樂博樂博少兒編程課程培訓(xùn)
專注6-1小孩子學(xué)青少年機(jī)器人編程教育
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課程介紹
編程培養(yǎng)的創(chuàng)造力，能夠讓孩子們在不斷發(fā)展的數(shù)字世界中茁壯成長，并且為創(chuàng)新、獨(dú)創(chuàng)性和領(lǐng)導(dǎo)力等特質(zhì)奠定基礎(chǔ)，因?yàn)樗砹藢F(xiàn)有創(chuàng)意與新方法聯(lián)系起來的能力。少兒編程不是為了培養(yǎng)程序員，而是通過編程培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，邏輯思維能力、抗挫折能力和動(dòng)手能力。
樂博樂博課程體系
?UARO適合年齡:6歲
UARO編碼機(jī)器人是樂博樂博*新的機(jī)器人課程體系，針對6歲以上的兒童開設(shè)，通過編碼的方式讓孩子了解機(jī)器人，從而培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動(dòng)手能力。通過機(jī)器人學(xué)習(xí)從制作到控制的過程，是一個(gè)綜合教育過程。按照自己的想象，設(shè)計(jì)組裝機(jī)器人，給機(jī)器人編排適當(dāng)?shù)某绦?，通過這種教育能更好的進(jìn)行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問題等綜合能力。
?積木機(jī)器人適合年齡:6-小孩子學(xué)
初級課程使用積木機(jī)器人進(jìn)行教學(xué)，積木機(jī)器人使用由韓國ROBOROBO公司研發(fā)的ROBO KIDS 機(jī)器人產(chǎn)品，其各個(gè)零部件均為積木模塊，使得由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)中高級課程的兒童也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)，使得兒童也能接受機(jī)器人的啟蒙教育。
?單片機(jī)機(jī)器人適合年齡:8-12
采用國際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和Scratch圖形化界面編程軟件，它適合7-小孩子學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)。通過單片機(jī)課程的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有關(guān)電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論。學(xué)生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，幫助孩子們更好的掌握人工智能時(shí)代所需的計(jì)算思維、工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
?人形機(jī)器人適合年齡:10-16
人形機(jī)器人課程是通過學(xué)生自主搭建人形機(jī)器人，來了解機(jī)器人的組成部件、硬件結(jié)構(gòu)以及運(yùn)行方式的一門課程。 課程配備了專門為少兒生設(shè)計(jì)的小型人形機(jī)器人，并搭載了大型3D圖形化編程系統(tǒng)的同時(shí)，對原有舵機(jī)進(jìn)行升級，實(shí)現(xiàn)了從圖形化編程到代碼編程的轉(zhuǎn)化。 課程通過以GUI為基礎(chǔ)的編程軟件，使學(xué)生可以用編程的方式控制機(jī)器人做不同的動(dòng)作。 課程不僅有助于檢驗(yàn)與提高單片機(jī)階段學(xué)習(xí)，還能在了解相應(yīng)的代碼編寫知識的過程中，達(dá)到提升邏輯分析能力、培養(yǎng)學(xué)生冷靜，嚴(yán)謹(jǐn)面對問題的目的。
?Python適合年齡:10-16周歲青少年，少兒及其以上、少兒
ython編程課是針對10-16歲的學(xué)生推出的一門課程。 Python語法簡潔清晰，功能強(qiáng)大，是*適合入門的編程語言之一。通過學(xué)習(xí)Python，可以讓孩子提前熟悉編程世界，培養(yǎng)孩子的編程思維，為智能時(shí)代打下編程的基礎(chǔ)。 趣味性強(qiáng)：將編程與游戲結(jié)合，通過Python編程控制游戲和編寫游戲，將編程變成孩子的興趣。 軟硬結(jié)合：通過創(chuàng)客硬件樹莓派來學(xué)習(xí)電子電路知識，結(jié)合Python編程，控制LED燈、傳感器等各種輸入和輸出設(shè)備。 專業(yè)性強(qiáng)：小班授課，專業(yè)的授課老師，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及技巧，化繁為簡，深入淺出，保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)力，提高學(xué)習(xí)效果。
