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成都小碼王編程

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成都華陽少兒編程培訓(xùn)

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班制:其它

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課程介紹

機(jī)器人課程作為STEAM教育的重要載體,通 過教授學(xué)生相關(guān)編程、機(jī)械、電子、物理等知識,提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設(shè)計(jì)能力、動手能力、表達(dá)能力。每節(jié)課不僅有成果,同時更加注重學(xué)習(xí)過程,從任務(wù)分析、設(shè)計(jì)方案、解決步驟、測試調(diào)優(yōu)到展示分享,學(xué)生在整個過程中會學(xué)習(xí)到如何解決一個未知問題的能力;智能機(jī)器人課程教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野

為什么孩子要學(xué)編程

用編程培養(yǎng)未來世界的創(chuàng)造者,讓孩子理解科技、鍛煉思維、提升能力

  • 成都華陽少兒編程培訓(xùn)

    理解AI,掌握未來

    編程是與人工智能溝通的語言,學(xué)習(xí)編程,讓孩子成為未來世界的創(chuàng)造者,為未來更好的適應(yīng)社會提供保障

  • 成都華陽少兒編程培訓(xùn)

    培養(yǎng)多項(xiàng)核心能力

    以編程為載體,融合多學(xué)科知識,促進(jìn)邏輯思維、創(chuàng)造力、專注力、學(xué)習(xí)力等多方位能力培養(yǎng)

  • 成都華陽少兒編程培訓(xùn)

    提升學(xué)習(xí)競爭力

    全國多地已將編程納入中小 學(xué)必修課,更有多項(xiàng)青少年科創(chuàng)賽事待孩子嶄露頭角、增強(qiáng)自信

不同年齡的孩子怎么選

融合少兒認(rèn)知規(guī)律、語言本身實(shí)用性和經(jīng)典性、競賽出口等多層考慮,創(chuàng)建適合小中高年齡段孩子的課程體系

成都華陽少兒編程培訓(xùn)

成都華陽少兒編程培訓(xùn)

全階段 課程體系規(guī)劃

覆蓋全年齡段的完整課程體系,選擇更適合的少兒的編程課程!

  • Scratch圖形化編程

    簡 單易懂的圖形化操作語言。一款由麻省理工大學(xué)開發(fā)的面向少兒的簡易少兒編程工具,通過圖形模塊化的編程方式,簡潔易懂,小碼王Scratch課程學(xué)習(xí)讓孩子能在短時間內(nèi)學(xué)會編程的基礎(chǔ),從此逐步邁入編程高手的行列。

    包含課程:感知課、理解課、實(shí)踐課、測評課、創(chuàng)作課、競賽課

  • App Inventor移動編程

    簡易的Android編程語言,學(xué)與玩完美融合。一款由Google公司和開放手機(jī)聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)及開發(fā)的操作系統(tǒng),小碼王App Inventor課程完全在線開發(fā)的Android編程環(huán)境,簡 單易用,效果真實(shí)可見,學(xué)與玩的完美融合。

    包含課程:感知課、理解課、實(shí)踐課、測評課、創(chuàng)作課、競賽課

  • Python程序開發(fā)

    人工智能時代產(chǎn)物,大數(shù)據(jù)和機(jī)器人必學(xué)語言。一種面向?qū)ο蟆⒔忉屝陀?jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言。語法簡潔清晰,具有豐富和強(qiáng)大的庫。它常被昵稱為膠水語言,能夠把用其他兒童編程語言制作的各種模塊(尤其是C/C++)很輕 松地聯(lián)結(jié)在一起。

    包含課程:感知課、理解課、實(shí)踐課、測評課、創(chuàng)作課、競賽課

  • C++程序算法

    全國青少年信息學(xué)奧賽項(xiàng)目(NOIP)是由中國計(jì)算機(jī)學(xué)會面向全國初、高中生發(fā)起的一項(xiàng)學(xué)科競賽,競賽成績優(yōu)秀者,將享有與數(shù)理化競賽同等的優(yōu)勢(如享受部分高校自主招生加分等政策)。

    包含課程:感知課、理解課、實(shí)踐課、測評課、創(chuàng)作課、競賽課

孩子學(xué)編程有哪些優(yōu)勢?

