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蘭州言靈教育

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蘭州成人口才演講培訓(xùn)

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課程介紹
  • 蘭州口才培訓(xùn)

    演練結(jié)合,課程循環(huán)復(fù)訓(xùn),克服緊張怯場,提升口才和自信

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人人需要好口才,口才是一生的財(cái)富,口才是人的素養(yǎng)、能力和智慧的一種綜合反映。 口才關(guān)乎人生的成敗得失,好口才非常重要,而這恰恰是很多人的弱點(diǎn)所在,對于個(gè)性原本就相對內(nèi)斂的中國人來說,傳統(tǒng)的教育方式和民族特性又在一定程度上制約了個(gè)性的張揚(yáng),許多人在公共場合講話或與人溝通時(shí),往往會(huì)心跳、緊張、不知所措,不知如何組織語言,以至于根本無法清晰的表達(dá)自己的意思,很多人以為缺乏自信而害怕,成為公眾的焦點(diǎn),因此失去了許多展示自我的寶貴機(jī)會(huì),甚至與成功擦肩而過。

蘭州言靈口才課程簡介

  • 銷售口才

    課程中情景模擬,小組討論,方式多樣,落地性強(qiáng)。適合想提升說服力的學(xué)員,在廣泛調(diào)研分析企業(yè)銷售、市場需求之后精心策劃的課程,內(nèi)容極具針對性。整合一些銷售方法和技巧,提高實(shí)操能力

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  • 演講口才

    進(jìn)一步提高講話的水平,學(xué)習(xí)演講口才和溝通的實(shí)用技巧,演講中的手勢動(dòng)作,演講中的態(tài)勢語言,打造精彩演講。學(xué)習(xí)演講中的說服力,用演講中的激情感染觀眾,讓舞臺(tái)演講更加流暢。。

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  • 當(dāng)眾講話

    通過課堂上清晰的自我介紹,學(xué)習(xí)清晰明確的目標(biāo)樹立;讓你讀懂自己、了解自己!分析學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話的原因,確立當(dāng)眾講話學(xué)習(xí)目標(biāo);從而增強(qiáng)當(dāng)眾講話的自信。讓你表達(dá)更清晰流暢。

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  • 領(lǐng)導(dǎo)力口才

    讓你學(xué)會(huì)如何吸引并用好能力比你強(qiáng)的下屬。讓你學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該如何發(fā)言,做到大氣得體。讓你成為一個(gè)有狀態(tài)、有活力、有結(jié)果的領(lǐng)導(dǎo)人。以角色扮演的形式模擬訓(xùn)練,真實(shí)演繹實(shí)戰(zhàn)情境!

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訓(xùn)練口才的方法

  • 1

    從小到大

    初學(xué)演講的人,應(yīng)從自己比較熟悉的內(nèi)容開始,比如青少年比較關(guān)心的理想、立志、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、友誼等內(nèi)容,而不要急于去談?wù)撃切┳砸巡惶煜さ?、比較復(fù)雜的大道理、大內(nèi)容。開始練習(xí)演講時(shí)題目要小一-些,目的要簡單,內(nèi)容要具體,這樣比較容易成功。然后一步步過渡到大題目、高層次的演講。

  • 2

    從易到難

    相對而言,以敘述和抒情為主的演講比較容易掌握,以議論為主的或綜合運(yùn)用各種表達(dá)方式的演講比較難。這與書面表達(dá)的學(xué)習(xí)順序是一致的 ,首先應(yīng)掌握敘述、描寫、說明、抒情等基本演講能力,進(jìn)而過渡到議論和綜合型的演講。沒有比較堅(jiān)實(shí)的敘述事件的表達(dá)能力,演講是不容易獲得成功的。

  • 3

    演講練習(xí)

    從短到長。演講時(shí)間的長短也要體現(xiàn)循序漸進(jìn)的原則。當(dāng)然有些短的演講難度也很大,但一般說,短的演講主題集中,單一,開門見山,簡單明了,初學(xué)者比較容易掌握,即使不太成功,聽眾也能諒解。長的演講結(jié)構(gòu)復(fù)雜、涉汲面廣,主題不容 易把握,特別是在控場能力較差的情況下,容易造成失敗。!

  • 4

    由分到合

    演講是一個(gè)綜合性的活動(dòng),它包括許多內(nèi)容和基本功。一次演講的成功與失敗固然與演講者自身德才常識(shí)各方面的修養(yǎng)有直接關(guān)系,但這幾方面修養(yǎng)很高的人卻不-定能成為一個(gè)很好的演講者。這是因?yàn)檠葜v還有一系列技巧問題。比如說話的技巧,發(fā)聲的技巧,儀態(tài)手勢、面部表情的技巧等等。

口才怎么學(xué)

1 口才怎么學(xué)?豐富自己的學(xué)識(shí)。如何做到健談,當(dāng)然要掌握一定的話題,多讀一些名人傳記,文學(xué)經(jīng)典。豐富自己的知識(shí),知識(shí)越豐富,詞匯量就越豐富,說的話就更具有哲理性和層次感。

2 多看看鍛煉口才的視頻,以及現(xiàn)場的演講,以及把自己的普通話給練好了,然后鍛煉口才的時(shí)候要多看看別人再演講或者說話的時(shí)候如何去做的,掌握一些應(yīng)變的技巧。

課程收獲

  • 學(xué)習(xí)演講的互動(dòng)技巧

    進(jìn)一步提高當(dāng)眾講話的水平,學(xué)習(xí)演講口才和溝通的實(shí)用技巧,演講中的手勢動(dòng)作等技巧

  • 讓當(dāng)眾講話成為藝術(shù)

    學(xué)習(xí)演講中的說服力,清晰的演講邏輯,用演講中的激情感染觀眾,讓舞臺(tái)演講更加流暢

  • 提高應(yīng)變與控場能力

    面對其他突發(fā)狀況時(shí),冷靜地面對,不失大體!把握住了你演講的局勢,不造成場面的失調(diào)

關(guān)于我們About us

  • 甘肅言靈教育咨詢有限公司位于蘭州城關(guān)區(qū)鼓樓巷,公司立志于發(fā)展人才素質(zhì)咨詢,市場營銷策劃,企業(yè)品牌策劃。以口才培訓(xùn)為主為廣大客戶提供交流的平臺(tái)。甘肅言靈教育咨詢有限公司于2007年5月入駐蘭州,引進(jìn)國外先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,謹(jǐn)遵本校辦學(xué)宗旨和校訓(xùn),其統(tǒng)一的模式,獨(dú)特的風(fēng)格,深受學(xué)員的高度贊賞。特別是六大精品課程的開設(shè),填補(bǔ)了國內(nèi)傳統(tǒng)教育和培訓(xùn)市場的空白,滿足了現(xiàn)代人提高個(gè)人綜合素質(zhì)的需求,奠定了其“成功素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的堅(jiān)實(shí)地位。經(jīng)過實(shí)踐,甘肅言靈教育咨詢有限公司形成了社會(huì)培訓(xùn)與企事業(yè)內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,青少年培訓(xùn)與成人培訓(xùn)相銜接,培訓(xùn)課程與教材音像產(chǎn)品相配套的成熟有效的辦學(xué)模式,連續(xù)三年被評為語言誠信培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在社會(huì)上贏得了良好的口碑和極高的聲譽(yù)。

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