石家莊少兒編程培訓班-石家莊少兒編程培訓學校

一是Scratch或模仿Scratch的圖形化編程教學，側重于培養(yǎng)興趣和鍛煉思維，趣味性更強。另外還有機器人編程，就是制作一個機器人，通過程序運行讓機器人移動，培養(yǎng)孩子的動手能力。

二是基于Python、c++等高級編程語言的計算機編程教學。目標往往是參加科技競賽，如信息學奧林匹克聯賽、機器人競賽、科技創(chuàng)新競賽等，或為后續(xù)的專業(yè)學習和職業(yè)技能打下基礎。

邏輯思維能力

編程需要考慮到各種情況，根據不同的情況作出不同的選擇（分支），而且各個分支之間不能重復，也要避免遺漏某一種可能性造成程序的異常行為。舉個例子，交通信號燈有紅、黃、綠三種狀態(tài)，如果你在寫程序的時候只考慮紅燈和綠燈的情況，沒考慮黃燈的情況，那就不“完備”了。此外，條件還會涉及到“與”、“或”、“非”等邏輯操作，比如：“當信號燈為紅色或黃色時”和“當信號燈不是綠色時”這兩個描述應該是等價的，這對于孩子來說都是非常好的邏輯訓練。話說這對于職場人士也是適用的，用這種思維方式分析問題時就會比較全面不會遺漏。

4-6歲:少兒編程小游戲

這個階段無需刻意學習，可以玩一些不含字母的編程小游戲，比如控制一個角色到終

點，繞過障礙，使用循環(huán)完成重復任務等等。

1. 考察是否有完整的課程體系

2. 考察教學方式是否多樣

3. 進行實地考察后做出選擇

最后，再結合孩子的愛好、興趣和學習特點來做出選擇。