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深圳靜怡雅學(xué)禮儀培訓(xùn)

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深圳儀姿雅態(tài)氣質(zhì)修煉班

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班制:周末班

深圳靜怡雅學(xué)禮儀培訓(xùn)
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氣質(zhì)體現(xiàn)在一個(gè)人的整體。

伏爾泰曾說(shuō):美只愉悅眼睛,而氣質(zhì)的優(yōu)雅使人心靈著迷。

相比容貌,更讓人苦惱的應(yīng)該是自身的軟實(shí)力。你周邊有沒(méi)有這樣的朋友:

明明長(zhǎng)得好看,卻因?yàn)閺澭劚车牟涣俭w態(tài),顯得猥瑣沒(méi)氣質(zhì);明明衣服很貴,卻因?yàn)椴欢┮麓钆?,把高?jí)貨穿成了廉價(jià)的淘寶款;明明很有能力,卻因?yàn)樵谏缃粓?chǎng)合不敢說(shuō)話,不懂社交禮儀而錯(cuò)失機(jī)遇。

在靜怡雅學(xué)館的后臺(tái),會(huì)看到很多學(xué)員吐槽自己糟糕的親子關(guān)系。她們反映,一向很乖很懂事的孩子進(jìn)入青春期后,竟然像變了一個(gè)人一樣,出現(xiàn)了不少問(wèn)題,這讓她們頭疼、焦慮。

也難怪,這個(gè)時(shí)期的孩子面臨著身體和心理的共同成長(zhǎng),如果我們還以對(duì)小孩子的方式對(duì)待他們,難免會(huì)有摩擦和碰撞。


來(lái)看一下我們后臺(tái),青春期孩子的媽媽們留言的情況:


——我就是一位16歲花季女孩兒的母親,小時(shí)候上學(xué)路途遙遠(yuǎn),需坐校車,總在趕時(shí)間,上中學(xué)課業(yè)繁重,即使偶爾讓孩子倒個(gè)垃圾,她也不愿意,理由是忙?,F(xiàn)在高一,生病剛?cè)〉乃幗o弄丟,送她返校眼鏡落車上……諸如此類丟三落四事件迫多,屢教不改。以至于學(xué)習(xí)中歸納總結(jié)本領(lǐng)不強(qiáng),也容易漏掉重要知識(shí)點(diǎn)。說(shuō)多了還嫌棄父母嘮叼,說(shuō)起來(lái)都是心酸淚。


——頭痛啊,女兒還不到十一歲,我感覺(jué)她已經(jīng)開(kāi)始叛逆,不愿跟我溝通,別說(shuō)談心了,心里有什么想法也不愿意跟我說(shuō),我是一個(gè)單親媽媽,在她比較小的時(shí)候,也沒(méi)有想到這么多問(wèn)題,由于一個(gè)人帶個(gè)女兒,生活的壓力各方面脾氣也不好,沒(méi)什么耐心,跟孩子說(shuō)什么多說(shuō)兩遍就沒(méi)耐性了,常常會(huì)吼他罵她,現(xiàn)在她一天天長(zhǎng)大,感覺(jué)不能再這樣了,每次跟她相處都努力在改,但好像一點(diǎn)作用都沒(méi)有,她也不領(lǐng)這份情,**近學(xué)習(xí)也不認(rèn)真了,生活上也邋遢了,我好迷茫,好無(wú)助,也好擔(dān)心啊。


——我家是女孩,14歲了,上初一,現(xiàn)在特別不聽(tīng)話,也不愛(ài)學(xué)習(xí),有一天我突然發(fā)現(xiàn),她的手背上有很多劃痕,全是曲別針劃的,有20多道看的我心疼,怎么問(wèn)都不說(shuō)原因,后來(lái)有一天我發(fā)現(xiàn)她手機(jī)的聊天記錄,好像是戀愛(ài)了,男孩沒(méi)有答應(yīng)她的追求,真不知道怎么辦,我沒(méi)敢說(shuō)她,當(dāng)不知道默默的觀察


——對(duì)于孩子的青春期我是無(wú)從下手  這是我**的頭痛之事  對(duì)于孩子已經(jīng)跟我們有了隔閡  心事也不和我們說(shuō)  我們之前做所有的事情都沒(méi)有問(wèn)過(guò)他的意見(jiàn)  都是命令方式  現(xiàn)在正值青春期  說(shuō)什么也聽(tīng)不進(jìn)去了  不知道該怎么做才能反轉(zhuǎn)現(xiàn)在的局面


——我家的女兒今年13歲了,不愛(ài)學(xué)習(xí),不愛(ài)運(yùn)動(dòng),不愛(ài)勞動(dòng),就喜歡吃和玩,怎么說(shuō)都不聽(tīng),愛(ài)頂嘴,容易自暴自棄,我也真不知道該怎么辦了


