成都樂博樂博美少兒編程
構(gòu)建孩子面向未來(lái)的思維方式
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課程介紹
成都樂博樂博少兒編程培訓(xùn)課程
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UARO課程
UARO編碼機(jī)器人是樂博樂博的機(jī)器人課程體系，針對(duì)3歲以上的兒童開設(shè)。 學(xué)習(xí)機(jī)器人從制作到控制的過(guò)程，是一個(gè)綜合教育過(guò)程。孩子可以按照自己的想象，設(shè)計(jì)組裝機(jī)器人，給機(jī)器人編排適當(dāng)?shù)某绦颍ㄟ^(guò)這種教育能更好的進(jìn)行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問(wèn)題等綜合能力。
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Scratch JR課程
課程時(shí)間：6個(gè)月 Scratch JR 是MIT 開發(fā)的一款基于 Scratch 在平板上的應(yīng)用APP，此款軟件沿用了Scratch 的編程思想和方式，更適合從小接觸平板的孩子們，MIT 的Scratch 語(yǔ)言已經(jīng)成為孩子們學(xué)習(xí)編程的一個(gè)選擇，而這款新應(yīng)用的門檻更低。 樂博樂博Scratch JR課程是一款入門級(jí)圖形化語(yǔ)言課程， 把編程和積木融合到一起，通過(guò)觸摸屏，從而實(shí)現(xiàn)角色的移動(dòng)、跳躍、舞蹈、唱歌等效果。 它鼓勵(lì)孩子們創(chuàng)造和表達(dá)自己的想法并創(chuàng)建互動(dòng)的故事和游戲，同時(shí)也可以把自己的照片和聲音添加進(jìn)去進(jìn)行生活化。適合4-6歲的孩子。
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游樂園大亨PBL項(xiàng)目課程
游樂園大亨主題項(xiàng)目課程主要是一套STEAM教學(xué)的課程。 老師會(huì)帶著孩子們對(duì)游樂園進(jìn)行整體的規(guī)劃設(shè)計(jì)，然后在進(jìn)行每個(gè)游樂設(shè)施的搭建。用積木教具，學(xué)習(xí)一些復(fù)雜的機(jī)械搭建。 下午的課程是用scratch軟件做游樂園的電子地圖和各種娛樂設(shè)施的介紹，也就是說(shuō)上午是搭建，下午是編程。 通過(guò)課程讓孩子了解搭建知識(shí)，同時(shí)對(duì)scratch編程初步學(xué)習(xí)。適合年齡:6-9歲想象力豐富和創(chuàng)造力無(wú)處施展的小朋友
學(xué)習(xí)少兒編程的話對(duì)孩子的幫助
編程可以讓孩子們開端看“考慮”的東西。在觀察程序運(yùn)行成果后，兒童逐漸樹立起反思情緒。感受這兩個(gè)“不易”才是真實(shí)的哲學(xué)啟蒙，才是批判性思維的啟蒙！在協(xié)助孩子樹立自我批評(píng)認(rèn)識(shí)方面，沒有其他教育方式能像編程一樣有用。假如你的孩子喜愛玩電腦游戲，讓他玩編程。玩了幾年，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，編程是一項(xiàng)很好的啟蒙活動(dòng)，游戲的粉絲們已經(jīng)成為了小學(xué)生中的大師。在程序設(shè)計(jì)中，兒童的回憶（能記住數(shù)百條指令的組合）、夢(mèng)想力（能夢(mèng)想雜亂程序運(yùn)行的作用）和邏輯推理才能（算法是一個(gè)精細(xì)的推理進(jìn)程）得到了極大的開展。
成都樂博樂博少兒編程培訓(xùn)教學(xué)方式
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小班授課，團(tuán)隊(duì)協(xié)作
我們的課程是小班直播教學(xué)，同時(shí)我們盡可能保留了線下課堂的場(chǎng)景，讓學(xué)生之間可以互相討論問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)，合作完成任務(wù)。
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即時(shí)指導(dǎo)，在線答疑
我們的老師能夠在上課期間指導(dǎo)到每一個(gè)學(xué)生，個(gè)性化教學(xué)，及時(shí)答疑，學(xué)生有問(wèn)題解決不了時(shí)老師可以及時(shí)看到他的編程界面，快速定位問(wèn)題解決問(wèn)題，讓學(xué)生每節(jié)課都收獲滿滿。
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錄屏回放，查漏補(bǔ)缺
我們的平臺(tái)會(huì)保存學(xué)生所有的作品，學(xué)生可隨時(shí)登陸編程社區(qū)修改編輯完善。課后復(fù)習(xí)可通過(guò)查看課堂回放或者有問(wèn)題找老師答疑。
成都樂博樂博少兒編程培訓(xùn)課程優(yōu)勢(shì)
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優(yōu)勢(shì)1
培養(yǎng)孩子的設(shè)計(jì)規(guī)劃的意識(shí)，通過(guò)集思廣益，把自己的所見、所想通過(guò)積木、手工的方式展現(xiàn)出來(lái)，培養(yǎng)動(dòng)手、動(dòng)腦能力。
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優(yōu)勢(shì)2
在活動(dòng)過(guò)程中，要求孩子要對(duì)自己每個(gè)設(shè)計(jì)與制作的作品的功能、目的進(jìn)行總結(jié)與概括，鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、有序思維的能力。
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優(yōu)勢(shì)3
通過(guò)與家長(zhǎng)進(jìn)行積分式投資的互動(dòng)，增加孩子的自信心，同時(shí)鼓勵(lì)孩子敢于接受別人的評(píng)價(jià)。
為什么要學(xué)人工智能編程
培養(yǎng)孩子邏輯思維能力和抽象思維能力
孩子將解決問(wèn)題的思路、方法通過(guò)計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī)，使其按照指令去完成，培養(yǎng)體系化思維及抽象思維。
成都樂博樂博少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
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先體驗(yàn)再報(bào)名
樂博樂博編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 專注3-18歲編程教育為了方便孩子們體驗(yàn)課程、了解教學(xué)環(huán)境機(jī)構(gòu)支持先體驗(yàn)再報(bào)名
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家長(zhǎng)可試聽
