講話沒有感染力
講話沒有感染力,聽眾打瞌睡,讓人感覺煩悶。
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方法四--練技。
這里的“技”主要是指舞臺上的呈現(xiàn)。演講內(nèi)容重要,內(nèi)容包括演講的結(jié)構(gòu)、邏輯、要點、故事。原來她的演講內(nèi)容中信息量太多,在20分鐘內(nèi)時間肯定不夠,我建議她刪減,將要點濃縮為核心的3點,所有的信息都主要圍繞這3個核心重點展開,這樣聽眾的印象才能深刻并能抓住重點而有所收獲。確定演講內(nèi)容后,卡耐基認為就是不斷的修改、打磨、演練,從每頁PPT之間的銜接,字詞之間的銜接、用詞的度、語氣聲音、道具使用等不斷進行調(diào)整。到了發(fā)布會那天,她的出現(xiàn)讓全場眼前一亮,當(dāng)然,她的演講極其順利,表現(xiàn),因為準備充分,所有的細節(jié)都考慮到位了。所有的努力和付出都有了回報,她的老板、客戶和同事更為贊嘆不已,她被大家稱為公司的“女神”級別的人物。她也非常感謝思恩教育和我。
經(jīng)過課堂上清晰的自我介紹,樹立清晰明確的學(xué)習(xí)目標(biāo);讓你讀懂自己、了解自己,做到真正的自己!分析學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話課程的原因,確立當(dāng)眾講話的學(xué)習(xí)目標(biāo);從而增強當(dāng)眾講話的自信
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表達的基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí),讓你表達更情緒流暢,掌握敘事結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)分析總結(jié)。用突發(fā)事件來演練你因心理懼怕緊張,特別是遇突發(fā)事件時慌張、使你從實戰(zhàn)演練中掌握克服緊張情緒的方法
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經(jīng)過五覺訓(xùn)練、場景刻畫,從中練習(xí)體驗感覺重現(xiàn),增強表現(xiàn)力,使自己講話的感染力和表現(xiàn)力引人入勝,使你體驗感覺重現(xiàn),表達活力生動,回味自身感受,樂于當(dāng)眾講話的表演中,陶醉于你暢講間。
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針對講話溝通平淡,不生動,難以激發(fā)談話者興趣的情況,當(dāng)你改善后你會意外地發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)懂得了怎樣體會語氣變化,讓你的語言更生動活潑!
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經(jīng)過場景模擬訓(xùn)練會讓你的肢體語言更加豐富多彩,加強視覺的輔助,讓你的講話散發(fā)耀眼光彩;綜合表達手段的添加,從而增強個人表現(xiàn)力!
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欣喜畫面再度出現(xiàn)時,能激起你強烈的表達欲望,你能經(jīng)過你的感覺再現(xiàn),使你能在以往的成功中找回感覺,使你的表達充滿了生動活力流暢自然!
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學(xué)習(xí)如何在酒宴場合中與人講話,讓你在酒宴上不失大體、瀟灑自如,還能學(xué)到平時很少接觸的公式——魔術(shù)公式;魔術(shù)公式有著增強你講話的說服效力,創(chuàng)造有效溝通
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后面的實戰(zhàn)當(dāng)眾講話訓(xùn)練是教你在不同的場合掌握不同的自我介紹方法,充分體現(xiàn)個人魅力;再教你如何介紹人物,能夠具體有效的描述他人,和介紹自己一樣贏得贊同!
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針對工作、業(yè)務(wù)、產(chǎn)品介紹沒有條理抓不住賣點的情況,學(xué)習(xí)情緒介紹產(chǎn)品,語言流暢,思路清晰,順序條理,抓住產(chǎn)品特點和重點,打動人心;做到有效的產(chǎn)品介紹!工作匯報也一樣!要掌握開場語言,表達條理清晰,語言通俗易懂,讓人聽起來不費勁!
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即興講話要有一定的應(yīng)變能力,如果你講話不靈活、反應(yīng)慢、想象力不夠豐富的話,你就沒辦法即興講話,同時你也會錯過很多機會!講話的綜合訓(xùn)練,讓你學(xué)會即興構(gòu)思,加強想象力,運用所學(xué)的知識,讓你的話語如行云流水、細細綿綿,展現(xiàn)個人風(fēng)采!
咨詢了解口才訓(xùn)練方法技巧,分角色表演法。
這是好口才語言表演的特色,看圖、發(fā)揮想像力編故事、再分角色表演圖中故事、游戲、最后把表演的內(nèi)容變成看圖作文。
多找機會上臺。
好口才語言表演會給大家創(chuàng)造更多的展示舞臺還有比賽、級別測評!很多同學(xué)認為生活中缺少鍛煉的舞臺,沒有公眾場合發(fā)言的機會。其實,這是一種誤區(qū),我們平時生活工作中,公眾演講的機會太多了,只是我們沒有發(fā)現(xiàn),沒有這個意識去參與。如果你想突破口才瓶頸,你一定要多找機會講話。有機會可以開開家庭會議,把家庭打造在學(xué)習(xí)口才的舞臺;現(xiàn)在每逢節(jié)假日,路演比較流行,那一有機會你就上臺去參與,不要管那么多,你只是在鍛煉自己而已!放下自己,放下一切時,你發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)口才就這么簡單!
進一步提高當(dāng)眾講話水平,學(xué)習(xí)演講口才和溝通的實用技巧,演講中手勢動作,演講中的態(tài)勢語言,打造好的演講
學(xué)習(xí)演講口才和溝通的技巧,演講中的說服力,清晰的演講邏輯,用演講中的激情感染觀眾,讓舞臺演講更加流暢
面對突發(fā)狀況時,冷靜地面對,把握住了你演講的局勢,不造成場面的失調(diào),不自亂正腳,最終順利完成你的演講
(1)故事大賽。每兩個星期在班上開展一次故事大賽,首先在組內(nèi)講,人人講、大家評,在組內(nèi)推選講得好的在班上講,針對學(xué)生的語言態(tài)度、口齒和聲音,語言是否準確、通順,表意是否清楚等方面進行評議。表揚優(yōu)點,指出存在的問題,使說話訓(xùn)練在 愉快中進行,從而提高學(xué)生口頭表達能力。
(2)背出色詩文大賽。每個月進行一次出色課文背誦大賽。主要是學(xué)生在課外收集和背誦的好文章,如《小學(xué)生必背古詩詞》上的,或《小學(xué)生閱讀報》等報刊雜志上的。通過這個活動,一方面讓學(xué)生主動積累語言,另一方面又給學(xué)生提供一個展示和運用的機會,學(xué)生就更有興趣了。
(3)開展一句話新聞活動。每天中午寫字時間,我們班開展了一句話新聞活動,將自己看到的、聽到的,或親身經(jīng)歷的有趣的、有價值的事,用一句話告訴大家,學(xué)期評比一次,看誰發(fā)布的新聞多,說得好,就評為出色小說家。這樣,培養(yǎng)了學(xué)生留心觀察生活的習(xí)慣,充分利用生活中說話資源。
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