新勵成口才培訓機構(gòu)
專業(yè)才更有效果,專屬學習服務(wù)團隊,只對效果負責
點擊咨詢個人經(jīng)典成功素質(zhì)課程:當眾講話,人際溝通,演講藝術(shù),心理素質(zhì),形象禮儀,科學發(fā)聲,說服力銷售
新勵成特色課程系列:領(lǐng)導力口才,影響力導師,生命的綻放,智慧父母,企業(yè)文化
青少年特色課程:青少年特訓營,思維導圖,高效記憶,自信口才
企業(yè)培訓課程:企業(yè)內(nèi)訓系列
沒有勇氣上臺演講,甚至臨場逃脫,失去展現(xiàn)機會
手腳發(fā)抖,站不穩(wěn),手心發(fā)汗,發(fā)言時聲音哽在喉嚨
思維混亂,條理不清,講話顛三倒四
大腦一片空白,演講卡殼,忘記準備好的演講內(nèi)容
臨場反應(yīng)遲鈍,不對應(yīng)對演講過程中的突發(fā)狀況
演講效果很差,沒有感染力,觀眾反應(yīng)平平,演講壓力大
培養(yǎng)演講自信魅力
掌握演講致勝要點
樹立上臺演講風范
增強演講號召感染力
收獲突發(fā)提問應(yīng)對能力
一定要記住,在向上級提供意見、建議時要選擇適當?shù)臅r機,以適當?shù)姆绞教岢?。這是我們在日常工作中要特別注意把握的溝通方式,否則,就達不到溝通的目的,在上司面前還會留下不好的印象。平時向上級提建議的溝通技巧應(yīng)把握以下原則:
1、非正式場合強過正式場合
在正式場合、會議上以及集體研究工作時,不適宜提意見。正式場合提意見并迫使領(lǐng)導表態(tài),會將其置于眾目睽睽的難堪境地,于溝通無益。在非正式場合如私下提意見,則顯得更加氣氛 ,能給上司以回旋余地,效果較好,意見易被考慮和接受。
2、在上司心情舒暢時提建議比其緊張疲勞時提效果好
在上司身體疲勞時,人的耐心程度降低,易暴躁發(fā)火;在上司工作忙碌、被許多需馬上做決斷的事擾得心煩意亂時,不要進言;在上司心情舒暢時,較易從善如流,甚至對提建議的方式和態(tài)度也不大計較,此時進言,事半功倍。
3、多用請教的方式
在與領(lǐng)導交談時,放低姿態(tài),以問句開始,然后闡述看法。比如用“您看這樣行不行……”或“如果是您,您會怎么辦”等。請教是一種低姿態(tài),給對方以優(yōu)越感,以請教方式提出建議和看法,易獲得上級的配合。
以上就是關(guān)于提建議的溝通技巧的文章,小編認為在向上級提意見時,聰明的領(lǐng)導會分析具體情況,在有些場合,可以采用迂回戰(zhàn)術(shù)。運用迂回隱蔽的語言策略,能讓你巧妙地表達原意,或用事例來暗示和提醒,或佯作不知、明知故問,或顧此言彼,促使其自我感悟。倘若仍執(zhí)迷不悟,再去點破,促其認識錯誤,改正缺點。
廣東新勵成教育科技股份有限公司成立于2005年,是國內(nèi)較為大型的口才培訓機構(gòu),也是素質(zhì)教育培訓工作的早期開創(chuàng)者之一。目前教學機構(gòu)覆蓋全國50多個城市,擁有80多家學訓中心,服務(wù)過多家大型企業(yè),面授學員遍布全國各地!我們將延續(xù)世界卡耐基的精神,創(chuàng)民族教育品牌,我們的愿景和為之奮斗的目標就是不斷推動素質(zhì)教育前行的步伐,讓國家重視、社會重視、新勵成重視軟素質(zhì)教育,直到有一天,我們看到這種成功軟素質(zhì)成為一門正式的必修學科進入中國青少年九年義務(wù)教育!
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