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呼和浩特少兒編程入門培訓

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為什么要學習少兒編程

在全球范圍內兒童編程教育已經(jīng)是一個主流,16 個歐美國家已將編程納入了公立學校的日常課程。

鄰國日本,從2012年前就在中小學生中普及編程教育;

2014年英國新的教育大綱規(guī)定編程為5-16歲學生的必修課;

2017年,新加坡的中小學生將多一門編程的考試科目;

而編程教育在不遠的將來也將在國內普及。

浙江省2017年的新高考方案已將信息技術(含編程)納入高考科目,預計今后將有更多省份將信息技術納入高考科目。

孩子學編程,并不是為了將來要從事專業(yè)的編程工作。從教育角度看,少兒編程的核心的理念是把計算機編程看作與閱讀、表達、數(shù)學等一樣的,小朋友成長所需的基礎技能來培養(yǎng)。

發(fā)達國家對推廣編程教育的觀點是:編程技能已不僅是信息行業(yè)對人才的需求,而將是所有行業(yè)的需求。各行各業(yè)需要的也不僅是軟件專業(yè)人才,而是掌握編程技能的行業(yè)專業(yè)人才。

未來的生活中,人們使用數(shù)字化設備和軟件來處理工作的需要會越來越大。這些變化就需要人們對計算機邏輯有更深的理解,要具備與計算機相近的“計算思維”(Computational Thinking),并具備與之關聯(lián)的能力。

孩子學編程的好處?

可以培養(yǎng)孩子們的耐心與專注能力。計算機編程的嚴謹性決定了任何小的失誤都將導致程序無法運行下去,因此孩子們在編寫程序的過程中需要不斷地調試和試錯,無形之中就可以提高他們的耐性和專注力。

學少兒編程有沒有用?

這個問題已經(jīng)成為家長們對少兒編程的首要疑問,那么孩子們本來課業(yè)負擔就很重,而且各類輔導班已經(jīng)報很多了,還值得再花這么大精力和時間去學編程嗎? 其實大家不妨想一下目前世界上的大佬們,比如扎克伯格、喬布斯以及比爾蓋茨等等,都是從什么時候開始接觸編程課程的,他們之所以有現(xiàn)在的成就,我們覺得和編程有一定的關系。 現(xiàn)在全世界都在推行編程教育,比如說美國在2013年就發(fā)起“編程一小時”活動,所以說如果你的孩子不從小培養(yǎng)編程的能力,在未來可能會被同齡人趕超。

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