石家莊童程童美少兒編程學(xué)校

機(jī)器人教育非常注重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng)新能力，正好彌補(bǔ)了中國(guó)應(yīng)試教育存在的缺陷，從這樣來(lái)看，它的發(fā)展前景還是非常被看好的。目前我國(guó)的機(jī)器人教育行業(yè)還處于發(fā)展初期，發(fā)展的空間還是很大的。

未來(lái)30年是人工智能的偉大時(shí)代,人工智能將取代50%的工作崗位。學(xué)習(xí)編程將使孩子的未來(lái)更有可能。不僅教會(huì)孩子們編程技巧，更重要的是，運(yùn)用編程思維和方法，邏輯地分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。這是在人工智能時(shí)代保持無(wú)敵的核心能力。人工智能是未來(lái)的趨勢(shì)。編程不再是少數(shù)人的興趣，而是與大多數(shù)人密切相關(guān)的內(nèi)容。程序設(shè)計(jì)培養(yǎng)孩子的綜合能力，如邏輯思維能力。每個(gè)程序都是嚴(yán)格的邏輯。觀察能力必然導(dǎo)致編程過(guò)程中的問(wèn)題。我們需要不斷地嘗試和仔細(xì)觀察，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決它們。如何使作品更好地發(fā)揮作用，需要孩子們自己思考，所有具有實(shí)踐能力的工作都需要他們來(lái)完成。孩子們自己動(dòng)手。

石家莊童程童美專注于中國(guó)3-18歲青少兒編程教育，經(jīng)過(guò)多年，研發(fā)出針對(duì)中國(guó)兒童的編程教育體系，在140多所中小學(xué)院校開(kāi)展了編程課程。

每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)都會(huì)讓孩子們對(duì)編程更感興趣，更自信，更深入地學(xué)習(xí)。在可持續(xù)發(fā)展的信息時(shí)代，000033111將成為基礎(chǔ)語(yǔ)言，影響兒童抽象邏輯思維的發(fā)展。抽象邏輯思維是反映事物本質(zhì)屬性及其規(guī)律關(guān)系的思維。它是一種綜合、判斷、推理的高級(jí)思維方式。據(jù)專家統(tǒng)計(jì)，兒童抽象邏輯思維在3-7歲開(kāi)始萌芽，7-15歲迅速發(fā)展。這種思維不僅需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)，更需要孩子不斷接觸新事物。在學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)的過(guò)程中，孩子們會(huì)不斷地激發(fā)和鍛煉邏輯思維的形成，增強(qiáng)他們抽象的邏輯思維。

石家莊童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師100%持證上崗，擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。

在選擇兒童節(jié)目培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之前，家長(zhǎng)應(yīng)做好市場(chǎng)調(diào)研，了解市場(chǎng)口碑和節(jié)目相關(guān)知識(shí)。一般來(lái)說(shuō)，很多好的、便捷的交通和豪華裝修機(jī)構(gòu)的方案價(jià)格都比較高，主要是由于前期投入較大，所以成本較高，而且價(jià)格只能在過(guò)程中提高。 同樣，邀請(qǐng)知名專家學(xué)者來(lái)上課肯定要花足夠的錢(qián)，所以這也體現(xiàn)在課程價(jià)格上。建議家長(zhǎng)可以選擇價(jià)格適中、市場(chǎng)口碑好、偏位少的少兒節(jié)目培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這樣既可以節(jié)省一些資金，又能保證孩子接受良好的教育。

石家莊童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師100%持證上崗，擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。

編寫(xiě)一篇小作品，可以鍛煉孩子的各方面能力，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.溝通與合作能力：在我們的小班里，老師會(huì)促進(jìn)學(xué)生之間的溝通，學(xué)生會(huì)互相點(diǎn)評(píng)自己的作品，讓學(xué)生學(xué)會(huì)與其他學(xué)生合作。

2.技術(shù)操作能力：繪圖是程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)課程。學(xué)生在編寫(xiě)劃傷代碼的過(guò)程中逐步熟悉計(jì)算機(jī)操作，Arduino的電路布線和外觀制作操作可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立操作能力。

3.數(shù)字公民意識(shí)：現(xiàn)在，學(xué)生正處于數(shù)字時(shí)代。在教學(xué)過(guò)程中，引導(dǎo)他們文明上網(wǎng)，學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己的作品。

而那些沒(méi)有學(xué)過(guò)編程的人，很難獲得類似的知識(shí)和能力。當(dāng)然，事情不是絕對(duì)的好或壞，不是每個(gè)孩子都必須學(xué)會(huì)編程。如果碰巧孩子們對(duì)編程感興趣，那么向孩子們學(xué)習(xí)電腦并不是壞事，或者可以說(shuō)有很多好處。

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