蕪湖少兒編程培訓(xùn)，蕪湖青少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，蕪湖少兒學(xué)編程班

編程是每個(gè)人的基本技能，今后不懂編程就是半文盲。2006年，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的Jeannette Marie Wing教授所提出了“人人都需要培養(yǎng)編程思維”。

2013年，斯坦福大學(xué)教育學(xué)院網(wǎng)站上的一篇文章“Learning to code isn't enough”（“只學(xué)寫代碼是不夠的”），強(qiáng)調(diào)不僅僅是要學(xué)寫代碼，更重要的是培養(yǎng)孩子編程思維。

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在20多年7月8日***關(guān)于印發(fā)新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知（國(guó)發(fā)〔2017〕35號(hào)）中公開發(fā)布了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，其中明確指出人工智能成為**競(jìng)爭(zhēng)的新焦點(diǎn)，我國(guó)應(yīng)該逐步開展全民智能教育項(xiàng)目，并且也要在少兒階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育、建設(shè)人工智能學(xué)科，這樣才能培養(yǎng)全能的復(fù)合型人才。

近幾年有很多“編程少年”直接被機(jī)構(gòu)選中的例子，他們?cè)诰d陽(yáng)南山中學(xué)舉行的2016全國(guó)青少年信息學(xué)競(jìng)賽中（NOI2016）獲得Jin牌，成功進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，并且被直接****大學(xué)。據(jù)有關(guān)人士透露這四位同學(xué)都是從小就開始學(xué)習(xí)信息學(xué)，其中北京東路少兒畢業(yè)的，因?yàn)閷?duì)編程感興趣從少兒四就開始學(xué)習(xí)編程，并且一路堅(jiān)持到高中，最終成功被選拔進(jìn)入江蘇省省隊(duì)，因?yàn)檫@場(chǎng)比賽高一就獲得**大學(xué)**資格。

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