1、培養(yǎng)耐心和毅力:編程過程中,孩子需要經(jīng)常進(jìn)行嘗試、調(diào)試和修改代碼,這需要耐心和毅力。通 過編程學(xué)習(xí),孩子可以培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。

2、增強(qiáng)問題分析和解決能力:編程涉及到分析問題、找出錯誤和解決bug的過程,這培養(yǎng)了孩子的問題分析和解決能力。

小碼王的 師資體系

6層嚴(yán)選重點(diǎn)高校學(xué)府師資背景,確保孩子接受專業(yè)的課程學(xué)習(xí)

  • 陳老師

    掌握scratch/Python/c++/shell等語言

    曾去多所中小 學(xué)做外聘授課,具有多種賽事的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。所帶學(xué)生獲得省級國 家 級比賽獎項(xiàng)。

    善于分解問題,將復(fù)雜問題分解為簡 單小問題解決。

    熱愛教育工作,性格溫和開朗,對待學(xué)生有耐心。富有感情。邏輯縝。

    偉大的創(chuàng)造者總是勇于去幻想,然后用積累的知識去拼裝??梢宰尣絽s不能退縮,可以羞澀,卻不能軟弱??傊?,我們必須是勇敢的。

  • 涂涂老師

    賽事經(jīng)驗(yàn)豐富,熟悉白名單賽事、藍(lán)橋杯賽事等賽事以及CPA、電子學(xué)會各大考級標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)技巧。

    具有豐富的人工智能項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

    所帶學(xué)員在眾多賽事中榮獲獎項(xiàng),得到家長一致好評。

    幽默的授課風(fēng)格和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)思路,善于運(yùn)用生活實(shí)例將復(fù)雜抽象的知識變得具象化。

  • 封老師

    精通C++、Python、Scratch、Java等多門編程語言

    多年IT教育及培訓(xùn)經(jīng)歷,曾參與STEAM創(chuàng)客教育等相關(guān)項(xiàng)目研究

    于“四川省圖書館”、“成都市圖書館”等組織舉辦過多次公益性“Scratch少兒編程”普及演講,力求讓更多孩子接觸編程。

    深入探究少兒學(xué)科編程,經(jīng)多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提煉創(chuàng)造出適合少兒學(xué)習(xí)編程的“進(jìn)三退二,穩(wěn)扎穩(wěn)打”的教學(xué)方法,熱愛教育工作,性格陽光開朗。

  • 游老師

    擅長Python、Scratch、Java、C++等多門編程語言

    多年少兒教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),悉知兒童教學(xué)心理學(xué)。

    熟悉各類編程賽事、編程考級具備多年賽事輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)所帶學(xué)員在眾多國 家 級賽事中有榮獲獎項(xiàng)。

    為多所學(xué)校(東城根小 學(xué)、桐梓林小 學(xué)、少城小 學(xué)) 的編程社團(tuán)提供教學(xué)支持。

    授課風(fēng)格進(jìn)三退二循序漸進(jìn)善于將復(fù)雜問題簡 單化,幽默風(fēng)趣。

快樂的 學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)編程,讓孩子在快樂中 學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感受到創(chuàng)作的快樂!

小碼王的課程好

小碼研究院專 家把關(guān),先進(jìn)教育理念支撐,課程更專業(yè),孩子更喜歡!

