東莞童程童美教育

讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中練

通過寓教于樂的方式，讓孩子在“玩”的過程中，探索世界，學(xué)習(xí)知識(shí)，真正做到玩中學(xué)，學(xué)中練，通過實(shí)踐增強(qiáng)滿足感和自信心。

提高孩子發(fā)明力

孩子通過機(jī)器人的建立可以發(fā)揮無限的幻想力，不斷增強(qiáng)孩子的著手能力和幻想力，讓孩子自由發(fā)揮幻想，自主發(fā)明。

融合多學(xué)科知識(shí)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)愛好

少兒機(jī)器人教育課程涉及科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科，一起與現(xiàn)實(shí)聯(lián)絡(luò)，極大的激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)愛好，提高學(xué)習(xí)成績。

很多家長會(huì)有“小孩教育機(jī)器人怎么樣”“孩子學(xué)了有什么好處”等疑問，引薦家長來童程童美進(jìn)行免費(fèi)試聽體驗(yàn)，童程童美引進(jìn)由樂高公司與美國麻省理工學(xué)院合作研發(fā)的可食用級(jí)樂高正版教具，帶動(dòng)孩子著手操作，保證教學(xué)質(zhì)量，并且每節(jié)課均參加新的編程知識(shí)，所學(xué)組織結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，程序更智能。課程內(nèi)容融入聞名世界大賽使命，更具實(shí)戰(zhàn)性。讓孩子走在人工智能年代前沿！

在發(fā)起素質(zhì)教育、科學(xué)教育的今日，越來越多的家長為孩子選擇樂高機(jī)器人編程愛好班，那么樂高機(jī)器人怎么編程的？

樂高機(jī)器人(Lego0Mindstorms)是調(diào)集了可編程主機(jī)、電動(dòng)馬達(dá)、傳感器及相關(guān)零件(齒輪、輪軸、橫梁、插銷)的可編程積木。

樂高機(jī)器人編程軟件叫LEGO MINDSTORMS NXT、ROBOLAB。ROBOLAB。它是一個(gè)非常簡單、直觀、易學(xué)的編程環(huán)境，它基于圖形化言語的編程環(huán)境，適合各個(gè)年齡段的孩子。

樂高，一個(gè)從幼兒延升到后期機(jī)器人到大學(xué)里也有這種課程，真的是學(xué)無止境，所以這是一個(gè)延續(xù)性十分強(qiáng)，在國外經(jīng)歷了幾十年的一套十分完好的教育系統(tǒng)。

機(jī)器人教育(STEAM)以全面開展孩子的技能為目標(biāo)，這與傳統(tǒng)教育中以分?jǐn)?shù)來量化孩子的點(diǎn)評(píng)辦法是不同的。

在樂高機(jī)器人的課堂，建立好一個(gè)著作是評(píng)判孩子學(xué)習(xí)程度的一個(gè)規(guī)范，但是更多的，咱們會(huì)調(diào)查孩子平常的建立是否越來越靈活，體現(xiàn)出對(duì)外界世界的知道程度是如何。

咱們會(huì)調(diào)查孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格的變化，從本來的或許有些散漫到專心力、耐心的提升；咱們還會(huì)調(diào)查孩子與外界的溝通和協(xié)作，語言才能的開展，在課堂上如何用更為順利和豐富的語言來描述自己的建立著作，展現(xiàn)自己的效果。

當(dāng)然咱們還會(huì)調(diào)查孩子的邏輯思維的提高，數(shù)學(xué)、物理、編程、預(yù)測(cè)和分析才能等，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)某一天，很多孩子頭疼的物理、數(shù)學(xué)等，在你的孩子身上卻顯得特別的　。

在樂高機(jī)器人的課程中，咱們用好玩生動(dòng)的方法培育孩子的思維、考慮、解決問題的才能，融入傳統(tǒng)的應(yīng)試教育，讓學(xué)習(xí)愈加有趣，孩子更樂于學(xué)習(xí)、長于學(xué)習(xí)。

目前為止其實(shí)很多家長一開始都有一個(gè)疑慮：為什么要讓孩子學(xué)習(xí)機(jī)器人？不就和玩玩具差不多么？有些家長帶孩子體會(huì)一次機(jī)器人教育，覺得便是讓孩子在那搭積木。覺得在哪玩不行，非掏錢在這玩？

其實(shí)答案很簡單：學(xué)機(jī)器人的孩子會(huì)在接觸機(jī)器人過程中經(jīng)過自己的考慮，創(chuàng)造出一個(gè)會(huì)動(dòng)的、有邏輯思維的“機(jī)器人”，而玩玩具的孩子便是單純的在玩，沒有到考慮的層面。機(jī)器人教育正是這樣一種寓教于樂的方法，它可以培養(yǎng)孩子各方面的才能。四大特點(diǎn)：著手才能

建立機(jī)器人是一項(xiàng)和諧眼、手、腦并用的活動(dòng)，可促進(jìn)小肌肉群的和諧和發(fā)展，培養(yǎng)孩子們敏捷的形象思維、豐厚的想象力、靈活的發(fā)展思維。