信息技術推動時代發(fā)展，更需要人發(fā)揮自身的主觀思考能力。 無論是孩子們將來理解復雜系統(tǒng)，如經(jīng)濟運行，還是逐步解決一個個小問題，想要掌握這些能力，“編程思維”是最佳的訓練方式，它不僅能幫助孩子解決問題，還能告訴他們如何更好地表達自己。
少兒編程教育3-18歲解決方案
覆蓋幼兒園、小學、初中、高中全年齡段的全部課程， 覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內的全部課程
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樂高創(chuàng)意啟蒙班
學習語言：樂高標準大顆粒
授課對象：幼兒園的孩子，年齡3-6歲。
能力培養(yǎng)：結合STEAM教育理念和發(fā)展敏感期，提升孩子語言能力、動手能力和專注力，釋放想象空間。
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人工智能編程班
學習語言：Python、Scratch等
授課對象：小學、初高中的學生，年齡6-18歲。
能力培養(yǎng)：學習時下流行編程語言，經(jīng)過趣味教學，激發(fā)孩子學習興趣，培養(yǎng)編程思維，提高邏輯能力。
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智能機器人編程班
學習語言：樂高機器人Wedo、EV3
授課對象：小學、初高中的學生，年齡6-18歲。
能力培養(yǎng)：基于樂高，面向世界機器人賽事，培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作能力及解決問題的能力。
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信息學奧賽編程班
學習語言：C/C++
授課對象：小學、初高中的學生，年齡10-18歲。
能力培養(yǎng)：經(jīng)過完整高效的解題訓練課程，增強孩子邏輯計算能力，促進成績提升，助力升學。
童程童美課程特色
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課程內容
課程設計精細豐富，不僅是
搭建與編程，更延伸 到數(shù)學、
物理、地理等學科。
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課堂體系
課程體系全面覆蓋幼兒園、小學、
初中、高中，乃至大學，根據(jù)
年齡設定適合的課程內容。
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課堂管理
規(guī)范化的教學課程，每節(jié)課精
心設計八個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)
相扣，保證學習效果。
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官方授權
官方合作機構，WRO參賽
組織單位，使用樂高官
方認證教具。
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優(yōu)秀師資
官方認證老師，
具有豐富的教學及
大賽指導經(jīng)驗。
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專業(yè)評估
全方位的評價考核體系，每課一
評、每月展示、季度能力評價，
讓家長隨時了解孩子上課情況。
孩子學習機器人的好處
更好地激發(fā)孩子的興趣和學習能力
興趣是孩子zui好的老師。孩子會享受自己感興趣的東西，即使多次受挫，也會盡力去做。機器人是綜合知識的實用產品，每個孩子對機器人基本都是零阻力。每個孩子對世界都有一種好奇的態(tài)度，他們對機器人這種科技產品充滿了探索的態(tài)度，希望這些產品能給他們帶來科技的力量和驚喜。學習機器人正是孩子們愿意花時間去學習的，可以極大地激發(fā)他們的興趣，保持好奇心，增強學習能力。如果你關注孩子的眼睛，你會發(fā)現(xiàn)他們對周圍的一切都很感興趣，有自己獨特的見解。我們成年人一般都是反對那些有個性的意見的，這在當時一般都被認為是可笑的，因為一般我們已經(jīng)知道如何正確的做事了。當機器人走進我們的生活時，我們似乎回到了童年，對事物有了不同的理解。
童程童美優(yōu)勢
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專業(yè)
設計專業(yè)，符合少兒認知、規(guī)律和特點。研發(fā)標準化：資深編程教研老師設計研發(fā)
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體系化
完善的學習內容，適合6-18歲 全年齡段孩子的編程學習
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學習目標明確
學完所有內容，將具備軟件工程師的能力
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趣味
游戲案例驅動，讓課堂不再枯燥
少兒機器人編程教育有學齡前教育和學齡后教育。學齡前教育注重啟蒙，比較簡單，孩子經(jīng)過自己動手搭建，提高孩子的動手能力，來增強孩子對機械、物理知識等有關物品的感知能力，同時也可以培養(yǎng)對這類學習的興趣，為接下來學習機器人編程打下基礎。
學齡后的孩子學習會相對復雜一些，需要先經(jīng)過軟件的學習來鍛煉思維，可視化編程軟件初步了解編程邏輯思維，在此編程基礎上按照孩子不同的需求及興趣，學習不同的語言諸如C#、C++、Java、Python等等。
童程童美校區(qū)環(huán)境
如何選擇好的培訓機構？好的機器人教育校園需要具有一批具備多年教育教研經(jīng)驗的研發(fā)部隊，可以針對校區(qū)慣例教育和機器人國內外賽事進行教研教育，并經(jīng)過實體辦學、機器人賽事參與等方式，進行驗證教育教研的作用。
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