為什么要學(xué)習(xí)少兒編程
1、**加分,目前信息學(xué)已經(jīng)被列為杭州的高考項(xiàng)目,很多機(jī)構(gòu)比較青睞科技特長(zhǎng)生(從少兒少兒編程的學(xué)生);
2、培養(yǎng)孩子邏輯思維,邏輯思維培養(yǎng)的好可以幫助孩子加快學(xué)習(xí)進(jìn)度,學(xué)習(xí)能力更強(qiáng);
3、創(chuàng)新能力,童程童美少兒編程以scratch趣味教學(xué)幫助孩子更快入門,教學(xué)方法更愿意被孩子接受,孩子自己想法設(shè)法編游戲,從小就有創(chuàng)新能力,這樣的孩子更能適應(yīng)千變?nèi)f化的未來;
4、戒掉游戲贏,很多家長(zhǎng)煩惱孩子沉迷游戲,學(xué)習(xí)少兒編程后,孩子更多的是在思考游戲如何編寫,游戲功能如何實(shí)現(xiàn),而不是玩游戲
5、培養(yǎng)孩子的耐心,很多孩子上文化課沒辦法沉靜下來聽課,少兒編程可以培養(yǎng)孩子的耐心,專心聽課的時(shí)間更長(zhǎng);
6、發(fā)現(xiàn)孩子的天賦,童程童美可以試聽,每位老師都是兒童教育的佼佼者,可以更容易發(fā)現(xiàn)孩子科技方面的天賦;
7、孩子學(xué)習(xí)了更多的技能,從少兒,基礎(chǔ)更牢,孩子會(huì)的更多,未來的發(fā)展方向更廣;
孩子學(xué)少兒編程有哪些優(yōu)勢(shì)?
孩子什么時(shí)候?qū)W編程好?
根據(jù)教育認(rèn)知學(xué)理論一般孩子在6歲左右開始形成自己的抽象邏輯思維,而7-12歲之間(少兒階段)也是大家公認(rèn)的形成抽象邏輯思維zui佳形成期。而這個(gè)時(shí)期的孩子好奇心也重,機(jī)構(gòu)課程也不繁重,開始接觸編程是zui好的選擇。
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