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綿陽(yáng)藍(lán)話筒口才

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綿陽(yáng)幼兒培訓(xùn)口才班

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班制:其它

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課程介紹
  • 綿陽(yáng)幼兒培訓(xùn)口才班

    青少年口才培訓(xùn)

    隨到隨學(xué),讓孩子成為小小演說(shuō)家

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孩子學(xué)口才的重要性

學(xué)習(xí)口才至關(guān)重要,因?yàn)樗梢栽鰪?qiáng)孩子的信心,激活他們的思維,培養(yǎng)他們的口頭和心理思維能力、語(yǔ)言組織和表達(dá)能力,提高他們說(shuō)普通話的能力,激發(fā)他們的閱讀興趣,培養(yǎng)他們與他人溝通的能力,上臺(tái)表演的能力、培養(yǎng)良好的語(yǔ)言藝術(shù)修養(yǎng)??偠灾Z(yǔ)言表演是人生必修課!

全階課程/培養(yǎng)目標(biāo)

  • 綿陽(yáng)幼兒培訓(xùn)口才班

    幼兒課程

    學(xué)習(xí)表演模仿、故事講演、短劇表演、基礎(chǔ)發(fā)聲、勵(lì)志詩(shī)歌、競(jìng)選演說(shuō)、看圖說(shuō)話,激發(fā)表現(xiàn)欲,訓(xùn)練上臺(tái)技巧、節(jié)奏感、協(xié)調(diào)性,釋放天性、音樂(lè)熏陶、融入劇情、克服膽怯、肢體夸張形象,培養(yǎng)敢說(shuō)愛(ài)說(shuō)、自信陽(yáng)光、積極向上、競(jìng)爭(zhēng)擔(dān)當(dāng)、胸懷世界,擁有好習(xí)慣、好口才、好人緣、模仿力、觀察力、想象力、演說(shuō)力、領(lǐng)導(dǎo)力。

  • 綿陽(yáng)幼兒培訓(xùn)口才班

    少兒課程

    學(xué)習(xí)發(fā)聲方法和朗誦、演講、主持、表演技巧,理解作品背景和基本劇情,漸進(jìn)式訓(xùn)練自信心、巧發(fā)聲、韻律感,使語(yǔ)言流暢有感情,自如表達(dá)見(jiàn)解,表演符合劇情臺(tái)詞和人物心理,充滿自信活力,樂(lè)于表達(dá)、交際、競(jìng)爭(zhēng)、分享,培養(yǎng)好氣質(zhì)、觀察力、想象力、思考力、創(chuàng)造力、演說(shuō)力、領(lǐng)導(dǎo)力、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,成為一名偉大的地球主人。

  • 綿陽(yáng)幼兒培訓(xùn)口才班

    青少課程

    有目的、分階段培養(yǎng)學(xué)生會(huì)說(shuō)、說(shuō)準(zhǔn)、說(shuō)美,演講、朗誦、情景劇表演由淺入深地掌握語(yǔ)言表達(dá)和戲劇表演技巧,自我理解作品背景和人物心理及劇情,會(huì)運(yùn)用停連重音和內(nèi)在語(yǔ)及語(yǔ)氣情感、表達(dá)流暢、觀點(diǎn)明確、音質(zhì)動(dòng)聽(tīng)、感情真切,具有穿透力和磁性,為藝考做鋪墊,塑造清新大方好形象,及自信心、感召力、領(lǐng)導(dǎo)力。

  • 綿陽(yáng)幼兒培訓(xùn)口才班

    準(zhǔn)大學(xué)生課程

    釋放高考?jí)毫?,調(diào)整心態(tài),提前融入大學(xué)生活場(chǎng)景,學(xué)習(xí)主持、朗誦、競(jìng)選、演講、應(yīng)聘、交際等多種技能,發(fā)現(xiàn)自己,樹(shù)立自信,學(xué)會(huì)表現(xiàn)和發(fā)聲,養(yǎng)成語(yǔ)言表達(dá)好習(xí)慣,提升個(gè)人形象和語(yǔ)言魅力,增強(qiáng)社會(huì)交際能力,學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變?nèi)谌?、適應(yīng)擔(dān)當(dāng)、競(jìng)選責(zé)任,在大學(xué)生活中脫穎而出,讓相遇更珍貴,讓青春有舞臺(tái),讓青春更美好

青少年演講班,能讓孩子得到什么

O.2
  • 自信

    克服緊張 建立自信

  • 口才

    活動(dòng)主持 游刃有余

  • 情商

    孝順感恩 合作溝通

  • 氣質(zhì)

    形象禮儀 積極陽(yáng)光

  • 勇敢

    勇于挑戰(zhàn) 敢于堅(jiān)持

  • 積極

    熱愛(ài)學(xué)習(xí) 開(kāi)朗大方

課程設(shè)計(jì)

  • 自信口才演講

    1.克服緊張,建立自信;2.活動(dòng)主持,游刃有余;3.認(rèn)識(shí)自我,大膽介紹;4.師生之間,相處有方;5.言之有序,條理清晰;6.即興發(fā)言,揮灑自如;7.合作能力,溝通能力;8.交際能力,組織能力。

  • 高效全腦記憶

    1.學(xué)前測(cè)試,認(rèn)識(shí)自我;2.記憶講解,實(shí)例訓(xùn)練;3.基礎(chǔ)記憶學(xué)習(xí)方法;4.連鎖奇像,故事奇像; 5.信息記憶,實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用;6.英文記憶,句子速記;7.文章速記,單詞記憶;8.數(shù)字記憶,圖像記憶。