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1）產(chǎn)品升級，打造完整年齡段課程解決方案
樂博樂博致力于向6-1小孩子學(xué)的青少年提供包括機(jī)器人、編程、人工智能等在內(nèi)的創(chuàng)新能力教育，以“專業(yè)、科學(xué)、開放” 的精神向?qū)W生提供“有趣、有用、有價(jià)值”的教學(xué)和服務(wù)，其特色在于將軟件編程與硬件應(yīng)用相結(jié)合，將信息學(xué)與工程學(xué)相結(jié)合，將知識啟蒙與解決問題相結(jié)合，將進(jìn)階的課程體系與學(xué)生成長的不同階段相結(jié)合，并通過比賽和等級測評建立起一套學(xué)習(xí)效果可視化的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，為從小培養(yǎng)具有計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的智能時(shí)代人才構(gòu)建了不斷進(jìn)化的學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)。軟硬結(jié)合：軟件與硬件相結(jié)合，意味著計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的結(jié)合，編程的學(xué)習(xí)不再只是電腦上的操作，而是能夠與硬件產(chǎn)生交互，獲得真實(shí)的物理反饋。分層教學(xué)：根據(jù)青少年成長不同時(shí)期的心理智力特點(diǎn)，樂博樂博設(shè)計(jì)了相匹配的課程，課程內(nèi)容由淺入深、循序漸進(jìn)，拒絕將成人教學(xué)內(nèi)容簡單簡化后教給孩子的錯(cuò)誤做法。完整體系：樂博樂博的編程與機(jī)器人課程覆蓋6-1小孩子學(xué)全年齡段，體系完整，設(shè)計(jì)科學(xué)，沒有年齡上的空白，與高中及以后的信息科學(xué)學(xué)習(xí)形成良好的銜接。效果可測：通過建立測評標(biāo)準(zhǔn)和組織一系列賽事活動(dòng)，做到了教學(xué)效果可評估，學(xué)習(xí)進(jìn)步可量化。個(gè)性化：基于學(xué)習(xí)效果可視化，6至8人小班教學(xué)的模式，能夠讓老師更好的關(guān)注孩子個(gè)性化的成長需求，為孩子提供更精準(zhǔn)的指導(dǎo)。
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2）閉合的教育生態(tài)體系
樂博樂博課程體系3.0發(fā)布，不斷完善課程體系。近年來，公司不斷憑借科學(xué)專業(yè)的教學(xué)方法、完善的課程體系以及出色的教學(xué)成果樹立自身品牌聲譽(yù)。在培訓(xùn)內(nèi)容研發(fā)方面，公司新增適合 6歲低齡兒童學(xué)習(xí)UARO 課程、少兒低年級 Scratch 圖形化編程課程、以及少兒高年級到少兒的 Python 編程課程等，構(gòu)建開放和通用的編程軟件平臺(tái)，為更多的適齡青少年提供編程相關(guān)課程和更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在產(chǎn)品升級方面，公司專注于將原有產(chǎn)品升級為開源硬件，使其可以與更多的平臺(tái)和軟件系統(tǒng)相連接，幫助建立更為完善和多元化的課程產(chǎn)品體系。與工信部出版集團(tuán)達(dá)成戰(zhàn)略合作，進(jìn)一步提升品牌影響力。盛通股份將作為工信出版集團(tuán)戰(zhàn)略合作伙伴，深度參與青少年人工智能技術(shù)水平測試項(xiàng)目的建設(shè)工作。同時(shí)，雙方將在普及機(jī)器人及編程技術(shù)相關(guān)的期刊出版、教材開發(fā)與圖書出版、師資培訓(xùn)、賽事合作、終端銷售等方面開展深入合作，鼓勵(lì)青少年參與教育類機(jī)器人及編程相關(guān)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)、制作、實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，共同致力于國家科技人才和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。