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為什么要學習少兒編程?

學習少兒編程不僅僅是學習一門新技術(shù),更主要的是孩子思維模式的訓練與養(yǎng)成,學會編程不是目的,訓練孩子的思維方式,提升孩子的綜合素質(zhì)才是最重要的意義。
隨著近幾年編程教育在全世界時興,很多的國家也制定了一些相關(guān)政策來推動編程教育,比如說在20多年澳大利亞政府規(guī)定要將編程引入全國必修課程,而學生也在小孩子學時開始培養(yǎng)編程思維,在12歲左右便可在電腦上進行編程實操訓練等等,而它的少兒編程教育普及率為10.3%,目前排名全球第二,第yi是編程大國美國。

什么樣的孩子適合學少兒編程?

喜歡玩游戲的孩子

大多數(shù)孩子天生都對手機感興趣,只要家長允許的情況下,都癡迷于捧著手機或者PAD玩游戲,令家長頭疼不已,但你是否想過,喜歡玩游戲的孩子,往往可以引導開發(fā)編程的天賦呢?對游戲方法很容易上手的孩子,對于游戲的背后邏輯和規(guī)則相對更敏感,比其他孩子更早能發(fā)現(xiàn)訣竅,這樣的孩子,特別適合學習編程。

*先,編程能夠?qū)⒑⒆釉静惶逦倪壿嬎季S更加系統(tǒng)化地鍛煉,學會從認識問題開始,到分析問題,最后解決問題的理性思維,對孩子功課和生活都大有裨益。

其次,學習編程能夠讓孩子從游戲的世界脫離出來,去看看游戲背后的世界。去創(chuàng)作游戲而非一味沉迷于游戲。和別的孩子沉迷游戲相比,自己的孩子懂得了如何創(chuàng)造游戲。

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