少兒編程培訓(xùn)
童程童美上市公司多年編程教學(xué)經(jīng)驗
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每節(jié)課通過視頻展示一個故事,
引出任務(wù)、激發(fā)興趣、領(lǐng)悟道理
課程設(shè)計與成長敏感期相匹配,
從而達(dá)到事半功倍的教育效果
與人工智能機器人零距離對話,
培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
豐富的科學(xué)實驗課,
探索奇妙的百科知識,培養(yǎng)素養(yǎng)
每節(jié)課都采用標(biāo)準(zhǔn)的授課流程
5c教學(xué)方法
從6到1小孩子學(xué)歲課程,體系完整
,接軌未來新科技培養(yǎng)未來人才
編程是每個人的基本技能,今后不懂編程就是半文盲。2006年,卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的Jeannette Marie Wing教授所提出了“人人都需要培養(yǎng)編程思維”。
2013年,斯坦福大學(xué)教育學(xué)院網(wǎng)站上的一篇文章“Learning to code isn't enough”(“只學(xué)寫代碼是不夠的”),強調(diào)不僅僅是要學(xué)寫代碼,更重要的是培養(yǎng)孩子編程思維。
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童程童美系列課程均由創(chuàng)始人、CEO、經(jīng)驗豐富軟件設(shè)計師帶領(lǐng)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計開發(fā)完成。
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少兒編程課程
少兒學(xué)編程鍛煉邏輯思維,提升9大能力
1.學(xué)編程處處皆樂趣,開發(fā)邏輯思維,啟迪少兒智慧。
孩子由游戲的使用者變成游戲的開發(fā)者,用數(shù)據(jù)理解、分析并解決問題。
2.參加各類**賽事,讓孩子走出去看世界。
全球編程1小時、全國信息學(xué)奧賽( NOI )等多項全球性編程活動等你參與,贏得大獎同時拓寬眼界。
3.九大能力編玩邊學(xué)中提升。
觀察力、想象力、創(chuàng)造力、計算能力、動手能力應(yīng)變能力、表達(dá)能力、團(tuán)隊協(xié)作力社交能力全方位得到鍛煉。
豐富系統(tǒng)的少兒編程課程體系
1.編程編程
Scratch圖形化編程語言
scratch從零基礎(chǔ)到入]的學(xué)習(xí)教程,通過和老師一起完成一些簡單有趣的小例子, 掌握scratch基礎(chǔ)知識。
2.趣味編程
H5+ CSS3+JavaScript可以編寫基于瀏覽器HTML5游戲及趣味應(yīng)用,編寫基于微信平臺的HTML 5游戲或應(yīng)用。
3.全國信息學(xué)類-----奧林匹克競賽(NOI)
賽前沖刺提升,應(yīng)試性較強信息學(xué)奧賽課程是C+ +語言,與**接軌的賽事,比賽成績?nèi)澜缯J(rèn)可,助力出國留學(xué)。
感受下學(xué)員作品
少兒編程教育比傳統(tǒng)應(yīng)試教育更能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)能力提升。
傳統(tǒng)應(yīng)試教育
應(yīng)試教育更注重考試和**,通過標(biāo)準(zhǔn)答案去考核學(xué)生,極大地限制了想象力、創(chuàng)造力、個性思想,不利于右腦開發(fā)。
VS
少兒編程課
少兒編程課程更注重鍛煉學(xué)生創(chuàng)造力、想象力,學(xué)生根據(jù)任務(wù)要求,獨立思考,創(chuàng)作個性十足的作品,大限度利用右腦資源。
課程內(nèi)容以考試內(nèi)容為主,知識點單一,沒有聯(lián)系。
課程內(nèi)容VS
課程將科學(xué)、技術(shù)、數(shù)學(xué)等各學(xué)科內(nèi)容于一體。
依靠枯燥乏味重復(fù)的訓(xùn)練,強化知識點記憶。
授課方式VS
注重學(xué)習(xí)過程,注重學(xué)習(xí)與現(xiàn)實聯(lián)系,調(diào)動學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)積極性。
應(yīng)試能力、**機率提高,思維固定化,限制想象力、創(chuàng)造力。
學(xué)習(xí)成果VS
注意力、記憶力、想象力、自省力全面提升,獨立思考、個性思維能力提升。
實力有多強,能力提升就有多顯著。
★師資力量★
"嚴(yán)選拔、強實力、常培訓(xùn)"的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有一批經(jīng)過認(rèn)證、極具**化眼界和背景的全職教研團(tuán)隊。
★授權(quán)★
童程童美學(xué)員可考取微軟MTA考試認(rèn)證,出國留學(xué)還可抵扣學(xué)分。
★課堂管理★
編程課堂按照:碼上回顧、碼上講、群策群力、查缺補漏、親自出碼、碼當(dāng)先總共六個步驟進(jìn)行教學(xué)。
★學(xué)業(yè)評估★
全方位的評價考核體系,家長可以通過每次課課后的學(xué)習(xí)報告、四次課測的測評成績以及10次課展示的項目展示課來看學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
教育集團(tuán)背景,億元級職業(yè)教育集團(tuán)
時代科技集團(tuán)有限公司成立于2002年9月。204月3日成功在,成為中國的職業(yè)教育公司,也是引領(lǐng)行業(yè)的職業(yè)教育公司。全年培訓(xùn)學(xué)員11萬人;累計融資1億5千萬美元; 6000名員工, 4萬名在校生。
15年來累計培養(yǎng)40萬畢業(yè)生; 20多年年產(chǎn)值18億元人民幣; 16萬平米教學(xué)場地, 5萬臺計算機; 40個城市,建立了全國多家培訓(xùn)中心;
專注中國6-1小孩子學(xué)青少年STEAM創(chuàng)客教育
依托集團(tuán)多年積累的互聯(lián)網(wǎng)教育經(jīng)驗和百余名IT精英教研團(tuán)隊優(yōu)勢,歷經(jīng)數(shù)年時間,研發(fā) 出針對中國青少年兒童的STEAM創(chuàng)客教育體系。形成了以少兒編程、智能機器人編程和編程數(shù)學(xué)等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型**科技賽事、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的中國青少年STEAM創(chuàng)客教育平臺。
教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
什么樣的孩子適合學(xué)少兒編程?