3）課程體系 3.0 人工智能技術(shù)的應(yīng)用產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)可視化展示機(jī)器學(xué)習(xí)的過程，讓孩子全面感知AI技術(shù)，更生動(dòng)地掌握AI技術(shù)的邏輯和原理。深入啟發(fā)孩子對萬物互聯(lián)時(shí)代的感知，并且初步掌握 AI 人工智能時(shí)代的語言。
學(xué)習(xí)少兒編程對孩子有什么好處？
提升創(chuàng)造力——孩子們愛玩游戲，是因?yàn)楫嬅婵犰?，操作能得到反饋。而通過編程的學(xué)習(xí)，了解到游戲背后的奧秘，孩子的興趣則更偏向于創(chuàng)作游戲。編程可以將孩子的想法結(jié)合音樂、圖畫、代碼一同表達(dá)出來，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，寓教于樂，通過編程去創(chuàng)造自己心中的世界。
樂博四大優(yōu)勢？
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教育理念
樂博秉承“玩中學(xué)，做中學(xué)”的教育理念，結(jié)合“PDCA”的教學(xué)模式，通過情境導(dǎo)入、探索體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)孩子對于機(jī)器人和編程的認(rèn)知，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)！
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精英團(tuán)隊(duì)
打破教育培訓(xùn)界“陰盛陽衰”局面，所有老師**任教；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，專業(yè)背景強(qiáng)，均有教育、心理學(xué)、理工科背景，全心全意服務(wù)每一位孩子和家長！
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免費(fèi)試聽
價(jià)值398元的免費(fèi)試聽體驗(yàn)資格，現(xiàn)場設(shè)計(jì)并制作機(jī)器人，名額有限；全國306家分校，就近試聽，保證您和孩子有一個(gè)奇妙的“科學(xué)之旅”！
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趣味融合
獨(dú)有的品牌優(yōu)勢和資源共享，全方位的宣傳推廣，趣味的編程教育，將致力于發(fā)現(xiàn)那些在編程領(lǐng)域有天賦的 編程天才，并為他們進(jìn)一步提供打開世界上好機(jī)會(huì)的職業(yè)編程教育。
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常見問題【Q&A】
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樂博樂博的師資背景怎么樣？
專業(yè)性：基本都是理工科畢業(yè)的，大多數(shù)學(xué)習(xí)的是機(jī)械化專業(yè)和計(jì)算機(jī)專業(yè)，還有一部分學(xué)習(xí)的是心理學(xué)專業(yè)和教育學(xué)的；
持久性：所有老師均是**授教；
雄性教育：男老師授課會(huì)更好的和孩子溝通和傳授知識?，F(xiàn)在很多兒童園少兒的老師大部分都是女性，主抓孩子教育的也多是媽媽們，在機(jī)器人課堂中男老師恰恰做到了彌補(bǔ)雄性教育的缺失。
★★每個(gè)老師需要經(jīng)過半年以上嚴(yán)格的課程和心理學(xué)培訓(xùn)，合格后才可授課。
樂博樂博機(jī)器人教育集團(tuán)擁有強(qiáng)大的軟硬件供應(yīng)后盾。2016年11月樂博樂博牽手盛通教育集團(tuán)，成為國內(nèi)A股上市的機(jī)器人教育品牌。盛通教育集團(tuán)隸屬于上市公司盛通股份，目前已經(jīng)構(gòu)建起了涵蓋線下與線上，To C、To B和To G門類齊全的青少年科技教育生態(tài)體系。在集團(tuán)的帶領(lǐng)下，樂博樂博與旗下公司構(gòu)建優(yōu)勢互補(bǔ)，相互協(xié)同的競爭優(yōu)勢，成功實(shí)現(xiàn)外延式穩(wěn)步增長。
個(gè)試聽名額
