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為什么要學(xué)習(xí)少兒編程?


學(xué)習(xí)少兒編程不僅僅是學(xué)習(xí)一門新技術(shù),更主要的是孩子思維模式的訓(xùn)練與養(yǎng)成,學(xué)會(huì)編程不是目的,訓(xùn)練孩子的思維方式,提升孩子的綜合素質(zhì)才是重要的意義。


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學(xué)少兒編程的好處?

有**的優(yōu)勢。比如說杭州的陳同學(xué),他在2009年開始參加信息學(xué)競賽,在2010年8月獲得全國信息學(xué)競賽在線賽(NOI2010)全場第2名,緊接著又在2010年11月全國信息學(xué)聯(lián)賽(NOIP2010)浙江賽區(qū)一等獎(jiǎng)。因?yàn)榫幊棠芰Φ耐怀觯愅瑢W(xué)在高一就獲得**大學(xué)**資格,高三又受到谷歌的實(shí)習(xí)邀請,在20多年**大學(xué)姚班本科畢業(yè)后,又去麻省理工攻讀博士學(xué)位。

孩子什么時(shí)候?qū)W編程好?

根據(jù)教育認(rèn)知學(xué)理論一般孩子在6歲左右開始形成自己的抽象邏輯思維,而7-12歲之間(少兒階段)也是大家公認(rèn)的形成抽象邏輯思維zui佳形成期。而這個(gè)時(shí)期的孩子好奇心也重,機(jī)構(gòu)課程也不繁重,開始接觸編程是zui好的選擇。

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