【課程背景】
你的口才離成功只差一步！新勵成當眾講話課程迅速讓你能說 會道 善辯，改變就在一瞬間！
您還在為“講話”而痛苦嗎？
為什么不能當眾講話的五大煩惱？
1、您是否在會議上不敢發(fā)言，錯失晉升的機會而煩惱？
2、您是否在工作匯報中條理不夠清晰，沒有得到重用？
3、您是否在和客戶談話時沒有說服力，業(yè)績一直提不上去？
4、您是否在員工面前沒有威信和氣勢，影響您的領袖形象？
5、您是否和朋友聊天時不知道說什么好，不能 表現(xiàn)自己？
溫馨提示
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【優(yōu)秀師資】
李曉慧
李曉慧老師有多年培訓行業(yè)經(jīng)驗，培訓逾300場、1萬人次。曾為知名通信運營商做過長達4年咨詢顧問服務，在企業(yè)架構梳理，中層干部通用管理能力提升，一線員工專業(yè)技能提升咨詢服務有著豐富實操經(jīng)驗，亦有豐富的主持策劃各類大型營銷會議、服務禮儀大賽，和各類高端客戶服務講座的經(jīng)驗。
李曉慧老師擁有一顆開放的心。時刻保持學習的狀態(tài)，著眼全國，在大量學習和實踐中吸取國內(nèi)先進培訓的精華，將形象設計與商務禮儀有效結合，把演講溝通與當眾講話相結合，形成了具有強操作性、高實用性的《形象禮儀》《當眾講話》等品牌課程，深受政府機關、企事業(yè)單位、職場人士的好評。
李曉慧老師是實戰(zhàn)派企業(yè)培訓師。8年來，為金融、通信、制造、服務行業(yè)的多家企業(yè)進行績效改善與課程定制服務，課程實用、落地、具針對性，教學方式豐富、高效、多變，能有效解決企業(yè)運作中遇到的問題，被多家企業(yè)特聘為提供長期培訓服務的專家講師。
【授課風格】
以學習效果為導向，授課方式靈活多樣，講課 幽默、激情洋溢，具有極強的親和力與感染力，深受學員歡迎。
凌燕華
凌燕華老師是個細心、耐心、有責任心的老師，有著多年的豐富教學實戰(zhàn)經(jīng)驗。培訓過各行各業(yè)的社會精英，如某市進出口處長，法律專才，管理人員等，輔導過各類各樣的教材，如背誦法律法規(guī)、會計實務、雅思托福單詞、演講稿等，成功讓學員在兩個小的之內(nèi)記住弟子規(guī)并倒背如流，兩天記住一本四級單詞，五分鐘記憶兩百個無規(guī)律的隨機數(shù)字等。凌燕華老師輔導學員將記憶導圖熟練應用于語數(shù)英政史地理化生九大學科中，學員開拓了思維，提高了學習效率，增強了自信心，提升了成績排名。凌燕華老師輔導社會工作者將記憶導圖熟練應用于工作學習中，提高了工作及學習效率，提高了演講能力，提高了項目策劃能力。
凌燕華老師多年來致力于研究個人軟實力培訓，如高效記憶，思維導圖，公眾演說等課程。曾任世界腦力錦標賽裁判，輔導的學員參加腦力錦標賽名列前茅。
【授課風格】
凌燕華授課以互動式，體驗式，小組式為主，激發(fā)學員興趣， ，愉快的課堂讓學員更多的參與，快樂學習，理論聯(lián)系實際，善于引導學員，發(fā)現(xiàn)學員的閃光點，因材施教，記憶法、思維導圖、口才結合學員實際，提升學員記憶力、口才表達能力、思維能力、演講能力、個人魅力、自信心等。
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青少年特訓營課程內(nèi)容
提高演講與口才能力
**口才演講訓練，從想說到要說到敢說逐個突破，小組練習，增強表達能力，提升口才演講水平
提升自信，善于表現(xiàn)自我
鼓勵孩子多上臺表現(xiàn)，每個孩子輪流登臺展示，贊美肯定他們，增強自信心
學會溝通，與他人友好相處
學習溝通黃金法則，掌握溝通技巧，擴大交際圈，圓滑處事，與他人友好相處
鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我
設計各種場景演練，讓孩子即興發(fā)揮，鍛煉自我，激發(fā)潛能
從容應對困難和挫折
提高孩子綜合素質(zhì)，提升自身修養(yǎng)，學習心理素質(zhì)課程，游戲、互動、模擬，教育孩子面對困難如何積極面對
增強領袖才能和組織能力
小組組隊游戲，讓孩子組織活動，領導團隊更好參與活動建設、比賽，提升孩子組織能力及管理能力
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精彩導讀：演講是一種五位一體的工作，演講者要把自己的主張和見解這種內(nèi)部語言傳輸給聽眾，就得把內(nèi)部語言轉化為外部語言，有時其中滲透著強烈的感情因素，這就需要透過語言、表情、眼神、動作、肢體行為等方式來協(xié)同傳輸外部語言......
