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南寧機(jī)器人培訓(xùn)大全課程簡(jiǎn)介:童程童美專注于中國(guó)3-18歲青少兒編程教育,經(jīng)過多年,研發(fā)出針對(duì)中國(guó)兒童的編程教育體系,在140多所中小學(xué)院校開展了編程課程。根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,外形模擬或機(jī)械傳動(dòng),搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí),配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。樂高創(chuàng)意啟蒙課程——給孩子探索世界的機(jī)會(huì)優(yōu)勢(shì)●掌握機(jī)器人技術(shù),學(xué)會(huì)與機(jī)器人打交道,將是我們的下一代必備的工作和生...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:學(xué)習(xí)目標(biāo):編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)學(xué)生的編程計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。授課對(duì)象:小學(xué)1-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生,年齡6-18歲。課程詳情:人工智能編程課程,面向6-18歲青少年,內(nèi)容涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊蹋⊿cratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),課程編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:南寧少兒編程培訓(xùn),南寧童程童美專注于中國(guó)3-18歲青少兒編程教育,經(jīng)過多年,研發(fā)出針對(duì)中國(guó)兒童的編程教育體系,在140多所中小學(xué)院校開展了編程課程。南寧少兒編程教育一站式解決方案1.一二年級(jí)新生可以直接學(xué)習(xí)WeDo2.三年級(jí)以上新生可以從Python趣味游戲創(chuàng)意編程學(xué)起3.三四年級(jí)新生可以直接學(xué)習(xí)EV3進(jìn)階4.六年級(jí)以上新生可以直接學(xué)習(xí)手機(jī)APP編程全年齡:涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段全體...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:創(chuàng)意啟蒙課程,面向幼兒園小班、中班、大班兒童,根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,外形模擬或機(jī)械傳動(dòng),搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí),配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。為什么要學(xué)習(xí)創(chuàng)意啟蒙課程?為什么要選擇童程童美美國(guó)上市公司出品童程童美由成立16年、累計(jì)培養(yǎng)了50萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、首家在美國(guó)上市的IT教育集團(tuán)達(dá)內(nèi)傾力打造。專家設(shè)計(jì)課程童程童美系列課程均...[詳情]
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課程簡(jiǎn)介:隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,越來越多的機(jī)器人出現(xiàn)在我們的生活中,機(jī)器人教育也受到了很多家長(zhǎng)的重視.但有一些家長(zhǎng)還在猶豫和迷茫中,究竟什么是機(jī)器人教育,孩子究竟需不需要學(xué)習(xí)機(jī)器人課程呢?孩子上幼兒園的時(shí)候您說孩子還太小先讓孩子學(xué)學(xué)唱歌、跳舞吧其實(shí)孩子的創(chuàng)意開發(fā)時(shí)機(jī)正從您身邊慢慢溜走.孩子上小學(xué)1年級(jí)的時(shí)候您說孩子剛開始上小學(xué),還需要適應(yīng)新的校園環(huán)境您還怕孩子太累機(jī)器人課程再等一等吧但是其他學(xué)生已經(jīng)在參加...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:俗話說“書癡者文必工,藝癡者技必良”。作為家長(zhǎng)如果能夠從小培養(yǎng)孩子的專注力,不僅有助于孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且可以讓孩子長(zhǎng)大后成為一個(gè)專注的人。良好的專注力是非常可貴的品質(zhì),它可以幫助孩子限度地發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,是孩子成功的基石。案例1:上課了,但是孩子經(jīng)常記不住老師上課講的內(nèi)容。案例2:做作業(yè)的時(shí)候如果沒有家長(zhǎng)或老師在一旁監(jiān)督,孩子根本無法獨(dú)立完成。案例3:孩子總是丟三落四、三心二...[詳情]
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