——我女兒初一開(kāi)始住校,現(xiàn)在初二,開(kāi)始住校時(shí)還什么都和我說(shuō),我記得有一個(gè)周末接她回來(lái)的路上和我說(shuō),感覺(jué)自己挺幸福的。結(jié)果第二周周末回家就變了,不愛(ài)理我們,悶悶不樂(lè),自此以后就開(kāi)始逆反,我們一說(shuō)話她就煩,也不理我們,回來(lái)就呆在自己屋里,不出去玩,想帶她出去哪也不去,感覺(jué)沒(méi)有什么事能讓她開(kāi)心,好像抑郁了,我不明白孩子到底怎么了,該怎么幫她開(kāi)心起來(lái)


這樣的問(wèn)題,你有沒(méi)有遇到過(guò),或是有沒(méi)有親自經(jīng)歷過(guò)呢?我們每個(gè)人都是從青春期一路走過(guò)來(lái)的,青春期的那些迷茫和煩惱,也曾在我們身上出現(xiàn)過(guò)。




要解決“該怎么辦”的問(wèn)題,首先要問(wèn)問(wèn)我們自己:這個(gè)時(shí)期的孩子正在經(jīng)歷什么?我們足夠了解孩子和曾經(jīng)的我們自己?jiǎn)幔?

雖然世界上沒(méi)有兩個(gè)相同的人,但每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程卻是相同的。

先是經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的童年來(lái)慢慢長(zhǎng)大,接著用一整個(gè)青春期來(lái)面對(duì)成人后的世界。

從某種角度上來(lái)說(shuō),青春期是一個(gè)人一生中**珍貴的禮物,不是嗎?

青春期是一個(gè)人三觀建立的關(guān)鍵階段,如果在青春期的時(shí)候,就能夠正確的看待自己,接納自己,愛(ài)自己,那么她一定是幸福的。


讓我們一起來(lái)看看,在青春期的孩子身上,究竟發(fā)生了什么?

1. 生理層面

從生物學(xué)的角度而言,青春期孩子的身體經(jīng)過(guò)荷爾蒙驚人的作用,會(huì)出現(xiàn)生殖器官的發(fā)育及增大,身體會(huì)突然顯露出男性或女性的特征。

女孩將發(fā)生**次月經(jīng)來(lái)潮,乳房體積增大,盆骨增大,身形、外貌還有步態(tài)都開(kāi)始富有女性的特點(diǎn)。

這種身體形態(tài)上的劇烈改變,使得孩子之前已經(jīng)建立起的身體形象受到了擾亂和顛覆,甚至是翻轉(zhuǎn)。

2. 社交層面

從社會(huì)性的角度而言,青少年身體的變化并不是在一個(gè)角落里悄悄發(fā)生和完成的,而是從頭到尾都暴露在別人的目光之下。

當(dāng)與別人的目光相遇時(shí),格外敏感的他們不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些懷疑、贊許,批評(píng)或嘲笑的目光。

這個(gè)時(shí)候青少年會(huì)產(chǎn)生矛盾心理,一方面渴望別人的目光以證明自己的存在,否則就會(huì)感到被忽視和拋棄了;另一方面又對(duì)別人的目光感到壓力巨大,覺(jué)得那是一種挑剔和煩擾。

3. 精神層面

青春期的孩子情緒狀態(tài)會(huì)比較矛盾。

比如,明明正處于快樂(lè)的狀態(tài),卻突然對(duì)任何事都提不起興趣了;有時(shí)叛逆有時(shí)恭順;強(qiáng)硬固執(zhí)卻又容易大徹大悟;興致勃勃卻又突然氣餒......

青春期的孩子極富個(gè)人主義,他們有自己的想法,并且由此選擇伙伴并建立群體。他們開(kāi)始尋找其他年輕人的支持,友誼成為他們離開(kāi)家的**理由。

這種種改變,讓孩子出現(xiàn)了很多“意料之外”的變化。

比如逆反,比如藐視**又盲目崇拜、追求神秘主義、沉迷于亞文化小圈子……

與此同時(shí),孩子與父母的關(guān)系也悄悄地發(fā)生了變化。

4. 形象方面

隨著計(jì)算機(jī)、智能手機(jī)的出現(xiàn),讓很多孩子總是目不轉(zhuǎn)睛長(zhǎng)時(shí)間地伸長(zhǎng)脖子盯著手機(jī)看,必然導(dǎo)致探頸、駝背等不良形體。

對(duì)于正處于生長(zhǎng)發(fā)育的青少年而言,慢慢就會(huì)導(dǎo)致探頸、窩肩、含胸,使背部肌肉拉長(zhǎng)松弛,影響胸廓、脊柱的發(fā)育和形成不良的身體姿勢(shì)。

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