《培訓(xùn)師講師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》口才培訓(xùn)課程大綱
第1部分：團(tuán)隊(duì)--學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)組建
開(kāi)課前的3句話
課前調(diào)查
學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)的方法與形式
學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
第2部分：信念--理念和信心
什么是培訓(xùn)？什么是培訓(xùn)師？
什么是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師？
培訓(xùn)的重要性和必要性
企業(yè)培訓(xùn)中遇到的問(wèn)題
培訓(xùn)師的能力模型
企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位
第3部分：素質(zhì)--培訓(xùn)師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
如何控制授課緊張
臺(tái)風(fēng)訓(xùn)練
科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練
語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練
肢體語(yǔ)言訓(xùn)練
第4部分：原理--成人學(xué)習(xí)原理
成人學(xué)習(xí)原理
馬斯洛需求原理
學(xué)習(xí)記憶金字塔
成人學(xué)習(xí)記憶力曲線
培訓(xùn)需求分析、要求與技巧
第5部分：方法--參與式培訓(xùn)方法
提問(wèn)法
討論法
練習(xí)法
頭腦風(fēng)暴法
案例分析法
角色扮演法
游戲法
第6部分：技巧--專(zhuān)業(yè)授課技巧
授課技巧
非語(yǔ)言表達(dá)技巧
第7部分：工具--培訓(xùn)專(zhuān)用
為什么要使用視覺(jué)教具
培訓(xùn)師常用視覺(jué)教具
使用黑白板的優(yōu)缺點(diǎn)與注意事項(xiàng)
使用彩色卡紙的優(yōu)缺點(diǎn)與注意事項(xiàng)
使用活頁(yè)掛紙的優(yōu)缺點(diǎn)與注意事項(xiàng)
使用投影儀的優(yōu)缺點(diǎn)與注意事項(xiàng)
PTT制作技巧
多樣化元素
第8部分：統(tǒng)籌--組織與現(xiàn)場(chǎng)控制
組織培訓(xùn)的步驟
現(xiàn)場(chǎng)情況處理技巧及解答
第9部分：知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、態(tài)度
講授一個(gè)領(lǐng)域的必備因素
知識(shí)的組成
經(jīng)驗(yàn)的組成
把握授課者的態(tài)度
第10部分：課程開(kāi)發(fā)
教案的編寫(xiě)
備課的步驟
第11部分：評(píng)估修正-支持-總結(jié)提升
評(píng)估修正
培訓(xùn)后續(xù)支持服務(wù)的方法
總結(jié)提升的步驟
第12部分：學(xué)員試講與點(diǎn)評(píng)
每一位準(zhǔn)講師試講，培訓(xùn)導(dǎo)師針對(duì)每位老師點(diǎn)評(píng)（視具體情況調(diào)整）
口才課程特色
1、顛覆傳統(tǒng)教學(xué)方式，在課堂上學(xué)到的不是知識(shí)，而是立竿見(jiàn)影的能力
2、解密領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言的秘密，大量的演說(shuō)魔法公式，讓你構(gòu)思、反應(yīng)、應(yīng)聲而起，實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效
3、系統(tǒng)性課程，系統(tǒng)性訓(xùn)練，6步授課模式，15個(gè)魔法發(fā)言公式，17節(jié)經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)課程，40種訓(xùn)練方法，全面提升領(lǐng)導(dǎo)講話的水平和技巧
4、國(guó)內(nèi)首創(chuàng)情景實(shí)戰(zhàn)當(dāng)眾講話訓(xùn)練,以情景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練為主,一對(duì)一的點(diǎn)評(píng),效果立竿見(jiàn)影！現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,現(xiàn)場(chǎng)突破,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),即學(xué)即會(huì)，一用就靈！
口才培訓(xùn)課程內(nèi)容
一、心理素質(zhì)訓(xùn)練
1、目光訓(xùn)練：用威嚴(yán)來(lái)目光來(lái)征服不聽(tīng)話的觀眾，我的眼睛是那冬天的太陽(yáng)，融化你千年冰封的心。
2、微笑特訓(xùn)：微笑既然是親和力的體現(xiàn)，微笑必須練到迷死人?；仨恍Π倜纳鶎m粉黛無(wú)顏色。
3、緊張控制：明白了緊張產(chǎn)生的原因，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)正規(guī)的訓(xùn)練后，你能從怯場(chǎng)變成搶著上場(chǎng)。
4、放松練習(xí)：老師的正確誘導(dǎo)，你發(fā)現(xiàn)原來(lái)的你也是很棒的。你的敵人是你自己。
二、發(fā)聲基礎(chǔ)訓(xùn)練
1、語(yǔ)音：呼吸訓(xùn)練、共鳴訓(xùn)練、吐字訓(xùn)練。
2、語(yǔ)調(diào)：停頓訓(xùn)練、重音訓(xùn)練、抑揚(yáng)訓(xùn)練。
3、語(yǔ)速：快慢訓(xùn)練。
4、語(yǔ)感：節(jié)奏訓(xùn)練。
5、語(yǔ)氣：綜合訓(xùn)練。
三、肢體語(yǔ)言訓(xùn)練
1、手勢(shì)訓(xùn)練：手勢(shì)是演講內(nèi)容的需要，也是感情的流露，也是你征服觀眾的殺手锏。
2、表情訓(xùn)練：豐富的表情可讓你的演講發(fā)揮得痛快淋漓，讓觀眾哭，也可讓觀眾笑。
3、姿勢(shì)訓(xùn)練：它是組成你演講風(fēng)格的重要因素，訓(xùn)練后，你的每一舉動(dòng)都扣人心弦。
演講實(shí)戰(zhàn)課程
演講實(shí)戰(zhàn)課程，樹(shù)立孩子的自信心；突破緊張心理，提升聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)，各方面的能力；提升人際交往溝通能力；訓(xùn)練表達(dá)力，思維邏輯能力，語(yǔ)言組織力，觀察力，表現(xiàn)力；培養(yǎng)孩子當(dāng)眾講話的全面能力。
當(dāng)眾講話培訓(xùn)課程效果
1. 驅(qū)除緊張心理、怯場(chǎng)，克服當(dāng)眾講話緊張，增強(qiáng)講話條理邏輯性，思路清晰，重點(diǎn)突出；
2. 改善內(nèi)向、膽小拘謹(jǐn)?shù)男愿?，擁有講話的熱情、掌握講話的技巧；
3. 掌握演講中的眼神表情、肢體動(dòng)作，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，使演講更具有生動(dòng)性、感染力；
4. 掌握演講中的“演”+“講”相結(jié)合的技巧，真正做到投入、忘我、放開(kāi)、自信。
當(dāng)眾講話培訓(xùn)課程效果
1. 驅(qū)除緊張心理、怯場(chǎng)，克服當(dāng)眾講話緊張，增強(qiáng)講話條理邏輯性，思路清晰，重點(diǎn)突出；
2. 改善內(nèi)向、膽小拘謹(jǐn)?shù)男愿瘢瑩碛兄v話的熱情、掌握講話的技巧；
3. 掌握演講中的眼神表情、肢體動(dòng)作，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，使演講更具有生動(dòng)性、感染力；
4. 掌握演講中的“演”+“講”相結(jié)合的技巧，真正做到投入、忘我、放開(kāi)、自信。
個(gè)試聽(tīng)名額