樂博樂博編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 面對(duì)廣大愛好編程的孩子。為了讓家長(zhǎng)更好的了解教學(xué)內(nèi)容，機(jī)構(gòu)支持家長(zhǎng)試聽
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支持調(diào)換老師
以學(xué)員滿意度為本 以教學(xué)成果為本，如對(duì)機(jī)構(gòu)老師不滿意或者想指定老師教學(xué)的，機(jī)構(gòu)支持調(diào)換老師。
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無(wú)障礙退余費(fèi)
樂博樂博已有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有信心和能力面對(duì)每一位求學(xué)孩子。如對(duì)教學(xué)不滿意，機(jī)構(gòu)支持無(wú)障礙退余費(fèi)
少兒編程，到底適合什么樣的孩子？
假如你的孩子已經(jīng)展示了他們?cè)谀硞€(gè)領(lǐng)域的才能和專長(zhǎng)，或者可能對(duì)未來(lái)有方案和主意，請(qǐng)不要猶疑，讓他們接觸一些兒童編程的常識(shí)和內(nèi)容。
在未來(lái)的國(guó)際里，計(jì)算機(jī)言語(yǔ)將成為一種全新的通用言語(yǔ)，就像咱們今日所強(qiáng)調(diào)的英語(yǔ)一樣，成為一種必要的技術(shù)。 你知道，涉足編程領(lǐng)域的人來(lái)自各行各業(yè)，無(wú)論是音樂家、金融家、建筑師、藝術(shù)家，乃至是體育明星、演員、模特，都在憑借計(jì)算機(jī)言語(yǔ)協(xié)助自己完成更高程度的自我完善。
什么樣的孩子合適學(xué)習(xí)兒童編程，以及以上提到的更多？許多人會(huì)說(shuō)，并不是所有的孩子都合適學(xué)習(xí)兒童編程。學(xué)習(xí)這個(gè)是有門檻的，但事實(shí)上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)科目是沒有門檻的 僅僅由于已經(jīng)建立的教育形式被納入其中，咱們以為它合適兒童。
成都樂博樂博少兒編程培訓(xùn)海內(nèi)外師資團(tuán)隊(duì)
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會(huì)長(zhǎng):崔英錫
教育背景：首爾大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)碩士/博士111（株）大宇電子責(zé)任研究院工作仁德大學(xué)機(jī)械電子學(xué)正教授歷任（株）ROBOROBO代表理事歷任智能機(jī)器人呢教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng) 現(xiàn)任（株）ROBOROBO 理事
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社長(zhǎng):樸炳秀
教育背景：仁荷大學(xué)機(jī)械工學(xué)學(xué)士 （株）大宇電子器材設(shè)計(jì)工作 歷任（株）iRevo 副社長(zhǎng) 現(xiàn)任 (私)創(chuàng)意科學(xué)教育研究會(huì)理事長(zhǎng) 現(xiàn)任Sciencesam 代表理事 現(xiàn)任（株）ROBOROBO代表理事
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樂博樂博教研負(fù)責(zé)人: 王莎莎
教育背景：科創(chuàng)教育研究者，致力于為青少年提供美好的科創(chuàng)課程學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 曾任CCTV新科動(dòng)漫 “少年創(chuàng)客養(yǎng)成計(jì)劃”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和青橙教育創(chuàng)新研究院院長(zhǎng)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)了系統(tǒng)的科技創(chuàng)新課程和教具。
成都樂博樂博
學(xué)校介紹：樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年，是專注于3-18歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來(lái)，在國(guó)內(nèi)先后成立近500家學(xué)習(xí)中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得16萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可與青睞，并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長(zhǎng)。
小孩子應(yīng)該如何學(xué)少兒編程
C/C++語(yǔ)言:每個(gè)人都應(yīng)該聽說(shuō)過(guò)這個(gè)。C或C++語(yǔ)言是最強(qiáng)的編程語(yǔ)言，持續(xù)數(shù)十年，并將繼續(xù)發(fā)展。它也是編程這個(gè)詞的同義詞。 同時(shí)，這種語(yǔ)言也是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的一種基本編程語(yǔ)言。 C語(yǔ)言/C++語(yǔ)言被廣泛使用，學(xué)習(xí)C語(yǔ)言可以說(shuō)是IT行業(yè)可以把IT全部吃掉，而IT行業(yè)基本上在每個(gè)涉及的領(lǐng)域都有它的影子。 從嵌入式到桌面應(yīng)用等 然而，這還有很長(zhǎng)的路要走。對(duì)我們年輕的朋友來(lái)說(shuō)，學(xué)好C/C++語(yǔ)言的最大優(yōu)勢(shì)是考試。目前，程序設(shè)計(jì)中涉及的基本C/C++語(yǔ)言是計(jì)算機(jī)領(lǐng)域各種考試的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言。對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)，最直接的可能性是入學(xué)考試。C/C++有必要推薦哪一個(gè)信息學(xué)奧林匹克(NOI)在高考中獲得加分。因此，孩子們和中國(guó)朋友們，雖然在難度上比Python更難，但是C/C++語(yǔ)言是必須走這條路的，而且還需要一些努力。就年齡而言，至少我得上初中。畢竟，我知道NOI推薦去清華的最年輕的人還是一名初中生。
成都機(jī)器人
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
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41:
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稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話暢通
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