秦皇島童程童美

可以更好的發(fā)揮自我的個(gè)性。孩子的個(gè)性可以從他們的日常行為觀察出來(lái)。機(jī)器人教育的核心就是讓孩子去自由搭建，搭建機(jī)器人可以給孩子們無(wú)限的想象力，讓他們自由發(fā)揮。

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當(dāng)下家長(zhǎng)更加重視孩子的興趣培養(yǎng)，全面提高孩子的綜合素養(yǎng)。因此，考慮到少兒編程教育可以注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，養(yǎng)成對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣，符合大多數(shù)家長(zhǎng)的期望。少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇也是各個(gè)家長(zhǎng)要考慮的。

機(jī)器人DIY制作培養(yǎng)孩子運(yùn)用知識(shí)和整合知識(shí)的能力和動(dòng)手動(dòng)腦能力;而通過(guò)編程的方式來(lái)控制專屬機(jī)器人，在玩耍中訓(xùn)練邏輯思維;結(jié)合場(chǎng)景的教學(xué)則能夠激發(fā)孩子的好奇心，讓他們善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，樂(lè)于觀察生活。 例如，使用Makeblock包含機(jī)械、電子、軟件的機(jī)器人套件mBot，6歲以上的孩子就可以學(xué)習(xí)動(dòng)手組裝一個(gè)專屬自己的機(jī)器人。在這個(gè)過(guò)程中，他們可以充分發(fā)揮自己的想象力，學(xué)會(huì)如何將大工作拆解成小工作去分別處理和解決，這樣的思維模式，對(duì)于訓(xùn)練孩子解決問(wèn)題的能力非常重要。