紹興新勵(lì)成口才學(xué)校

紹興演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？紹興學(xué)口才當(dāng)然來新勵(lì)成，品牌是我們選擇演講培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的入門保障，是品質(zhì)的象征。反應(yīng)了一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的綜合實(shí)力和素質(zhì)。教育培訓(xùn)是一個(gè)本著對(duì)學(xué)員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，充滿了愛心與責(zé)任的行業(yè)。

口才是人一生的資本，每天學(xué)點(diǎn)說話技巧與社交技巧!將口才、交際和人生融為一體!下面小編給大家分享社交口才語言交際技巧內(nèi)容，希望能夠幫助大家!

社交口才語言交際技巧

1、距離技巧

人都有一種保護(hù)自己個(gè)人空間的需要。個(gè)人空間距離的大小與交往的對(duì)象、內(nèi)容、場(chǎng)合和情境有關(guān)。一般來說，人們之間的關(guān)系越密切，他們的人際空間距離就越。

2、聽的技巧

聆聽他人講話時(shí)要專心，要用心去聽，而不是只用耳去聽。要暫時(shí)忘卻自己的想法和成見，與講話者一起去回顧體驗(yàn)，要通過目光接觸、點(diǎn)頭、贊許聲等給予積極反饋，增強(qiáng)對(duì)方表達(dá)的自信心，使他樂于講下去。聆聽時(shí)要耐心不要表現(xiàn)出任何不耐煩和不高興的神情。聆聽時(shí)還要虛心，不要輕易打斷他，要善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方思想中的閃光點(diǎn)。

3、聲調(diào)技巧

同一句話用不同的聲調(diào)、在不同的場(chǎng)合說出來，可以表達(dá)不同的甚至是相反的意思和情感。在人際交往中，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用聲調(diào)，也是保證交往順利進(jìn)行的重要條件。一般情況下，柔和的聲調(diào)表示坦率與友情;緩慢、低沉的聲調(diào)表示同情和關(guān)注對(duì)方;用鼻音則顯示傲慢、冷漠、鄙視，這會(huì)引起對(duì)方的反感。青年警察在人際交往中要細(xì)心體會(huì)聲調(diào)的微妙，學(xué)會(huì)正確運(yùn)用聲調(diào)，以加強(qiáng)語言表達(dá)的效果。

4、體勢(shì)技巧

體勢(shì)包括體態(tài)和身體的動(dòng)作、手勢(shì)。在人際交往中，人的舉手投足都能傳達(dá)特定的態(tài)度和含義。身體略微傾向于對(duì)方，表示熱情和感興趣;微微欠身，表示謙恭有禮;身體側(cè)轉(zhuǎn)或背向?qū)Ψ?，表示不屑一顧。不同的手?shì)也具有各種含義，比如擺手表示制止或否定;雙手外攤表示無可奈何;雙臂外展表示阻攔;拍腦袋表示自責(zé)或醒悟;豎起大拇指表示夸獎(jiǎng)。有些手的動(dòng)作容易造成失禮，比如，手指指向?qū)Ψ矫娌?，單手重放茶杯等?/span>

5、說的技巧

說是對(duì)自己思想和感情的表達(dá)。說是要給人聽的，要使別人對(duì)自己說的感興趣、聽得明白，就應(yīng)當(dāng)掌握一些說的技巧。一是選擇好話題，話題要有積極意義，要適合對(duì)方的知識(shí)范圍、經(jīng)驗(yàn)和對(duì)方當(dāng)時(shí)的心境。二是語言要簡(jiǎn)練、通俗、生動(dòng)，要說得得體，合時(shí)宜。三是善用敬語，對(duì)上級(jí)，要謙恭有禮，警察之間則要多用親切友好的詞語。四是適當(dāng)贊揚(yáng)別人。適時(shí)適度、發(fā)自內(nèi)心地贊揚(yáng)別人，可以造成融洽的交往氣氛，強(qiáng)化人際吸引力。但贊揚(yáng)要真誠(chéng)適度，不要亂戴高帽。

