張龍幽默教學(xué)、具親和力
張老師從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年,在公眾演說(shuō)及情緒管理領(lǐng)域有自己獨(dú)特的訓(xùn)練方法。曾任職于知名教育集團(tuán)公司常務(wù)副經(jīng)理。
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旨在幫助年輕人形成陽(yáng)光和健康的心態(tài)并具有良好的外在形象,教育年輕人(尤其是女孩)學(xué)習(xí)有效的自我保護(hù)并指導(dǎo)年輕人樹立正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀意見......
儀姿雅態(tài)培訓(xùn)班是一種全新的身體訓(xùn)練概念和方法。它遵循自然規(guī)律,并采用有針對(duì)性的,系統(tǒng)的,面向生活的指導(dǎo),演練,互動(dòng),角色扮演,游戲和其他實(shí)用的教......
在商業(yè)活動(dòng)中,為了體現(xiàn)相互尊重,有必要采取一些行為準(zhǔn)則來(lái)約束人們從事商業(yè)活動(dòng)的各個(gè)方面。這些包括外觀禮節(jié),言語(yǔ)和舉止,站立,坐著,蹲下,手勢(shì)表達(dá)......
大學(xué)生現(xiàn)代社交禮儀的原則
(一)品德修養(yǎng)。品德修養(yǎng)是指一個(gè)人的意識(shí)、信仰、行為和習(xí)慣的磨練與進(jìn)步的進(jìn)程,一同也是指達(dá)到必定的地步。有德才會(huì)有禮,缺德必定無(wú)禮,品德是禮儀的基礎(chǔ)、現(xiàn)實(shí)生活中,為人虛偽、自私自利、錙銖必較、唯我獨(dú)尊、嫉妒心強(qiáng)、苛求于人、自高自大的人,對(duì)別人不可能誠(chéng)心誠(chéng)意、以禮相待。因此,只要盡力進(jìn)步品德修養(yǎng),不斷地陶冶自己的情趣,尋求至善的理想地步,才能使人的禮儀水平得到相應(yīng)的得高。
(二) 文明修養(yǎng)。風(fēng)度是人格化的表征,是精神化的社會(huì)形象,它是人們長(zhǎng)時(shí)間而又自覺(jué)的文明思想修養(yǎng)的效果。有教養(yǎng)的人大都懂科學(xué)、有文明。他們思考問(wèn)題細(xì)致,分析問(wèn)題透徹,處理問(wèn)題有方,而且反響活絡(luò),言語(yǔ)流通,自信慎重,在社會(huì)交往中具有吸引力,讓人感到常識(shí)上獲益匪淺,身心上愉快舒暢。相反,文明修養(yǎng)較低的人,缺乏自信,給人以遲鈍、板滯或高傲、淺陋的形象。因此,只要自覺(jué)地進(jìn)步文明修養(yǎng)水平,添加交際的“底氣”,才能使自己在交際場(chǎng)上彬彬有禮、彬彬有禮、瀟灑自如。
張老師從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年,在公眾演說(shuō)及情緒管理領(lǐng)域有自己獨(dú)特的訓(xùn)練方法。曾任職于知名教育集團(tuán)公司常務(wù)副經(jīng)理。
吳老師擁有豐富的大型場(chǎng)合主持和演講經(jīng)驗(yàn),上大學(xué)時(shí)學(xué)的播音主持專業(yè),成功地策劃過(guò)多次大型會(huì)議。
張老師是蘇州大學(xué)教育學(xué)碩士,有著深厚的心理學(xué)功底,是國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。畢業(yè)后曾任職于副部級(jí)央企負(fù)責(zé)企業(yè)員工的內(nèi)訓(xùn)和高端客戶的服務(wù)沙龍。
學(xué)費(fèi)貴不貴取決于個(gè)人情況。培訓(xùn)課程的選擇主要是選擇適合自己學(xué)習(xí)的課程。許多培訓(xùn)課程都有自己的成本效益決策。一般來(lái)說(shuō),禮儀培訓(xùn)班主要是關(guān)于身體矯正、禮儀、禮儀等方面的培訓(xùn)內(nèi)容,很多學(xué)校開設(shè)的課程涉及心理素質(zhì)、人際交往、形象禮儀等,因此,我們不能只考慮培訓(xùn)班的費(fèi)用,還要看學(xué)習(xí)內(nèi)容是否是我們想學(xué)的。只有有比較,才能有性價(jià)比。大多數(shù)禮儀培訓(xùn)課程都是按部門收費(fèi)的。課程內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況定制。一個(gè)月大概要3000-6000元。當(dāng)然,具體成本也要根據(jù)個(gè)人與教師的溝通情況來(lái)確定。
新勵(lì)成--教學(xué)環(huán)境
公眾演講區(qū)
教學(xué)區(qū)
暢聊區(qū)
展示區(qū)
教學(xué)區(qū)
教學(xué)區(qū)
說(shuō)話時(shí)注意面部表情和動(dòng)作
當(dāng)和一個(gè)伙伴或老板交談時(shí),看對(duì)方談話時(shí)間的三分之二。注意你看的地方。如果凝視在額頭上,屬于官方凝視,不太重要的工作和時(shí)間也不要太長(zhǎng);在眼睛注視上,屬于注意注視;眼睛對(duì)嘴唇的注視屬于交際注視;眼對(duì)胸凝視被歸類為近距離凝視。所以我們應(yīng)該在不同的情況下關(guān)注彼此的不同部分。別瞇著眼睛抬頭看。
要學(xué)會(huì)微笑,微笑是非常重要的。堅(jiān)持微笑能讓我在心中留下美好的形象;它也能讓我感到自信。
另外,盡量避免不必要的肢體語(yǔ)言。與人交談時(shí),不要把手放在對(duì)方手中,搖動(dòng)身體,一個(gè)會(huì)向左傾,一個(gè)會(huì)向右傾,或摸頭發(fā)、耳朵、鼻子給人不耐煩的感覺(jué)。邊說(shuō)話邊玩筆,有的人喜歡轉(zhuǎn)筆,好像在炫耀,你看我轉(zhuǎn)的多酷?。e把那支筆推來(lái)推去。這樣做很不禮貌。
新勵(lì)成軟實(shí)力培訓(xùn)學(xué)校隸屬于新勵(lì)成教育科技集團(tuán),成立于2005年,是在廣東及珠三角地區(qū)引入國(guó)際參與式、互動(dòng)式教學(xué)模式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的較早開創(chuàng)者之一!常年開設(shè)的課程有:當(dāng)眾講話、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、說(shuō)服力銷售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等;同時(shí),新勵(lì)成在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人業(yè)績(jī)。自成立以來(lái),新勵(lì)成學(xué)校累計(jì)面授學(xué)員達(dá)十余萬(wàn)人次。目前已在北、廣、深、等多個(gè)城市開設(shè)分支機(jī)構(gòu)。
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