為什么要學(xué)習(xí)少兒編程
少兒編程不同于我們印象中復(fù)雜的編程語言代碼,學(xué)習(xí)的初級階段會(huì)采用圖形化編程語言,以游戲、情景動(dòng)畫、積木構(gòu)建的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),達(dá)到培養(yǎng)編程思維的目的,而后再逐步進(jìn)入高級代碼課程的學(xué)習(xí)。
目前,少兒編程的學(xué)習(xí)也得到了國家政策的大力推廣。從20多年開始,編程學(xué)習(xí)便迅速鋪滿了中國的基層教育。不斷出臺的各項(xiàng)政策都在向編程教育傾斜:
除此之外,高校招生政策中對于編程的認(rèn)可(只要獲得相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng),都能獲得各所大學(xué)相應(yīng)的優(yōu)惠政策)
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學(xué)少兒編程的好處?
學(xué)少兒編程有沒有用?
這個(gè)問題已經(jīng)成為家長們對少兒編程的*要疑問,那么孩子們本來課業(yè)負(fù)擔(dān)就很重,而且各類輔導(dǎo)班已經(jīng)報(bào)很多了,還值得再花這么大精力和時(shí)間去學(xué)編程嗎?
其實(shí)大家不妨想一下目前世界上的大佬們,比如扎克伯格、喬布斯以及比爾蓋茨等等,都是從什么時(shí)候開始接觸編程課程的,他們之所以有現(xiàn)在的成就,我們覺得和編程有一定的關(guān)系。
現(xiàn)在全世界都在推行編程教育,比如說美國在2013年就發(fā)起“編程一小時(shí)”活動(dòng),所以說如果你的孩子不從小培養(yǎng)編程的能力,在未來可能會(huì)被同齡人趕超。
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