蚌埠少兒編程培訓，蚌埠少兒編程學習班，蚌埠少兒機器人培訓機構

編程能夠讓孩子們全面成長。與其他的藝術興趣的培養(yǎng)相比，計算機編程更多的是對孩子們的思維進行塑造和培養(yǎng)，比如說編程本身是一個非常嚴謹?shù)倪^程，孩子們在學習編程的過程中，如果想編出一個完善的程序，就需要考慮到每一步對整個程序的影響，在這個過程中他們會慢慢培養(yǎng)起系統(tǒng)化、全局化的思維，而且學習編程還可以幫助孩子提高學科融合能力，因為編程中會用到大量其他學科的知識，這樣孩子的學科融合能力也會增強。

1、**加分,目前信息學已經被列為杭州的高考項目，很多機構比較青睞科技特長生（從少兒少兒編程的學生）；

2、培養(yǎng)孩子邏輯思維，邏輯思維培養(yǎng)的好可以幫助孩子加快學習進度，學習能力更強；

3、創(chuàng)新能力，童程童美少兒編程以scratch趣味教學幫助孩子更快入門，教學方法更愿意被孩子接受，孩子自己想法設法編游戲，從小就有創(chuàng)新能力，這樣的孩子更能適應千變萬化的未來；

4、戒掉游戲贏，很多家長煩惱孩子沉迷游戲，學習少兒編程后，孩子更多的是在思考游戲如何編寫，游戲功能如何實現(xiàn)，而不是玩游戲

5、培養(yǎng)孩子的耐心，很多孩子上文化課沒辦法沉靜下來聽課，少兒編程可以培養(yǎng)孩子的耐心，專心聽課的時間更長；

6、發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，童程童美可以試聽，每位老師都是兒童教育的佼佼者，可以更容易發(fā)現(xiàn)孩子科技方面的天賦；

7、孩子學習了更多的技能，從少兒，基礎更牢，孩子會的更多，未來的發(fā)展方向更廣；

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學少兒編程有沒有用？

這個問題已經成為家長們對少兒編程的*要疑問，那么孩子們本來課業(yè)負擔就很重，而且各類輔導班已經報很多了，還值得再花這么大精力和時間去學編程嗎？

其實大家不妨想一下目前世界上的大佬們，比如扎克伯格、喬布斯以及比爾蓋茨等等，都是從什么時候開始接觸編程課程的，他們之所以有現(xiàn)在的成就，我們覺得和編程有一定的關系。

現(xiàn)在全世界都在推行編程教育，比如說美國在2013年就發(fā)起“編程一小時”活動，所以說如果你的孩子不從小培養(yǎng)編程的能力，在未來可能會被同齡人趕超。

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