少兒編程培訓(xùn)
讓孩子從小享受編程的快樂
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課程介紹
隨著程式編碼的演進(jìn)，現(xiàn)在連小學(xué)生亦可利用軟件進(jìn)行編程，自行創(chuàng)造游戲及應(yīng)用程式，而且過程有趣好玩。在科技界中，編程一直被視為繼口語及書寫之后的“第三語言”，因此不少國家均提倡兒童學(xué)習(xí)編程，例如英國將編程納入中小學(xué)課程、美國總統(tǒng)奧巴馬推動(dòng)學(xué)校教授編程、鄰近的越南亦將編程納入小學(xué)正規(guī)課程。我國也加快了少兒編程教育政策的制定和推進(jìn)，讓少兒編程成為孩子們的必修課。學(xué)會(huì)編程，其實(shí)就是學(xué)習(xí)與機(jī)器交流的語言。
為什么要學(xué)機(jī)器人和少兒編程？
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1
提升邏輯思維與創(chuàng)造力
在思考分析問題和完成程序的過程中培養(yǎng)編程思維!
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2
讓孩子真正有興趣學(xué)習(xí)
愛玩是孩子的天性,編程是實(shí)現(xiàn)寓教于樂的最好課程
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3
鍛煉孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
在組隊(duì)創(chuàng)作作品的過程中,提升孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
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4
人工智能時(shí)代已經(jīng)到來
新一代人工智能已列入我國重要發(fā)展規(guī)劃
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5
增加競(jìng)爭力
編程逐漸進(jìn)入基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)編程知識(shí)，參加編程比賽，助力留學(xué)
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6
培養(yǎng)處理復(fù)雜問題的能力
讓孩子在探索問題過程中，增強(qiáng)解決問題的能力
少兒編程教育是什么
少兒編程教育方式分為線上和線下兩種方式，線下主要是小班教學(xué)，6-8人，老師坐班，具有良好的學(xué)習(xí)氛圍，能夠快速幫助孩子解決問題。線上學(xué)習(xí)編程相對(duì)比較 ，環(huán)境也比較自由，孩子可以自由選擇上課時(shí)間。線上授課分為錄播和直播兩種方式，直播更為新潮。但是不方便孩子記課程知識(shí)點(diǎn)，容易遺忘知識(shí)點(diǎn)。錄播授課，孩子可以根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度自行調(diào)節(jié)，時(shí)刻記錄，加深學(xué)習(xí)印象。此外，線上一對(duì)一教學(xué)方式，幫助孩子獲得VIP資格，老師實(shí)時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度，幫助孩子完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，有利于孩子提習(xí)成績，價(jià)格上偏貴。
學(xué)奧教育特色課程
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01
樂高大顆粒積木課程
適合對(duì)象: 3-6歲
孩子們通過運(yùn)用不同大小的積木搭建各種動(dòng)物及工具模型，初步了解相對(duì)概念及一些簡單的比較方法通過構(gòu)建各種不同的環(huán)境和模型，挖掘他們的創(chuàng)造技能;在孩子之間的交往過程中，學(xué)習(xí)社會(huì)技能，如換位思考、分享等。讓孩子在玩的過程中發(fā)展“情商”，為更好的 “立足社會(huì)"做準(zhǔn)備...
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樂高小顆粒積木課程
適合對(duì)象: 7-12歲
學(xué)習(xí)課程: wedo2.0,EV3等課程
讓孩子們搭建生活中常見的工具及模型，探索生活的科技原理，初步理解杠桿、輪軸、滑輪
、齒輪等重要的自然科學(xué)觀念，孩子在設(shè)計(jì)和搭建屬于他自己的小發(fā)明中獲得用于探索，不斷創(chuàng)新的樂...
02
-
03
人工智能編程課程
適合對(duì)象: 6歲以上
學(xué)習(xí)課程:學(xué)習(xí)Scratch,Python編程
讓孩子進(jìn)行自我表達(dá),培養(yǎng)創(chuàng)造力非常好的方法。在項(xiàng)目創(chuàng)作的過程中，孩子將自己的知識(shí)和創(chuàng)意，通過新的媒介如音頻、視頻甚至人機(jī)交互的方式等多感官組織呈現(xiàn)出來，和大家起分享，從而理解學(xué)習(xí)的真正意義。
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信息學(xué)奧寨課程
迺合対象: 11岑以上
學(xué)刃課程:學(xué)羽Java、C+ +等課程
全國青少年奧林匹克咲寒,筍稱NOIP ,是五大學(xué)科竟寒之- - ,是目前新米的、 科技含量最高的學(xué)科,信息學(xué)與數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物井列為五大國除奧林匹克竟技科目,是孩子沖刺學(xué)校的縁色通遵...
04
什么孩子適合少兒編程
編程不分性別，女孩也可以
編程只適合男孩子學(xué)習(xí)，這本身就是一個(gè)錯(cuò)誤的思想傳播，我們要摒棄。女孩的邏輯思維能力并不遜于男孩。她們的想象力和思維維度也很豐富，適合兒童編程學(xué)習(xí)。
如果你的孩子已經(jīng)在某個(gè)領(lǐng)域顯示出了天賦，或者對(duì)未來有了規(guī)劃和想法，請(qǐng)不要猶豫讓他們接觸一些兒童編程的知識(shí)和內(nèi)容。
為什么選擇我們？
少兒編程能學(xué)些什么知識(shí):
可以學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖
思維導(dǎo)圖實(shí)際上是表達(dá)編程者發(fā)散性思維的一種很好的思維工具，這個(gè)工具不僅相對(duì)簡單，而且比較有效，因此對(duì)編程者來說是一個(gè)相對(duì)實(shí)用的工具。學(xué)習(xí)編程的孩子可以學(xué)習(xí)這個(gè)工具，教會(huì)孩子使用圖文并用的技巧方法，并使用這個(gè)工具來表達(dá)各級(jí)主題之間的關(guān)系和相關(guān)的層次關(guān)系，將主題與相關(guān)的圖像、顏色等聯(lián)系起來構(gòu)建一個(gè)記憶鏈接。
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