長沙羅丹青少兒形體禮儀矯正培訓(xùn)
優(yōu)雅生活,禮儀至上。
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禮儀是禮儀和典禮,它有三大要素:語言、行為表現(xiàn)、衣著和用具。一般來說,任何嚴(yán)重的典禮都需要一起具備這三個要素才干完結(jié)。禮儀的品種許多,可分為個人禮儀、家庭禮儀、社交禮儀、商務(wù)禮儀等,還有外國禮儀、習(xí)俗禮儀、禮儀東西等。從個人修養(yǎng)的視點看,禮儀可以說是一個人內(nèi)涵修養(yǎng)和素質(zhì)的外在體現(xiàn)。從外交的視點看,禮儀可以說是一門藝術(shù)、一種外交辦法,或者說是一種適用于人際交往的外交辦法。在人際交往中表現(xiàn)出尊重和友愛是一種習(xí)慣做法。從外交的視點看,禮儀可以說是人際交往中彼此溝通的一種技巧。
氣質(zhì)少年—青少年形體禮儀訓(xùn)練營
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您是否注意到,您的孩子看上去沒有精神,沒有氣質(zhì),站沒站相,坐沒坐相,作為父母的您是否感覺到問題的嚴(yán)重?您的孩子是否有扣肩、含胸、駝背、臀部下墜、走路拖沓、局部肥胖等問題,特別是女孩子們,青春期身體發(fā)育開始了,由于羞怯心理和美的意識不完全,又得不到正確的引導(dǎo),她們的形體問題嚴(yán)重而普遍。體態(tài)不正確,會直接導(dǎo)致近視、脊柱問題、還會嚴(yán)重影響孩子的身心健康,影響升學(xué)面試,遺憾終生!孩子的形體問題不容忽視,不容等待!
禮儀是人在行動中表現(xiàn)出來的姿勢,首要包含站姿、坐姿、步態(tài)等。站有站相坐有坐相!,是中國傳統(tǒng)禮儀的需求,在當(dāng)今社會中已被賦予了更豐厚的寓意。跟著對外往來的深化,咱們要學(xué)會用兼收并蓄的寬恕之心去讀懂對方的姿勢,更要學(xué)會經(jīng)過完善自我的姿勢去表達(dá)自身想要表達(dá)的內(nèi)容。 青少年正處于生長發(fā)育時期,身體及意識形態(tài)方面可朔性很強(qiáng)??茖W(xué)地進(jìn)行形體訓(xùn)練,不僅能提高健康水平,而且對修飾改善和矯正身體的不良姿態(tài),有著特殊的功效。
塑造少年人格品質(zhì),內(nèi)化于心:通過本課程學(xué)習(xí),增加自信心,敞開心扉,提升審美意識,提高審美素質(zhì)。
培養(yǎng)孩子自信大方,外化于行:學(xué)習(xí)生活禮儀、社交禮儀。有“禮”先行,以“禮”取勝,談吐舉止落落大方。
糾正不良形體儀態(tài),優(yōu)雅從容:以形體訓(xùn)練的方法為手段,進(jìn)行有目的訓(xùn)練,從形態(tài)、動作規(guī)范及神情的表達(dá)上糾正學(xué)生長期形成的一些不良的坐、立、行、走的姿勢及不良的舉止、行為、動作(X,O型腿,斜肩、駝背、扣肩塌腰等)使身體各部位關(guān)節(jié)、肌肉、韌帶及內(nèi)臟等功能得到全面健康的發(fā)展。
增強(qiáng)孩子表達(dá)能力,神采奕奕:心理疏導(dǎo),幫助孩子樹立自信積極的狀態(tài),改善孩子的學(xué)習(xí)、做人、做事,與他人溝通,與他人合作的方法。
循循善誘心靈疏導(dǎo),懂得感恩:通過禮儀教育與心理疏導(dǎo),促進(jìn)身心健康;讓孩子懂得分享與感恩。
開闊孩子人生視野,增強(qiáng)競爭:團(tuán)隊合作,集體配合游戲、多種體驗、強(qiáng)健體魄、協(xié)調(diào)肢體,樂享快樂時光,開拓視野,增強(qiáng)競爭意識。
我們的培訓(xùn)特點是與企業(yè)實際需求緊密貼近,通過對受訓(xùn)單位的基本情況調(diào)查,使每次課程內(nèi)容只針對該次的受訓(xùn)單位和人員。所有內(nèi)訓(xùn)課程必須根據(jù)企業(yè)需求量身定制。
