當(dāng)眾講話會(huì)緊張怯場(chǎng)嗎？
卡耐基助你 敢說(shuō) 會(huì)說(shuō) 說(shuō)
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【導(dǎo)語(yǔ)】當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與合作的信息化社會(huì)，說(shuō)話不僅是人們?nèi)粘Ｉ钪匦?，也是直接影響個(gè)人事業(yè)成敗的重要因素。生意場(chǎng)上有“金口玉言，利益攸關(guān)”之說(shuō)；工作場(chǎng)合有“一言定乾坤”之說(shuō)：生活中有“一言既出，駟馬難追”之說(shuō)?？梢?，在現(xiàn)代社會(huì)中，是否能說(shuō)，是否會(huì)說(shuō)，實(shí)在影響著一個(gè)人的成敗得失。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們要交流信息，溝通思想，就必須擁有語(yǔ)言交流能力，不善言談的人是很難讓人了解其價(jià)值的......
機(jī)構(gòu)介紹
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卡耐基教育
廣州卡耐基教育有限公司，是一家致力于素質(zhì)教育的研發(fā)、推廣、運(yùn)營(yíng)為一體的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。其旗下包括三大品牌：軟素質(zhì)培訓(xùn)中心、演講口才特訓(xùn)營(yíng)和中國(guó)素質(zhì)教育網(wǎng)。目前共擁有講師135人，其中口才訓(xùn)練講師38人（外教8人），軟實(shí)力專家講師97人。
公司倡導(dǎo)并實(shí)踐“行”文化的論證與研究，提出了素質(zhì)教育就是做人教育的理念。中國(guó)素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，結(jié)合了中外教育的成功典范，如美國(guó)戴爾-卡內(nèi)基先生培訓(xùn)教育理念，素質(zhì)教育的教育理念以及現(xiàn)代化教練技術(shù)的方法。充分運(yùn)用心理學(xué)、行為學(xué)的理論基礎(chǔ)，通過十幾年的社會(huì)辦學(xué)、教材出版的經(jīng)驗(yàn)，自主研發(fā)出了融合中國(guó)本土文化、符合中國(guó)人性特點(diǎn)的一系列提升個(gè)人口才、社交、禮儀、心態(tài)、潛能等軟實(shí)力課程。
您是否面臨以下困惑？
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還沒上臺(tái)就心跳加速 大腿抖個(gè)不停 |
拿著演講稿照著念 邏輯混亂，結(jié)結(jié)巴巴 |
準(zhǔn)備一天的發(fā)言詞 一緊張全忘光 |
準(zhǔn)備了3個(gè)月的銷講 成交寥寥無(wú)幾 |
臺(tái)下觀眾昏昏欲睡 沒人關(guān)注舞臺(tái)上的你 |
卡耐基五大優(yōu)勢(shì)，讓你學(xué)習(xí)無(wú)憂
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自主研發(fā)
自主研發(fā)七大核心課程。全國(guó)外交部外交官演講與口才訓(xùn)練指定專業(yè)品牌!
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教育理念
以課程實(shí)踐為主，多元化的教學(xué)方式 。借鑒和引入國(guó)外先進(jìn)教育理念。
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專業(yè)機(jī)構(gòu)
是國(guó)內(nèi)專業(yè)從事演講口才、人際溝通和職業(yè)成功素質(zhì)教育訓(xùn)練較權(quán)威的機(jī)構(gòu)之一!
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結(jié)合西方
是全球首個(gè)結(jié)合西方卡耐基成功理念和東方人實(shí)踐的成功素質(zhì)專業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)!
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品牌優(yōu)勢(shì)
被《廣州日?qǐng)?bào)》《南方都市報(bào)》等國(guó)內(nèi)多家媒體評(píng)為教育行業(yè)首要影響力品牌!