  • 邏輯思維導(dǎo)圖

    1.創(chuàng)造能力,聯(lián)想能力;2.思維導(dǎo)圖技法學(xué)習(xí);3.思維導(dǎo)圖心法學(xué)習(xí);4.思維導(dǎo)圖入門運(yùn)用;5.思維導(dǎo)圖進(jìn)階運(yùn)用;6.導(dǎo)圖軟件運(yùn)用操作;7.開(kāi)放式教學(xué)快樂(lè)學(xué)習(xí);8.小班教學(xué),個(gè)性輔導(dǎo)。

  • 形體社交禮儀

    1.懂禮、有禮、用禮;2.小班授課,參與教學(xué);3.體驗(yàn)學(xué)習(xí),實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo);4.團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,合作溝通;5.體態(tài)精神,文明用語(yǔ)6.陽(yáng)光自信,樂(lè)觀開(kāi)朗;7.懂禮有禮,交際融洽;8.學(xué)會(huì)感恩,自信開(kāi)朗。

如何鍛煉孩子口才

評(píng)析孩子思辨能力。由于知識(shí)有限,與外界互動(dòng)的機(jī)會(huì)有限,兒童的辨別能力較低。因此,他們所說(shuō)的往往與客觀事實(shí)不符。在聽(tīng)力過(guò)程中,父母應(yīng)該始終對(duì)孩子的演講內(nèi)容做出肯定或判斷。如果孩子在一段時(shí)間內(nèi)無(wú)法理解或接受你的判斷。父母需要提供更多的例子來(lái)幫助他們的孩子理解這些問(wèn)題。在父母和孩子共同評(píng)估的過(guò)程中,孩子思考的準(zhǔn)確性和深度會(huì)變得更好。

品牌文化

企業(yè)愿景:具有全球視野、創(chuàng)新引領(lǐng)、內(nèi)涵價(jià)值的新時(shí)代高端教育品牌

企業(yè)定位

中國(guó)少兒主持口才與表演教育行業(yè)高端龍頭品牌

企業(yè)理念

教學(xué)是天 服務(wù)是地 誠(chéng)信 實(shí)干 創(chuàng)新 完善 引領(lǐng) 發(fā)展 共享

企業(yè)價(jià)值

不負(fù)青春、奮斗前進(jìn)在教育路,和中國(guó)兒童共成長(zhǎng)、共優(yōu)秀。

企業(yè)精神

進(jìn)步每一天,創(chuàng)新每一刻,永不停步。

向那些會(huì)說(shuō)話的人學(xué)習(xí),多去傾聽(tīng)別人的說(shuō)話。多聽(tīng)是最有收獲的事情,不斷豐富自己的內(nèi)心知識(shí),不斷學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,并以自信和謙遜的態(tài)度面對(duì)每一個(gè)社交和工作場(chǎng)合。即使一個(gè)人做得不夠好,只要努力和真誠(chéng),我相信隨著時(shí)間的推移成為一名言語(yǔ)和溝通大師,給自己的職業(yè)和生活帶來(lái)很多快樂(lè)!

看一看你的孩子是否具備以下素質(zhì)


  • 01

    您知道如何讓孩子喜歡在課堂上積極發(fā)言嗎?

  • 02

    您知道如何讓孩子變得更加的自信嗎?

  • 03

    您知道如何讓孩子能再短時(shí)間內(nèi)脫穎而出嗎?

  • 04

    您知道如何讓孩子成為活潑、自信的學(xué)生嗎?

  • 05

    您知道如何讓孩子在學(xué)習(xí)中找到成就感嗎?

  • 06

    您知道如何加強(qiáng)孩子與父母同學(xué)有良好溝通嗎?

綿陽(yáng)藍(lán)話筒少兒口才培訓(xùn)課程

綿陽(yáng)藍(lán)話筒少兒口才訓(xùn)練。本課程將為孩子們提供專業(yè)的閱讀技能培訓(xùn),使他們能夠理解高質(zhì)量的文章。綿陽(yáng)藍(lán)話筒少兒口才培訓(xùn)的老師將為孩子們選擇課程內(nèi)容,引導(dǎo)他們進(jìn)行更有效的培訓(xùn),讓他們的聲音更有感染力。他們可以用語(yǔ)言在文章中表達(dá)情感,成為傳聲筒,提高閱讀技能。通過(guò)學(xué)習(xí),孩子們會(huì)認(rèn)識(shí)到聲音表達(dá)的神奇力量,使他們能夠在短時(shí)間內(nèi)更專業(yè)地學(xué)習(xí),并提高他們的閱讀能力。

綿陽(yáng)藍(lán)話筒

綿陽(yáng)藍(lán)話筒口才培訓(xùn)中心開(kāi)設(shè)了少兒口才培訓(xùn)班,采用一對(duì)一和小班制授課。讓每一個(gè)孩子在每一堂課中都有上臺(tái)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。學(xué)校開(kāi)辦以來(lái),培養(yǎng)了一大批朗誦高手、演講和優(yōu)秀小主持人,他們陽(yáng)光自信的笑臉和出色的表現(xiàn)正影響著身邊的每一個(gè)人,彰顯著語(yǔ)言藝術(shù)給他們帶來(lái)的魅力風(fēng)采。我們深信愛(ài)心創(chuàng)造奇跡,自信成就未來(lái),快樂(lè)、個(gè)性將讓孩子在人生的舞臺(tái)上散發(fā)璀燦的星光。

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其它演講口才

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