經(jīng)常有一些初學演講的朋友來向我請教演講的各種技巧和方法，在交流的過程中，大家談論得**多的要數(shù)——控場技巧。所謂控場技巧就是演講者對演講場面進行有效控制的技能和方法。 演講者在演講的過程中，由于各種各樣的原因，導致聽眾的情緒、注意力及場上氣氛、秩序常有發(fā)生變化的可能。演講者為有效地調(diào)動聽眾情緒，集中聽眾的注意力，駕馭場上氣氛及秩序，使其朝有利方向發(fā)展，就需要借助控場技巧來達成。
事實上，演講者為了使演講能達到滿意的效果，除了要注意演講內(nèi)容的條理和邏輯，以及演說詞的流暢與清晰外，在演講的過程中，整個會場氛圍的把握和控制也確實是極為重要的！
關于控場，不同的演講者有著不同的方法，在這里，筆者主要敘一下演講控場的幾種常規(guī)技巧與方法：
一、演講者上場時要大方得體，表現(xiàn)出充滿信心
控場應該從上場那一刻就開始。演講者如果對自已的演講胸有成足的話，所散發(fā)出的那份自信會對聽眾產(chǎn)生一定的威懾作用，科學家法拉第分享自已的演講訣竅就是：“假設聽眾一無所知，所以我對自已的演講充滿自信”。
二、演講進程中，要做到動靜結合，目光和肢體動作做到相兼相合
演講是一種五位一體的工作，演講者要把自己的主張和見解這種內(nèi)部語言傳輸給聽眾，就得把內(nèi)部語言轉化為外部語言，有時其中滲透著強烈的感情因素，這就需要透過語言、表情、眼神、動作、肢體行為等方式來協(xié)同傳輸外部語言。
三、演講中應適當變換節(jié)奏
演講者應用抑揚頓挫的不同語調(diào)和疾緩快慢的不同語速進行演講，可使聽眾將分散的注意力又轉移到演講者身上。重點之處不斷重復也是變換節(jié)奏的方法。
四、設置懸念
精心選擇既能扣住演講主題，又不為聽眾所共知的東西設置懸念，可以有效地激發(fā)聽眾的興趣，調(diào)動聽眾的情緒，同時又要在聽眾聽興正濃時嘎然而止，使懸念**大限度地發(fā)揮作用。
五、有目的的提問
提問不但可以增進講者與聽者之間的互動，還能促使聽眾產(chǎn)生積極的思考，演講者也可以在沒人回答準確時，用自己對問題的精準見解再次“征服”聽眾。
在演講過程中，演講者控場的**高境界在于，營造一個讓聽眾和自已完全融為一體的氛圍，并確保將掌控這個氛圍的總開關置于自已手中……
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