  • 先進(jìn)理念

    以內(nèi)在成就感驅(qū)動的建構(gòu)主義教育,以孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知曲線為依據(jù),培養(yǎng)批判性思維,激發(fā)創(chuàng)新力和探究式學(xué)習(xí)能力

  • 科學(xué)體系

    從孩子認(rèn)知學(xué)習(xí)的規(guī)律出發(fā),以兒童對編程學(xué)習(xí)的認(rèn)知曲線為基礎(chǔ),融合少兒認(rèn)知規(guī)律、語言本身實(shí)用性和經(jīng)典性、競賽等多層考慮,創(chuàng)建覆蓋小中高全年齡段的課程體系

  • 精研課程

    基于科學(xué)的課程大綱,課堂內(nèi)容涉及科學(xué)、藝術(shù)、數(shù)理、自然等多領(lǐng)域知識,通過9種課堂形式將理論與實(shí)踐融合,打造孩子感興趣、快樂有成長的編程課堂

多元化的 授課形式

小碼王線下小班、直播小班、互動AI課,授課形式多,讓高品質(zhì)編程教育常伴孩子左右


小碼王的教學(xué)流程智能化


學(xué)員作品

孩子學(xué)編程有哪些誤區(qū)?

1、編程只是為了寫代碼:很多人認(rèn)為編程只是敲打代碼,實(shí)際上編程是一種思維方式和解決問題的能力。編程教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維、創(chuàng)造力和問題解決能力。

2、學(xué)習(xí)編程需要高數(shù)學(xué)水平:雖然編程中會用到一些數(shù)學(xué)概念,但并不是說孩子需要在數(shù)學(xué)上有很高的水平才能學(xué)習(xí)編程。編程教育更注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維和問題解決能力。

太空艙式的 學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子學(xué)編程,我就要在太空艙里學(xué),科技感場景賦能加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率

關(guān)于小碼王

幫助孩子理解前沿科技,培養(yǎng)思維邏輯

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成都小碼教育科技有限公司,由資 深科技教育從業(yè)團(tuán)隊(duì)于2016年創(chuàng)立,目前已擁有包括少兒編程教育品牌“小碼王”在內(nèi)的諸多教育產(chǎn)品,并與國內(nèi)多位高校教授、信息學(xué)競賽教練共同組建國內(nèi)少兒編程領(lǐng)域教育研究機(jī)構(gòu)“小碼研究院”。

小碼教育以“構(gòu)建孩子駕馭未來的思維能力”為使命,通過“以內(nèi)在成就感驅(qū)動的建構(gòu)主義教育,以孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知曲線為依據(jù),培養(yǎng)批判性思維,激發(fā)探究式學(xué)習(xí)能力”的先進(jìn)教育理念,基于教育研究成果自主研發(fā)涵蓋面授、直播、錄播和 Scratch、App Inventor、Python、C++等類型的全方位少兒編程課程產(chǎn)品矩陣,以全面的課程產(chǎn)品和豐富的授課形式,聚焦中國青少年編程思維的教育培養(yǎng),致力于成為值得信賴的科技教育機(jī)構(gòu),為提升下一代科技素養(yǎng)和科技強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)更多力量。


成都小碼王少兒編程


小碼王覆蓋20座核心城市,設(shè)立超過80家校區(qū)。為超過4000所中 小 學(xué)生提供編程教育支持。獲多輪億元融資,行業(yè)準(zhǔn)獨(dú)角獸。

創(chuàng)立至今,小碼教育聚力打造“小碼王”核心品牌,憑借強(qiáng)大的行業(yè)沉淀和技術(shù)研發(fā)能力,創(chuàng)建“小碼王少兒編程”、“小碼王在線”、 “小碼王社區(qū)”、 “小碼王信奧”、“小碼王國際游學(xué)”、“小碼王研學(xué)”、“小碼王校園”等系列產(chǎn)品,滿足不同用戶的多維度需求,大力推動少兒編程教育生態(tài)建設(shè),聚焦科技教育人才培養(yǎng),幫助中國青少年提升綜合素養(yǎng),讓他們掌握人工智能時代必備編程技能,成就不一樣的未來。

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客服在線時間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時間請?jiān)诰€預(yù)約報名或留言,謝謝!

成都機(jī)器人

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