6、目光技巧

常言道：“眼睛是心靈的窗戶。目光接觸，是人際交往間最能傳神的非語言交往。在交往中通過目光的交流可以促進(jìn)雙方的溝通，目光的方向，眼球的轉(zhuǎn)動(dòng)，眨眼的頻率，都可以表示特定的意思和流露情感。正視表示尊重，斜視表示輕蔑，雙目炯炯會(huì)使聽者精神振奮。柔和、熱誠(chéng)的目光會(huì)流露出對(duì)別人的熱情、贊許、鼓勵(lì)和喜愛，目光東移西轉(zhuǎn)，會(huì)讓人感到是心不在焉。交往中，適當(dāng)?shù)哪抗饨佑|可以表達(dá)彼此的關(guān)注。因此在人際交往中，不能忽視眼神的作用，平時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)自己用眼睛“說話”的能力。

7、言語委婉

語言的表達(dá)方式是多種多樣的，由于談話的對(duì)象、目的和情境不同，語言表達(dá)方式也沒有固定的模式。說話有時(shí)要直率，有時(shí)則要委婉，要視對(duì)象而定。直時(shí)不直，委婉時(shí)不委婉，同樣達(dá)不到交際效果。 當(dāng)然，言語委婉并不容易做到，它需要有高度的語言修養(yǎng)。如運(yùn)用什么語氣，采用哪一種句式，運(yùn)用什么言辭，以及“諱飾”、暗喻等，既要有高度的思想修養(yǎng)，也要有豐富的漢語知識(shí)。但用得好，批評(píng)的意見可以使對(duì)方聽得舒服，同樣的內(nèi)容可以使對(duì)方樂意接受，而且在極大程度上，可以激起對(duì)方的興趣和熱情，其作用往往超過一般的直言快語。

8、言語真誠(chéng)

其實(shí)言語得體也是出于真誠(chéng)，話說得恰到好處，不含虛假成分，能說不真嗎?然而真誠(chéng)還有它另外一面，那就是避免過于客套，過分地粉飾雕琢，失去心理的純真自然。繞彎過多，禮儀過分，反而給人“見外”的感覺，顯得不夠坦誠(chéng)。 與人交際，謙遜禮讓是完全必要的，然而不分對(duì)象、不分場(chǎng)合，一味地“請(qǐng)”，“對(duì)不起”，未免有虛偽的嫌疑。比如說故人相聚，還過分客套，搞得別人難為情，這就很難說是真誠(chéng)。這里缺少點(diǎn)什么呢?缺少直率和坦誠(chéng)!許多情況下，我們需要直抒胸臆的言語藝術(shù)，是怎么樣，就怎么說，還事物以真面目。直言不諱，是待人接物很重要的語言技巧。

9、言語得體

言語既是交際心理現(xiàn)象，展現(xiàn)交際心理過程，就必須做到說話得體，恰如其分。任何夸大其詞，或是不看對(duì)象，詞不達(dá)意，都會(huì)影響交際心理的展現(xiàn)，妨礙相互間的交流。例如怎樣稱呼別人，這中間就大有文章。兩人見面，第一個(gè)詞便是稱呼，它既是見面禮，也是進(jìn)入交際大門的通行證。稱呼得體，對(duì)方會(huì)感到親切、愉悅;稱呼不當(dāng)，對(duì)方就會(huì)不快、慍怒。 交際中言語也要注意分寸，該說則說，不該說則一句都不說，說到的程度應(yīng)視對(duì)象和交際目標(biāo)而定。贊美對(duì)方，說他如何才華出眾，聰明能干，這些恰恰是他的不足之處，對(duì)方的心理如何，便可想而知了。例如某人好不容易才發(fā)表了一篇作品，這時(shí)你表示祝賀，說他“吃苦”，“有毅力”，“有一種頑強(qiáng)精神”，這都可以，但如果以此便夸獎(jiǎng)他“作家”，他就 感到你這是嘲弄、諷刺他了。兩人爭(zhēng)論問題，對(duì)方從全局考慮，作出某種讓步，使問題得以及時(shí)解決，這時(shí)你誠(chéng)意地稱贊他說：“你的風(fēng)格真高，實(shí)在難得!”這種贊美，往往適得其反。既是真誠(chéng)地贊美別人，又何必加上一句“實(shí)在難得”呢!

