成都樂博樂博少兒編程培訓(xùn)
專注3-16歲孩子機器人編程教育
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課程介紹
1、課程特色：采用國際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機器材和圖形化界面編程軟件，適合8-12歲兒童學(xué)習(xí)。單片機機器人可以讓學(xué)員學(xué)習(xí)到關(guān)于機器人的基礎(chǔ)知識，他們可以學(xué)習(xí)到有關(guān)電器、電子、構(gòu)造以及傳感器理論，搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛煉學(xué)員的動手能力，兒童在課程中可以逐步學(xué)會怎么制作一個機器人。
2、課程內(nèi)容：本課程從基礎(chǔ)的單片機模塊講解開始，依次學(xué)習(xí)信號顯示部件（LED）、聲音部件（蜂鳴器）、動力部件（直流馬達、伺服馬達）、傳感器部件（接觸傳感器、紅外傳感器、無線電傳感器等）等各種部件的原理、應(yīng)用和編程，讓學(xué)員可以學(xué)會自己制作一個具備基礎(chǔ)智能的單片機器人。
3、課程體系：單片機課程包括初級課程（學(xué)習(xí)單片機的基本原理和初步應(yīng)用）、中級課程（較為復(fù)雜的傳感器和伺服馬達的應(yīng)用）、高級課程（用于比賽的單片機器人的學(xué)習(xí)）。
單片機機器人
適合年齡:8-12
| 知識難度 | 主要內(nèi)容 | 適齡階段 | 模擬測評 | 在線咨詢 |
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| 單片機一期 | 本學(xué)期主要是讓學(xué)生認(rèn)識和熟悉基本的電子器件，普及科普知識，學(xué)會正確使用螺絲刀、螺母刀，鍛煉學(xué)生的動手能力。掌握用基本的圖形化模塊，控制單獨的輸出設(shè)備認(rèn)識和了解圖形化編。 | 三年級上學(xué)期 | 免費評測 | 咨詢課程 |
| 單片機二期 |
本學(xué)期主要學(xué)習(xí)無線遙控器的基本工作原理，掌握對伺服馬達的角度控制。有效的利用圖形化模塊程序，實現(xiàn)對機器人的無線操控和對伺服馬達不同角度的調(diào)節(jié)。 |
三年級下學(xué)期 | 免費評測 | 咨詢課程 |
| 單片機三期 |
本學(xué)期主要是通過各種車輛機器人的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對機器人產(chǎn)生濃厚的興趣，進而學(xué)習(xí)四輪驅(qū)動的基本原理。 在動手組裝機器人的過程中體驗機械構(gòu)造原理。 |
四年級上學(xué)期 | 免費評測 | 咨詢課程 |
| 單片機四期 | 本學(xué)期主要主要任務(wù)是學(xué)習(xí)多種傳感器的使用以及多個直流馬達和伺服馬達的組合使用，增加輸入設(shè)備，學(xué)會對機器人外圍環(huán)境復(fù)雜問題的分析。 | 四年級下學(xué)期 | 免費評測 | 咨詢課程 |
| 單片機五期 | 本學(xué)期主要學(xué)習(xí)仿生、武器、互動性機器人，難度上比之前的課程上略有加強，增強孩子們空間立體感，鍛煉學(xué)生在多種問題交雜的情況下，如何用更優(yōu)的方法，實現(xiàn)更佳的解決路徑。 | 五年級上、下學(xué)期 | 免費評測 | 咨詢課程 |
| 單片機六期 | 本學(xué)期主要是學(xué)習(xí)工業(yè)自動化機器人和多種仿生機器人，理解如今的工業(yè)自動化領(lǐng)域和自動售貨機等智能化產(chǎn)品如何利用程序?qū)崿F(xiàn)功能的。程序上學(xué)習(xí)變量、計算等模塊，為將來代碼學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 |
六年級上、下學(xué)期 |
免費評測 | 咨詢課程 |
成都樂博樂博教學(xué)優(yōu)勢
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完備系統(tǒng)的課程體系
課程體系包括積木機器人、單片機機器人和仿人機器人，涵蓋4-16歲兒童的機器人教育。特別是幼兒課程采用卡片式程序輸入模式，讓孩子也能學(xué)會編程
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PDCA教學(xué)法
創(chuàng)設(shè)原創(chuàng)的“PDCA”教學(xué)方法，通過情境導(dǎo)入、探究體驗、反思學(xué)習(xí)和總結(jié)重構(gòu)四個環(huán)節(jié)，讓孩子們更好地獲取和建構(gòu)知識，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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倡導(dǎo)“雄性教育”
要打破教育行業(yè)“陰盛陽衰”的局面，倡導(dǎo)“男性教育”，清一色男教師都要全日制授課，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，鼓勵孩子創(chuàng)造性思維，提高自信心。
成都少兒編程培訓(xùn)-少兒編程的好處
兒童編程可以使兒童的邏輯思維更加清晰。以美國為例。在美國的監(jiān)理工程師名兒童中，有44%在學(xué)習(xí)編程。有些孩子在四五歲時就開始學(xué)習(xí)編程邏輯思維。那么這些孩子在8、9歲的時候就可以完全掌握這個編程語言了。這時，他們的邏輯思維能力會明顯提高很多。雖然兒童程序設(shè)計是一門模塊化語言，但也存在著一些“這樣”的邏輯關(guān)系，如“條件循環(huán)”等，這些都對兒童的邏輯思維有很大的幫助。不要認(rèn)為兒童學(xué)習(xí)編程是一種高級教育。它結(jié)合了數(shù)學(xué)、工程、科學(xué)和其他學(xué)科。它反映了時代的進步，滿足了未來社會對人才的需求。也許你會發(fā)現(xiàn)，在最后一段時間里學(xué)習(xí)編程的孩子在不知不覺中更擅長數(shù)學(xué)！
