為什么要學(xué)習(xí)少兒編程
不同年齡階段的孩子,學(xué)習(xí)到的內(nèi)容是不一樣的。
像6歲主要是學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)能力、空間方位認(rèn)知。通過(guò)搭建讓孩子們對(duì)社會(huì)有認(rèn)知,為后期的樂(lè)高課程打下基礎(chǔ)。
6歲的孩子會(huì)慢慢涉及到螺絲刀、機(jī)械臂等等教具,主要鍛煉的是孩子的精細(xì)動(dòng)作,小肌肉群的發(fā)展。
6歲的孩子制作的東西慢慢開(kāi)始復(fù)雜起來(lái),會(huì)涉及到滑輪、齒輪等等,孩子們可以在搭建的過(guò)程中學(xué)到簡(jiǎn)單的機(jī)械原理,擴(kuò)展自己的知識(shí)視野。
6-7歲的孩子會(huì)慢慢開(kāi)始接觸編程類的課程,再大一些還會(huì)接觸到機(jī)械、幾何、數(shù)學(xué)、結(jié)構(gòu)、能源、電子信息等等多方位的知識(shí)。
因?yàn)檎麄€(gè)課程都是在玩樂(lè)中學(xué)習(xí),所以孩子們更有興趣,對(duì)于學(xué)到的知識(shí)也會(huì)更加深刻。
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學(xué)編程的好處?
孩子學(xué)編程好嗎?
編程的學(xué)習(xí)能夠帶給孩子們一系列的好處,特別是喜歡玩游戲的孩子。有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示近年來(lái)我國(guó)青少年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到2.87億,其中未成年的網(wǎng)民超過(guò)了50%,而大部分的未成年人使用網(wǎng)絡(luò)都是在玩游戲。玩游戲成癮導(dǎo)致孩子學(xué)業(yè)荒廢的案例層出不窮,以至于父母?jìng)兌紝⒂螒蛞暈楹樗瞳F。
就事實(shí)而言孩子們玩游戲這件事情并不可怕,只要我們能夠正確地引導(dǎo)、恰當(dāng)?shù)貪M足他們的需求,喜歡玩游戲也不是一件壞事。比如說(shuō)家長(zhǎng)們可以讓孩子嘗試學(xué)習(xí)編程,這樣他們就能自己嘗試制作一些小游戲,也從之前的游戲使用者轉(zhuǎn)變?yōu)橛螒虻膭?chuàng)造者。
編程制作游戲的學(xué)習(xí)過(guò)程中孩子們的學(xué)習(xí)與強(qiáng)烈的積極情緒就會(huì)相結(jié)合,慢慢掌握游戲化的乘法練習(xí)、數(shù)理知識(shí)、英語(yǔ)練習(xí)等,而且在這些編程游戲中孩子們也能夠走出自我,開(kāi)始從角色或敘述者的角度看待問(wèn)題,這種學(xué)習(xí)方式可以讓孩子們?cè)跀?shù)字空間中解決問(wèn)題和思考。
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