說話技巧

1、與聰明人說話，要見識(shí)廣博；

2、和與見聞廣博的人說話，要有辨析能力；

3、與位置高的人說話，態(tài)度要軒昂；

4、與有錢的人說話，說話要豪爽；

5、與窮人說話，要?jiǎng)又郧椋?/span>

6、與位置低下的人說話，要謙遜有禮；

7、與上司說話，須用奇特的事打動(dòng)他；

8、與下屬說話，要用切身利益說服他。

社交口才訓(xùn)練方法

1.朗誦法：讀書的時(shí)候，大聲地朗讀出來。每天堅(jiān)持朗讀一些文章，既練習(xí)口齒清晰伶俐，又積累一些知識(shí)量信息量，更重要的是對(duì)身體大有裨益，清喉擴(kuò)胸。

2.速讀法：這種訓(xùn)練目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語音準(zhǔn)確，吐字清晰。找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文，然后開始朗讀。一般開始朗讀的時(shí)候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。讀的過程中不要有停頓，發(fā)音要準(zhǔn)確，吐字要清晰，要盡量達(dá)到發(fā)聲完整。我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。

3.即興朗讀：平時(shí)空閑時(shí)，你可以隨便拿一張報(bào)紙，任意翻到一段，然后盡量一氣呵成的讀下去。而且，在朗讀過程中，能夠注意一下，上半句看稿子，下半句離開稿子看前面。長(zhǎng)期以往，你發(fā)現(xiàn)自己記憶力加強(qiáng)許多，快速理解力和即興構(gòu)思能力也在加強(qiáng)。

4.背誦法：背誦演講辭、散文，一是要“背”，二還要求“誦”。這種訓(xùn)練的目的有兩個(gè)：一是培養(yǎng)記憶能力，二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。天長(zhǎng)日久，那些文章字句自然就轉(zhuǎn)化為自己的詞語了，練到一定時(shí)間就能張口就來口出華章。

5.描述法：把你看到的景、事、物、人用描述性的語言表達(dá)出來。這里沒有現(xiàn)成的演講辭、散文、詩歌等做你的練習(xí)材料，而要求你自己去組織語言進(jìn)行描述。

站著思維 用心表達(dá)：1、學(xué)會(huì)挖掘內(nèi)心感受，做到用心表達(dá)，真感情才是好演講；2、打開內(nèi)心，方能打開思維，用潛意識(shí)來演講；3、鍛煉站著思維的能力，擺脫只能坐著發(fā)言，真情流露，有感而發(fā)，避免背書式演講； 4、學(xué)習(xí)語言組織技巧，擺脫語言的散亂，讓演講集中而富有邏輯。

演講口才互動(dòng)控場(chǎng)技巧

內(nèi)容控制。在演講中，面對(duì)聽眾的不耐煩，演講者需要調(diào)整內(nèi)容。例如，理論效果不好， 就多舉實(shí)例；這方面內(nèi)容不吸引人，就換一個(gè)內(nèi)容，或者提前結(jié)束演講。對(duì)話的控制，對(duì)話的控制是指演講者與現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話，讓聽眾共同駕馭整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。例如，一位聽眾的手機(jī) 突然響起，演講者可以說：“這個(gè)手機(jī)音樂非常贊同我的觀點(diǎn)，我們熱烈掌聲鼓勵(lì)一下！” 接下來，其他聽眾的手機(jī)基本上就不會(huì)再響了。如果演講者置之不理，其他人的手機(jī)可能還會(huì)響，這樣就會(huì)影響演講的效果。

當(dāng)眾講話的實(shí)用技巧訓(xùn)練

是新手要寫講稿，帶提綱?？诓排嘤?xùn)班從演講和寫作開始。如果你是第一次上臺(tái)，一定要把講話內(nèi)容完全寫出來，反復(fù)讀，反復(fù)背，背到滾瓜爛熟再上臺(tái)。因?yàn)樾率譀]有經(jīng)驗(yàn)，上臺(tái)后按照提綱臨時(shí)組織語言的能力比較弱，所以要笨鳥先飛背稿子。上臺(tái)時(shí)再帶上提綱，這樣講話心中有底，一般不會(huì)出現(xiàn)短路。既使短路了，看一眼提綱，就可以繼續(xù)往下講。