廈門童程童美少兒編程

人工智能年代，國內(nèi)外都注重少兒編程

蘋果公司首席執(zhí)行官庫克從前說過:“學(xué)習(xí)編程比學(xué)習(xí)英語更重要。由于編程言語能夠影響全世界70億人?！?

在國外，超越24個(gè)國家將程序設(shè)計(jì)作為最基本的科目——包括日本、韓國和許多歐洲國家——并將程序設(shè)計(jì)教育歸入K12課程或教育場景。

在我國，“人工智能”正式寫入2017年政府工作報(bào)告和2018年“兩會(huì)”。國務(wù)院總理再次強(qiáng)調(diào)了人工智能給我國帶來的前史機(jī)會(huì)。教育部也已逐步將規(guī)劃歸入中小學(xué)基礎(chǔ)教育的必修課程。

許多孩子對手機(jī)、iPad、電腦等數(shù)字產(chǎn)品感興趣，甚至他們剛開始時(shí)比成年人多6倍。只要得到許可，他們會(huì)一直玩游戲直到起飛，甚至?xí)速M(fèi)很多時(shí)間。然而，凡事都有兩面性。父母們有沒有想過他們能帶領(lǐng)這樣的孩子走上編程學(xué)習(xí)的路途？編程教育適合什么樣的孩子？

事實(shí)上，各種各樣的游戲和應(yīng)用程序都是由一系列代碼組成的，它們有自己特定的邏輯。如果孩子們能了解游戲本身的原理，了解游戲國際的外觀，自己寫游戲，他們還會(huì)沉浸其中嗎？事實(shí)上，喜歡玩游戲的孩子一般能快速而　地了解游戲規(guī)則，這讓他們對游戲的潛在邏輯更加靈敏，也更容易找到一些訣竅。這些孩子不是很適合學(xué)習(xí)編程嗎？

0基礎(chǔ)的孩子應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)少兒編程？

編程教授主張學(xué)習(xí)應(yīng)該盡可能從孩子們的愛好開端。

首先是挑選編程啟蒙書本。

對于4或5歲左右的孩子，父母能夠陪他們的孩子讀一些關(guān)于親子班杜的書，以供兒童編程。本書盡量挑選一些根本的介紹，家長陪孩子一同閱覽，向孩子解釋，這個(gè)過程能夠　激起孩子的愛好，完成孩子對兒童編程的簡單啟蒙

多家長認(rèn)為少兒編程的門檻會(huì)很高，因?yàn)榫幊痰拈T檻就不低，其實(shí)不是這樣的，別說少兒編程，其實(shí)編程的門檻便是不高的，并不一定必須學(xué)好英語，才能學(xué)好編程，也不一定便是邏輯思維好的孩子才能夠?qū)W習(xí)少兒編程，其實(shí)少兒編程便是來鍛煉孩子的邏輯思維的，之前咱們現(xiàn)已了解過，邏輯思維對于孩子來說有多重要，在數(shù)理化乃至文綜上，邏輯思維明晰往往成績都不會(huì)太差，所以說，少兒編程的門檻并不高，邏輯思維的重要性顯而易見。