成都ROBOROBO機器人在國外青少科學(xué)探究大賽上連續(xù)5年獲得了“教育部長官獎”，還曾獲得“教育產(chǎn)業(yè)大獎”；同時ROBOROBO機器人遠(yuǎn)銷美國、英國、瑞士、德國、新加坡、中國、中國香港等15個國家和地區(qū)，全球每年都有20多萬名小朋友選擇學(xué)習(xí)ROBOROBO機器人編程課程。
成都樂博樂博機構(gòu)優(yōu)勢
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教育理念
堅持“玩中學(xué)，做中學(xué)”教育理念，結(jié)合“PDCA”教學(xué)模式，借情境介紹、探索與體驗、反思與學(xué)習(xí)、總結(jié)與重構(gòu)等環(huán)節(jié)！
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成都少兒編程培訓(xùn)-少兒編程學(xué)習(xí)方法
目標(biāo)：在掌握某項技能的初級階段，注意力是關(guān)鍵。我們需要弄清楚我們要學(xué)什么，然后制定階段性目標(biāo)。目標(biāo)必須明確，時間節(jié)點必須確定，因為人們更容易實現(xiàn)看似容易衡量的小目標(biāo)。大量研究表明，有明確目標(biāo)的人比那些設(shè)定“努力工作”和“多讀書”等模糊目標(biāo)的人取得更好的效果。
提升：伯澤爾特別強調(diào)，“簡單的重復(fù)練習(xí)是無效的練習(xí)”。在這個階段，我們需要通過一些有針對性的練習(xí)來提高技能水平。及時建立反饋機制是非常重要的。
快來看看你適合報哪家少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)
在成都，樂博樂博，童程童美等學(xué)校都有開設(shè)了少兒編程培訓(xùn)課程，不同機構(gòu)開設(shè)的少兒編程培訓(xùn)課程，在課程體系、課程周期、培訓(xùn)費用上會有所不同。而選擇少兒編程培訓(xùn)培訓(xùn)班，尤其重要的，我們需要了解其課程的具體設(shè)置，包含哪些內(nèi)容；機構(gòu)的資質(zhì)、師資、培訓(xùn)時長、上課時間安排及學(xué)費等問題。成都少兒編程培訓(xùn)哪家好呢？下面給大家重點介紹幾家成都少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)，供大家參考選擇：
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成都樂博樂博是國內(nèi)上市公司盛通股份旗下品牌，于2008年將韓國機器人學(xué)校ROBOROBO課程引入中國幼少兒啟蒙教育階段，是國內(nèi)較早開展真正機器人教育的機構(gòu)。ROBOROBO其創(chuàng)意機器人是由首爾大學(xué)的工學(xué)教授設(shè)計，被1200多所中小學(xué)以及幼兒園指定為科技器材，每年都有12萬名小朋友同期學(xué)習(xí)ROBOROBO的機器人編程課程。
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成都童程童美凝聚美國上市公司16 年編程教學(xué)經(jīng)驗，專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
成都少兒編程培訓(xùn)-兒童學(xué)習(xí)編程需要報少兒編程培訓(xùn)班嗎？
從兒童學(xué)習(xí)的角度看
從兒童學(xué)習(xí)的角度來看，我認(rèn)為學(xué)習(xí)可以分為單一的基本技能學(xué)習(xí)和系統(tǒng)的素質(zhì)培養(yǎng)。
對個人基本技能的學(xué)習(xí)不是為了出名，而是想掌握一門技術(shù)的基本技能。它比較短期，比較容易評估和驗證，更適合培訓(xùn)課程。例如，學(xué)習(xí)一種樂器（不追求成為音樂家或很高的音樂素養(yǎng)），學(xué)習(xí)基本的國際象棋、跆拳道等。如果你不抱成名的態(tài)度，可以通過培訓(xùn)班得到很好的介紹。此外，人們很容易看到自己的學(xué)習(xí)成績和評價學(xué)習(xí)效果。
但遺憾的是，目前的培訓(xùn)班大多采用單技能培訓(xùn)的理念進行程序設(shè)計培訓(xùn)，很容易在課程設(shè)置和教學(xué)上形成人為的分離，從而迅速產(chǎn)生“培訓(xùn)效果”。當(dāng)然，也有一些培訓(xùn)機構(gòu)擁有完善的教學(xué)課程體系。比如，樂博樂博通過對中國青少年各級編程教育特點的研究和探索，開發(fā)出了一套最適合中國青少年編程學(xué)習(xí)的成長體系。從0開始的高級課程，由淺入深，系統(tǒng)地講授scratch/Python/C/noip的內(nèi)容，形成了一套完整的青少年編程教育體系。
成都少兒編程培訓(xùn)-少兒編程適合什么樣的孩子？
需要建立自信的孩子
相信很多家長都會有這樣的疑問：如果孩子不掌握數(shù)學(xué)、語文和英語，他們能學(xué)好編程嗎？孩子們面臨著復(fù)雜的問題，千頭萬緒，從哪里著手解決呢？
有的孩子的學(xué)習(xí)成績一直處于平淡狀態(tài)，背課文、背公式，很難，但效果總是一般的。目前，在公共英語、藝術(shù)、體育等人才尚未發(fā)現(xiàn)的情況下，不妨嘗試培養(yǎng)孩子對編程的興趣。你不需要成為一個一流的孩子來學(xué)習(xí)編程。
有些孩子天生不擅長閱讀，但編程讓他們以另一種方式展示自己，控制自己的命運。在編碼世界里，沒有規(guī)定的路徑，也沒有“正確的答案”。他們可以根據(jù)自己的想法解決問題，從而建立自信。
不要讓您的孩子輸在起跑線上
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