèi)容體系設(shè)置要完整全面，具有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和一脈相承的連貫性。從零基礎(chǔ)到高階，機(jī)構(gòu)都能為孩子提供對(duì)應(yīng)的課程，不是簡(jiǎn)單的東拼西湊、重復(fù)練習(xí)或割裂式內(nèi)容板塊，能讓各年齡段的孩子都能持續(xù)系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。課程充分考慮青少年兒童的認(rèn)知發(fā)展及學(xué)習(xí)根底，按年級(jí)進(jìn)行分層，采納線下小班教育模式，照料每個(gè)孩子的個(gè)體差異。

孫老師在童程童美少兒編程已經(jīng)工作多年,在沒(méi)有投身到教育事業(yè)中之前,是- -位軟件開(kāi)發(fā)工作者,同時(shí)具備6年的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),在多家企業(yè)擔(dān)任技術(shù)經(jīng)理的重任。參加過(guò)北京童程童美課程的小伙伴對(duì)孫老師都非常的崇拜呢。

大概和自己的工作有關(guān),孫老師在課堂上講課也非常的認(rèn)真,但是授課方式筆記愛(ài)哦新穎,擅于深入淺出的為同學(xué)們講解編程知識(shí)。喜歡將復(fù)雜理論通俗地講解,他也一直認(rèn)為“ 沒(méi)有難講的課程,只有不會(huì)講的老師”。

讓孩子學(xué)習(xí)編程其實(shí)重要的是對(duì)孩子的思想培育，但是一部分家長(zhǎng)覺(jué)得編程這種東西很難，或許覺(jué)得平常學(xué)業(yè)壓力現(xiàn)已很大，不想再給孩子擔(dān)負(fù)。但是當(dāng)孩子真實(shí)投入其間，經(jīng)過(guò)自己寫代碼編自己喜愛(ài)的游戲，從完全不懂到一步步熟練的操作，家長(zhǎng)一定會(huì)驚嘆孩子的天賦被激起出來(lái)了。未來(lái)，這種發(fā)展趨勢(shì)勢(shì)不可擋。所以如果家長(zhǎng)希望讓孩子不要輸在起跑線上，在未來(lái)的升學(xué)考試乃至留學(xué)中更有優(yōu)勢(shì)，那么盡早學(xué)習(xí)少兒編程是非常明智的選擇。

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