為什么要學(xué)習(xí)口才
◆糾正不良發(fā)音
◆改變膽小，靦腆，不自信，見生人不敢說(shuō)話
◆提高口頭表達(dá)能力，使變得喜歡說(shuō)話，大膽表達(dá)
◆讓講話表情豐富的朗誦和表演出彩
強(qiáng)力◆師資
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預(yù)約講師
林成峰企業(yè)績(jī)效 TTT教練
個(gè)人簡(jiǎn)介：林教授是演講與培訓(xùn)界的領(lǐng)先者與執(zhí)著的追求者。他對(duì)培訓(xùn)具有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。林老師還對(duì)于英語(yǔ)演講培訓(xùn)方面也有獨(dú)特的教授方法。深入淺出、夾敘夾議與聽眾交流、溝通、互動(dòng)十分密切；真正做到了言之有物、言之有序、言之有文、言之有趣，達(dá)到了使人知。。。
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預(yù)約講師
白劍雄企業(yè)教育家
個(gè)人簡(jiǎn)介：白老師是一個(gè)渾身充滿正能量的超級(jí)雙語(yǔ)演說(shuō)家。他所推崇的“體能決定潛能、設(shè)計(jì)什么都不如設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)”等理念深深地激勵(lì)了廣大學(xué)員。他尤其擅長(zhǎng)運(yùn)用NLP教練技術(shù)結(jié)合心理學(xué)知識(shí)在課堂中喚醒每一位學(xué)員的原動(dòng)力。他始終堅(jiān)信每個(gè)人的身體都早已蘊(yùn)藏了邁向成功的。。。
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預(yù)約講師
李文軍講師
個(gè)人簡(jiǎn)介：李老師從2007年開始至今從事教育培訓(xùn)行業(yè)。一路走來(lái)，一直遵循“跟學(xué)員在一起”的教學(xué)理念。只有跟學(xué)員在一起，才能了解學(xué)員的學(xué)習(xí)需求及學(xué)習(xí)目標(biāo)，所以李老師就能非常準(zhǔn)確的掌握學(xué)員學(xué)習(xí)過程中可能遇到的難點(diǎn)。更有效的幫助學(xué)員提升演講口才能力。
卡耐基口才培訓(xùn)課程特色
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經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)講話演練
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演練保證提升學(xué)員能力 -
專業(yè)的導(dǎo)師知道點(diǎn)評(píng)
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保證針對(duì)性精準(zhǔn)輔導(dǎo) -
打造快樂及和諧的氣氛
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保證學(xué)員 提升能力 -
系統(tǒng)化的教學(xué)流程
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保證能力全面提升 -
深入客服緊張態(tài)度
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保證解決緊張情感 -
不斷提升突破自我
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保證建立強(qiáng)大自信 -
加強(qiáng)號(hào)召說(shuō)服能力
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保證展現(xiàn)領(lǐng)袖風(fēng)采 -
實(shí)用的講話技巧
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保證技巧實(shí)用性
首先要自信
一般認(rèn)為自己口才不好的人，大都為性格內(nèi)向、沉默寡言的人。他們聽得多、說(shuō)得少，關(guān)鍵是不敢說(shuō)
所以練好口才，首先要練自己敢說(shuō)的膽識(shí)。個(gè)人膽識(shí)的確立，應(yīng)該建立在良好的自信心上
學(xué)員回饋
學(xué)習(xí)口才的必要性
1、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)：從滿口方言到逐步學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的普通話，享受標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音美感。
2、應(yīng)變能力：從處事比較遲鈍到遇到問題可積極地應(yīng)變及處理。
3、語(yǔ)言組織：從語(yǔ)無(wú)倫次到說(shuō)話語(yǔ)句完整。
4、培養(yǎng)氣質(zhì)：從沒有獨(dú)特的氣質(zhì)到培養(yǎng)優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質(zhì)。
5、舉止高雅：從談吐不加動(dòng)作到說(shuō)話舉止有度，風(fēng)度翩翩，舉止高雅。
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倒計(jì)時(shí)
12:00:00
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客服在線時(shí)間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言，謝謝！
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