心理學(xué)家以為,任何活動都離不開留意力。留意是學(xué)習(xí)的門戶,留意力的規(guī)模,留意力的穩(wěn)定性,留意力的分配等都屬于培養(yǎng)的目標(biāo)。形體練習(xí)要求按動作要領(lǐng)去完結(jié)每個動作,又不斷改變身體姿態(tài)動作方向,還要兼顧動作的輻度,一起還要依據(jù)音樂的快慢進(jìn)行。幼兒把握一個動作,特別是熟練地完結(jié)一套動作,對幼兒的留意能力要求是很高的。經(jīng)過形體練習(xí),幼兒的留意能力能夠得到很大的進(jìn)步。
老師頭銜:全國商務(wù)人員職業(yè)資格考評委員會專家委員;2016年杭州G20峰會國際接待組特邀禮儀培訓(xùn)專家;2014年環(huán)球旅游小姐大賽禮儀形體專家,總決賽評委;2011年深圳世界大學(xué)生運(yùn)動會禮儀形體指導(dǎo)老師;2011年前沿金壇獎"杰出禮儀導(dǎo)師";北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、上海交通大學(xué)國際交流培訓(xùn)中心特邀禮儀講師。
授課風(fēng)格:羅丹老師氣質(zhì)高雅,端莊大方;授課以學(xué)員實操和案例分析為主,課堂氣氛活躍,充滿激情,儀態(tài)示范優(yōu)雅大方;能將理論聯(lián)系實踐經(jīng)驗,實用性強(qiáng),易于應(yīng)用;講解生動,富有感染力。
“長沙羅丹禮儀”的使命是“專業(yè)、匠心地傳承禮儀文明,傳達(dá)真善美”,咱們歡迎每個從中受益的同伴與咱們一同踏上優(yōu)雅禮儀的征途。課程完畢后,依據(jù)你個人的實際情況,可申請成為“羅丹禮儀”的城市分院負(fù)責(zé)人,成為你所在城市的禮儀文明傳達(dá)者。咱們將供給適合分院的課程系統(tǒng)和出售系統(tǒng),協(xié)助你在所在區(qū)域去開拓歸于你自己的個人發(fā)展渠道。
羅丹禮儀專注禮儀修養(yǎng)與氣質(zhì)提升培訓(xùn),下至6-18周歲孩子,上到參加工作的企業(yè)管理人員,在實踐中提升學(xué)員的綜合素質(zhì),糾正形體錯誤,用禮儀點亮人生---充分展示你的的個人魅力與風(fēng)采,打開心靈,體現(xiàn)神形兼?zhèn)涞拿栏屑白孕砰_朗的生活態(tài)度;融入生活場景,輔以生活實用禮儀,令日常的舉手投足及待人接物落落大方,懂事得體,端莊優(yōu)雅的氣質(zhì)。在任何場合都能表現(xiàn)的彬彬有禮、落落大方,盡顯與眾不同的高貴氣質(zhì)。
除了青少兒形體禮儀,我們還有這些課程:
《國家高級禮儀訓(xùn)練師認(rèn)證班》:服務(wù)的三重境界,尊重為本、恰如其分、精益求精,從關(guān)注客戶體驗開始,關(guān)注、極致、口碑,儀容儀表禮儀的規(guī)范化教學(xué),職業(yè)一,美麗二,高雅發(fā)型設(shè)計,五分鐘精致妝容訓(xùn)練。
精細(xì)服務(wù)迎送禮儀之4S,8531原則,精細(xì)服務(wù)十步曲分解及情景訓(xùn)練,各行業(yè)精細(xì)服務(wù)十步曲現(xiàn)場設(shè)計,訓(xùn)練師的語言感性與形式感性表達(dá),培訓(xùn)師課程如何重點回顧。
禮儀培訓(xùn)師臺風(fēng)訓(xùn)練,授課演講技巧,魅力表達(dá)訓(xùn)練。職業(yè)生涯設(shè)計及目標(biāo)規(guī)劃,禮儀培訓(xùn)師課程調(diào)研,高級禮儀訓(xùn)練師理論考核,高級禮儀訓(xùn)練師實操考核。
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