喜歡玩游戲的孩子
大多數(shù)孩子天生都對手機感興趣,只要家長允許的情況下,都癡迷于捧著手機或者PAD玩游戲,令家長頭疼不已,但你是否想過,喜歡玩游戲的孩子,往往可以引導(dǎo)開發(fā)編程的天賦呢?對游戲方法很容易上手的孩子,對于游戲的背后邏輯和規(guī)則相對更敏感,比其他孩子更早能發(fā)現(xiàn)訣竅,這樣的孩子,特別適合學(xué)習(xí)編程。
*先,編程能夠?qū)⒑⒆釉静惶逦倪壿嬎季S更加系統(tǒng)化地鍛煉,學(xué)會從認(rèn)識問題開始,到分析問題,后解決問題的理性思維,對孩子功課和生活都大有裨益。
其次,學(xué)習(xí)編程能夠讓孩子從游戲的世界脫離出來,去看看游戲背后的世界。去創(chuàng)作游戲而非一味沉迷于游戲。和別的孩子沉迷游戲相比,自己的孩子懂得了如何創(chuàng)造游戲。
需要建立自信的孩子
相信很多家長都會有這樣的疑惑:如果孩子連數(shù)學(xué)、語文、英語這些基礎(chǔ)都沒掌握好,他們能學(xué)好編程嗎?孩子面對一道復(fù)雜的題目,千頭萬緒,該從何處下手結(jié)題呢?
有些孩子學(xué)習(xí)成績一直處于平平的狀態(tài),背課文、記公式,很努力了,卻總是效果一般。暫時對諸如音樂、藝術(shù)、運動也還沒有挖掘出天賦的時候,不妨嘗試開發(fā)一下孩子的編程的興趣。學(xué)習(xí)編程并不需要你是個語數(shù)外拔尖的孩子。
有的孩子天生不善于讀書,但是編程讓他們能從另一個方面展示自己,把握自己的命運。在編碼世界中,沒有什么規(guī)定的路徑,也沒有什么“正確的答案”,他們完全可以按照自己的想法去解決問題,從而建立自信心。
缺乏專注力和耐心的孩子
缺乏專注力和耐心的孩子有一個特點,就是奇思妙想特別多,很有創(chuàng)造力,但是又很難控制自己的思緒,腦袋和身體都飄忽不定,無法集中精神、快速高效的完成課業(yè)。很多家長都嘆息,如果學(xué)習(xí)能和玩變形金剛、玩游戲一樣專注就好了!
但是,在編程過程中的孩子,你可以明顯感到孩子跟平時完全不是一個樣子,編程學(xué)習(xí)好似在玩一個一個簡單的游戲,但是在達(dá)成任務(wù)需要完成一個一個的指令,孩子完全沉浸在研究學(xué)習(xí)方法的編程中,深深的沉浸其中,達(dá)成任務(wù)也能獲得巨大的喜悅。
有興趣、有天賦、有夢想的孩子
可能你的孩子已經(jīng)在某一領(lǐng)域展現(xiàn)天賦,或許對未來已經(jīng)有自己的計劃,恭喜你,這正是需要開始學(xué)習(xí)編程的時候。計算機語言是未來世界的通用語言,在未來,沒有編程思維,就好像現(xiàn)在人不會用電腦一樣。如果你不打算隱居山林,你就不可能從中脫離。不管是音樂人、金融家、醫(yī)生、建筑師、藝術(shù)家,甚至體育明星、演員、都在借用計算機來幫助他們獲得更好的提升。
小孩能學(xué)會機器人編程嗎?答案是肯定的,并且孩子接受新知識是很快的。機器人編程課程主要分搭建和編程兩部分,在搭建的過程中,孩子是可以自由發(fā)揮想象力進(jìn)行搭建,這個過程中,可以鍛煉孩子創(chuàng)造力和動手能力;在編程的過程中,為搭建的機器人編入程序,培養(yǎng)孩子編程思維和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。【咨詢詳情】
少兒機器人教育是跨學(xué)科與現(xiàn)實聯(lián)系的典范,例如一節(jié)講解電風(fēng)扇的課程,會講到電能與機械能之間的轉(zhuǎn)換(科學(xué)),如何控制風(fēng)力大小(技術(shù)),齒輪傳動(工程),如何制作美觀的風(fēng)扇(藝術(shù)),齒輪傳動比關(guān)系(數(shù)學(xué)),同時電風(fēng)扇就是日常生活中的實物。并且通過教授學(xué)生相關(guān)編程、機械、電子、物理等知識,提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設(shè)計能力、動手能力、表達(dá)能力等。【咨詢詳情】
童程童美樂高機器人編程課程是由淺入深的課程,借助于先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念、教學(xué)指導(dǎo)、小組作業(yè)、綠色安全的學(xué)具、趣味性的比賽方式,使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)意力和想象力,培養(yǎng)團(tuán)隊精神、解決問題能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、社交能力等。【咨詢詳情】
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