臺州童程童美

現(xiàn)在是數(shù)字信息和智能生活的時(shí)代。移動支付已經(jīng)將人民幣變成了數(shù)字。無人駕駛和計(jì)算機(jī)程序已經(jīng)取代了汽車司機(jī)。在所有這些變化的背后，是程序的功能。計(jì)算機(jī)程序、手機(jī)、平板電腦應(yīng)用程序、智能家電和工業(yè)機(jī)器人的核心是計(jì)算機(jī)，但其復(fù)雜性和操作系統(tǒng)略有不同。底層控制代碼由二進(jìn)制數(shù)1和0組成。后來，開發(fā)了各種易于學(xué)習(xí)、理解和使用的高級語言。程序設(shè)計(jì)語言是人與計(jì)算機(jī)之間的交流語言。編程語言有很多種，但語法、結(jié)構(gòu)和邏輯等基本要素是相同的。不同的編程語言之間有許多相似之處。如果你懂計(jì)算機(jī)編程，那么學(xué)習(xí)手機(jī)編程、工廠機(jī)器人編程、家用電器、數(shù)字產(chǎn)品和單片機(jī)編程就很容易了。同樣，計(jì)算機(jī)語言從機(jī)器代碼發(fā)展到高級語言和圖形編程工具，降低了兒童學(xué)習(xí)編程的難度。

提高學(xué)習(xí)成績：編程對孩子的思維能力是一個(gè)很好的鍛煉。它能讓孩子們用多種思維探索和解決問題，培養(yǎng)邏輯思維，形成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的習(xí)慣，幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績。透視世界：我們生活在一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)世界。在我們的生活中，我們會看到并使用許多類似電腦的東西，比如手機(jī)和機(jī)頂盒。。。事實(shí)上，它們都是計(jì)算機(jī)的變形。它們的運(yùn)行離不開程序的驅(qū)動。如果程序停止運(yùn)行，硬件將失去其意義。當(dāng)我們知道如何編程時(shí)，我們將對互聯(lián)網(wǎng)it世界有一個(gè)清晰的了解。我們不僅可以看到硬件，還可以看到其背后運(yùn)行的程序。

當(dāng)人們談?wù)撟兏飼r(shí)，他們首先想到的是創(chuàng)新。創(chuàng)新可以說是改變事物的關(guān)鍵催化劑?，F(xiàn)在，無論他們從事什么行業(yè)，只要有必要引進(jìn)和灌輸新概念。創(chuàng)造性思維總是存在的。同樣，在教育這一特殊領(lǐng)域，這種創(chuàng)新的需求比任何其他領(lǐng)域都強(qiáng)烈。原因很簡單：在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)繁榮的社會中，人們不僅要適應(yīng)創(chuàng)新的生活方式，還要迸發(fā)出自己的創(chuàng)新意識，這是在社會中生存的首要必要條件。

在程序設(shè)計(jì)中掌控游戲角色能夠培養(yǎng)空間思維能力。孩子似乎是在跌宕起伏中尋找迷宮出口的角色。他的手和大腦一起工作，左右轉(zhuǎn)動，上下跳躍，停留在程序世界中，在游戲中學(xué)習(xí)，理解方向感和三維空間。提高解決問題的能力。面對挑戰(zhàn)，孩子們會不斷地運(yùn)用所學(xué)的知識，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，并不斷地運(yùn)用自己的大腦。一旦你養(yǎng)成了這樣一個(gè)好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)或生活中遇到了其他問題，你自然會自己去解決它們。