課程簡(jiǎn)介：當(dāng)眾講話(huà)克服緊張和怯場(chǎng)心理，增強(qiáng)當(dāng)眾講話(huà)的自信;提高個(gè)人精神面貌，提升與各戶(hù)流暢表達(dá)自己的想法；提升講話(huà)感染力感染力，針對(duì)不同的場(chǎng)合展現(xiàn)不同的魅力，思路清晰，條理清晰，語(yǔ)言有力；讓自己的講話(huà)更加生動(dòng)有趣，增強(qiáng)當(dāng)眾講話(huà)的自信，語(yǔ)言生動(dòng)，富有表現(xiàn)力和感染力。在不同的社交場(chǎng)合，提升自己的個(gè)人魅力、個(gè)人影響力、號(hào)召力，如：酒宴祝詞、主持開(kāi)場(chǎng)、升職競(jìng)聘、即興講話(huà)、匯報(bào)總結(jié)等適合群體：私下講話(huà)沒(méi)有問(wèn)題，上臺(tái)講...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：大學(xué)生初入職場(chǎng)入職前：如何做一份精美的簡(jiǎn)歷，讓你的面試機(jī)會(huì)更多；面試時(shí)如果做一個(gè)得體的自我介紹，讓面試官對(duì)你留下一個(gè)好印象；如何介紹自己的經(jīng)歷和成長(zhǎng)，讓你從競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出；提升自己的表達(dá)能力、溝通能力，讓你的面試錦上添花；如何回答面試官的刁鉆問(wèn)題，讓面試官對(duì)你刮目相看；適合群體：在校大學(xué)生；剛畢業(yè)處于求職階段的大學(xué)生；學(xué)校簡(jiǎn)介山東慧說(shuō)演講口才培訓(xùn)學(xué)校主要針對(duì)職場(chǎng)人士提升軟實(shí)力實(shí)用技能的培訓(xùn)，學(xué)校...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：準(zhǔn)大學(xué)生情商口才訓(xùn)練營(yíng)-30課時(shí)掌握如何與不同性格的人溝通，交往與相處；掌握如何調(diào)整自己的性格，成為一個(gè)更受人歡迎，更具領(lǐng)導(dǎo)力的人；掌握如何控制自我情緒，懂得影響，識(shí)別和控制他人的情緒；掌握如何自律，獨(dú)立思考，處理沖突與解決問(wèn)題的能力。適合群體：高考完的準(zhǔn)大學(xué)生在校大學(xué)生；想提升當(dāng)眾講話(huà)、溝通能力的青少年學(xué)校簡(jiǎn)介山東慧說(shuō)演講口才培訓(xùn)學(xué)校主要針對(duì)職場(chǎng)人士提升軟實(shí)力實(shí)用技能的培訓(xùn)，學(xué)校創(chuàng)始人及培訓(xùn)師有...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：職場(chǎng)溝通（基礎(chǔ)班）-12課時(shí)系統(tǒng)的掌握溝通的原理和技巧，了解職場(chǎng)溝通中常見(jiàn)誤區(qū)和障礙，高效溝通不走彎路；如何與別人建立起良好的人際關(guān)系；如何與上下級(jí)建立起高效的溝通，提高工作效率；掌握不同場(chǎng)合的溝通技巧，抓住重點(diǎn)，把握溝通主動(dòng)權(quán)。適合學(xué)習(xí)的群體：話(huà)題終結(jié)者；人際關(guān)系自己不滿(mǎn)意，達(dá)不到自己的期望值；在生活中、工作中想改善與家人和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系；《職場(chǎng)溝通》課程介紹教學(xué)服務(wù)模式:?教：主講老師把技巧方法、...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：說(shuō)服力思維-12課時(shí)建立說(shuō)服力底層邏輯，掌握人被說(shuō)服的終極秘籍，增強(qiáng)自己的話(huà)語(yǔ)權(quán)；運(yùn)用潛意識(shí)說(shuō)服，說(shuō)話(huà)發(fā)言更具邏輯條理；能夠有效的整合獲取信息，影響改變別人，打開(kāi)營(yíng)銷(xiāo)思維；說(shuō)服到位，事半功倍，提高工作效率，讓事業(yè)成績(jī)更顯著。適合群體：?jiǎn)T工：老板對(duì)公嘴方向不認(rèn)可，不知道如何提升向上管理能力；管理者：下屬及協(xié)作部門(mén)不配合，不知道如何**溝通改變掌握向下激勵(lì)之道；思維邏輯差的人：說(shuō)話(huà)缺乏邏輯性，不太能表...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：職場(chǎng)溝通（進(jìn)階班）-12課時(shí)掌握如何去處理職場(chǎng)當(dāng)中一些棘手的問(wèn)題，比如如何化解矛盾，如何批評(píng)被人等，如何**我們的溝通能力增強(qiáng)我們的個(gè)人魅力，如即興講話(huà)、晉升答辯、匯報(bào)總結(jié)適合學(xué)習(xí)的群體：話(huà)題終結(jié)者；人際關(guān)系自己不滿(mǎn)意，達(dá)不到自己的期望值；在生活中、工作中想改善與家人和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系；《職場(chǎng)溝通》課程介紹教學(xué)服務(wù)模式:?教：主講老師把技巧方法、注意事項(xiàng)、應(yīng)用場(chǎng)合等進(jìn)行專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的課程講解教授；?測(cè)：主講...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)讓企業(yè)家與員工增強(qiáng)企業(yè)凝聚力；讓企業(yè)可以改善工作質(zhì)量，提高員工整體素質(zhì)；讓企業(yè)可以滿(mǎn)足員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值需要，提高員工的工作能力；讓企業(yè)實(shí)現(xiàn)快速持續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng)，讓員工對(duì)企業(yè)擁有超強(qiáng)的歸屬感。適合群體：隨著企業(yè)員工增多，員工執(zhí)行力差、目標(biāo)不清晰、溝通、表達(dá)能力弱，工作沒(méi)有激情等學(xué)校簡(jiǎn)介山東慧說(shuō)演講口才培訓(xùn)學(xué)校主要針對(duì)職場(chǎng)人士提升軟實(shí)力實(shí)用技能的培訓(xùn)，學(xué)校創(chuàng)始人及培訓(xùn)師有十余年的軟實(shí)力教培行業(yè)經(jīng)驗(yàn)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：勵(lì)言演講口才培訓(xùn)讓你大膽說(shuō)話(huà)，提高社交能力點(diǎn)擊咨詢(xún)?cè)诠ぷ髦?，領(lǐng)導(dǎo)者往往是企業(yè)單位或集團(tuán)的核心人物。他們的特殊身份和地位決定了他們必須具備較高的綜合素質(zhì)。而在這些綜合素質(zhì)中，口才藝術(shù)是重中之重！然而，不善言辭的你是否空有想法，無(wú)法表達(dá)，夢(mèng)想被別人實(shí)現(xiàn)！恐懼演說(shuō)，緊張忘詞舞臺(tái)被自己辜負(fù)！詞不達(dá)意，不善演講，投資擦肩而過(guò)！商務(wù)談判，不占優(yōu)勢(shì)合作失之交臂！演講時(shí)你需要做到演講姿勢(shì)說(shuō)話(huà)時(shí)要堅(jiān)定自信，眼睛正視...[詳情]