贛州新勵(lì)成教育

沒(méi)有口才的人，有如發(fā)不出聲音的留聲機(jī)，雖然是在那里轉(zhuǎn)動(dòng)，卻不使人感到興趣。工業(yè)社會(huì)是一個(gè)繁忙的社會(huì)，具有口才的人，他必然是現(xiàn)代社會(huì)中的活躍人物?？诓攀且环N技術(shù)，也是一種藝術(shù)。能干的大企業(yè)家，定要具備這技術(shù)或藝術(shù)，律師、教師、演員、推銷(xiāo)員等等，都是側(cè)重于口才的?？诓攀侨祟?lèi)生活中應(yīng)用普遍而最難能可貴的技術(shù)或藝術(shù)。一個(gè)人的說(shuō)話(huà)能力可以代表他的力量，口才好的人往往容易被人尊敬，而口才差的人容易被入冷淡遺忘，由此足以顯示“口才”兩字立于人生旅程是具有何等重要的意義。

符而應(yīng)之

當(dāng)對(duì)方對(duì)一件事深信不疑時(shí)，不要一開(kāi)口就陳訴觀(guān)點(diǎn)，試圖說(shuō)服對(duì)方。每個(gè)人都有自尊心，對(duì)自己的判斷充滿(mǎn)自信，太直接對(duì)方必然會(huì)產(chǎn)生抵觸心理。

在說(shuō)服一個(gè)人時(shí)，首先要了解對(duì)方內(nèi)心真實(shí)的想法，了解他做這件事的動(dòng)機(jī)。在充分了解情況后，先假裝同意對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)，和對(duì)方統(tǒng)一立場(chǎng)。從而博得對(duì)方的好感，解除戒備心理，以便進(jìn)行下一步舉措。

怎么練口才與膽量？1.誦讀:讀報(bào)紙、對(duì)著鏡子喊、練習(xí)朗讀

2.閱讀:多讀書(shū)、閱讀能力、看名著、多背誦、多讀魯迅的書(shū)、常背成語(yǔ)、多聽(tīng)經(jīng)典對(duì)白、多看新聞、多看看一些有文采的書(shū)

3.模仿:多看有名的演講稿和名人演講稿、聽(tīng)相聲、時(shí)刻注意別人說(shuō)話(huà)

4.心理:幽默感/心胸、外向、開(kāi)朗的心態(tài)、膽子放大些、把大家都看作你自己的家人，很親切的看待、不要太理面子，顧及太多，心里想說(shuō)就說(shuō)

5.練習(xí):去上臺(tái)演講、多發(fā)言、利用電話(huà)、多說(shuō)、當(dāng)推銷(xiāo)員、多交朋友、到QQ聊天室里找個(gè)不順眼的吵架、讀文章讓陌生人聽(tīng)、找個(gè)能抬杠的沒(méi)事多抬抬杠、找機(jī)會(huì)和別人吵架、經(jīng)常軟一個(gè)假象主體寫(xiě)演講稿、也可以多和朋友就某個(gè)有意義的主體進(jìn)行討論、多參與一些公益活動(dòng)、服務(wù)行業(yè)還有市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)員、經(jīng)常給朋友講故事、說(shuō)話(huà)說(shuō)話(huà)，不停的說(shuō)，見(jiàn)人就說(shuō)，跟小孩說(shuō)跟老人說(shuō)，跟陌生人說(shuō)跟朋友說(shuō)

1、先要自信,有膽量在公開(kāi)場(chǎng)合演講,要一有機(jī)會(huì)就上,到處都是機(jī)會(huì),比如說(shuō),班會(huì)上,班主任讓你傳達(dá)下學(xué)校的通知,這就是機(jī)會(huì),當(dāng)然有些人會(huì)說(shuō),這樣的機(jī)會(huì)很少,這也是實(shí)話(huà),一般也就是班主任指名道姓地隨便點(diǎn)個(gè)來(lái)念。這個(gè)幾率和中彩票也差不了多少。但是,平時(shí)的空余時(shí)間就是你發(fā)揮的時(shí)候了,比如說(shuō)在課后給同學(xué)們或者家里的親戚小朋友們講故事,這些總不會(huì)難辦吧?

2、多參加正式的比賽。平時(shí)的可能你訓(xùn)練的時(shí)候,面對(duì)的只是一些熟悉的同學(xué)和朋友,效果可能沒(méi)那么好,但是,如果你能站在正式的比賽的舞臺(tái)上,那才是真刀實(shí)槍,下面黑壓壓的一大片都是不認(rèn)識(shí)的人,你還得有膽量。

3、要加強(qiáng)閱讀。只有多閱讀,才能口齒伶俐,用詞的時(shí)候不假思索就可以,口齒伶俐后,自然就自信了,膽量也有了,口才也不在話(huà)下了。所以,閱讀是練口才與膽量的基礎(chǔ)。