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課程介紹Course Introduction
《青少年自信口才》訓(xùn)練
——讓青少年自信表達(dá)與溝通
只抓孩子文化課？你OUT了!
孩子的素質(zhì)教育才是決定孩子成功的關(guān)鍵！
【自信積極】 【善于與他人溝通】 【培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)】 【從自卑走向自信】
歐美國(guó)家的孩子從小就接受公眾講話(huà)的訓(xùn)練，一系列的訓(xùn)練，孩子舉止大方、談吐自如、個(gè)性活潑、心理健康，公眾講話(huà)訓(xùn)練。
所帶來(lái)的自信積極的狀態(tài)對(duì)于孩子學(xué)習(xí)、做人、做事，與他人溝通，與他人合作都會(huì)起到極大的作用。而且，公眾講話(huà)訓(xùn)練培養(yǎng)出的孩子從容不迫、習(xí)慣登臺(tái)、善于表現(xiàn)的個(gè)性，對(duì)他今后成為管理領(lǐng)導(dǎo)者將奠定良好的基礎(chǔ)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
您的孩子敢在課堂上大膽發(fā)言嗎？
您的孩子在班干部競(jìng)聘演講中總能脫穎而出嗎？
您的孩子在您親朋好友的聚會(huì)上總能瀟灑大方的問(wèn)候嗎？
……
也許您會(huì)說(shuō)，我的孩子在家里非常能說(shuō)會(huì)道，只是陌生人面前總躲在我的身后！
面對(duì)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)——溝通！交際！演講！談判！策略！征服！
加入卡耐基青少年口才，學(xué)口才練口才，做社會(huì)的主人！開(kāi)創(chuàng)美好的人生！
如果你真正愛(ài)你的孩子，就不要錯(cuò)過(guò)成就孩子命運(yùn)的機(jī)會(huì)。 我自信！我挑戰(zhàn)！我想說(shuō)!我要說(shuō)! 我會(huì)說(shuō)!
只有有趣又好玩的東西，你才樂(lè)意學(xué)；只有挑戰(zhàn)又快樂(lè)的課程，你才學(xué)得好！大量表演訓(xùn)練、場(chǎng)景模擬、思維訓(xùn)練、小組討論等活動(dòng)不斷開(kāi)發(fā)孩子的潛能、改掉性格內(nèi)向、不善于表現(xiàn)的弱點(diǎn)，不斷增強(qiáng)孩子的自信心、想象力和表現(xiàn)力。 如果你的孩子是這樣的情況,千萬(wàn)別猶豫,我們一起來(lái)改變吧!
一、課程描述
《青少年自信口才》課程是卡耐基®口才訓(xùn)練學(xué)校面向青少年推出的國(guó)際經(jīng)典課程。該課程將口才表達(dá)訓(xùn)練、演講訓(xùn)練、人際溝通訓(xùn)練、表演訓(xùn)練等內(nèi)容熔為一爐，利用和口才有關(guān)的表達(dá)表演形式幫助孩子提高情商、智商、表達(dá)、溝通等綜合素質(zhì)與能力，培養(yǎng)孩子的自信心，使孩子天性更活躍開(kāi)朗，組織能力、思維能力更加優(yōu)秀突出，進(jìn)而能從容不迫的應(yīng)核對(duì)不同場(chǎng)合的講話(huà)。
該課程同時(shí)也是素質(zhì)教育的重要訓(xùn)練內(nèi)容之一，目前承擔(dān)著教育部“十五”重點(diǎn)課題“口才藝術(shù)課與中小學(xué)生創(chuàng)造性人格培養(yǎng)”的教科研任務(wù)。具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性，生動(dòng)的趣味性，教學(xué)的程序性等特點(diǎn)，經(jīng)不斷地教學(xué)實(shí)踐，呈現(xiàn)易學(xué)、易懂、易提高的特性，尤其對(duì)于中小學(xué)生具有學(xué)時(shí)少、變化快的功效。讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！
二、適合青少年人群
a) 即將面對(duì)小升初面試的學(xué)員
b) 性格內(nèi)向的青少年；
c) 自信心需要提升的青少年；
d) 在正式的、公眾的場(chǎng)合不善交流的青少年；
e) 語(yǔ)言組織力弱、語(yǔ)言表達(dá)邏輯混亂條理不清；
f) 聲音小、語(yǔ)速過(guò)快或過(guò)慢、吐字不清晰；
g) 在學(xué)校擔(dān)任班級(jí)或?qū)W生會(huì)干部的青少年。
h) 不擅長(zhǎng)人際溝通的青少年
三、訓(xùn)練模式
《青少年自信口才》訓(xùn)練采用國(guó)際知名品牌卡耐基®訓(xùn)練模式，融入東方學(xué)生思維模式和講話(huà)方式，適合中國(guó)青少演講與口才訓(xùn)練的課程，讓孩子不僅在班級(jí)中表現(xiàn)更出色，在生活中也能充分展現(xiàn)個(gè)人魅力！更加自信！
這個(gè)課程有以下的5大特色：
1、“無(wú)遮擋”特色：無(wú)遮擋式上臺(tái)訓(xùn)練，有什么小動(dòng)作都一覽無(wú)遺，難度更高，挑戰(zhàn)更大，讓學(xué)習(xí)者在短時(shí)間內(nèi)更快的提升。
2、參與實(shí)戰(zhàn)特色：反復(fù)上臺(tái)訓(xùn)練，讓孩子親身到實(shí)戰(zhàn)的場(chǎng)景去訓(xùn)練提升。
3、一對(duì)一指導(dǎo)特色：采用“個(gè)性化指導(dǎo)”，教練對(duì)每位學(xué)員針對(duì)性指導(dǎo)，能迅速提升，使個(gè)人優(yōu)勢(shì)得以更好發(fā)揮、培養(yǎng)自信。
4、寓教于樂(lè)特色： 國(guó)內(nèi)采用心境拓展訓(xùn)練，讓孩子放開(kāi)自己，在玩中學(xué)在學(xué)中玩。
5、優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)法特色：挖掘孩子優(yōu)勢(shì)，從內(nèi)到外培養(yǎng)孩子的自信！
四、教學(xué)大綱
| 課時(shí) | 內(nèi)容 | 教學(xué)目的 | |
| 模塊：“開(kāi)口”訓(xùn)練（打開(kāi)自己的心境，認(rèn)識(shí)講話(huà)的魅力） | |||
| 第1講 | 特色介紹 | 了解訓(xùn)練方式 | |
| 不同場(chǎng)合自我介紹 | |||
| 第2講 | 確立目標(biāo) | 分析自我優(yōu)勢(shì) | |
| 確立學(xué)習(xí)目標(biāo) | |||
| 第二模塊：技能提升（一） **不斷的專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，掌握講話(huà)的技巧 | |||
| 第3講 | 新聞采訪 | 30秒組織語(yǔ)言 | |
| 學(xué)習(xí)做記者報(bào)道 | |||
| 第4講 | 生動(dòng)講故事 | 運(yùn)用表達(dá)公式 | |
| 提升講話(huà)感染力 | |||
| 第5講 | 多媒體語(yǔ)言 | 體驗(yàn)感覺(jué)重現(xiàn) | |
| 表達(dá)活力生動(dòng) | |||
| 第6講 | 場(chǎng)景刻畫(huà) | 口語(yǔ)化與書(shū)面化表達(dá)的互相轉(zhuǎn)換 | |
| 思路清晰、表達(dá)簡(jiǎn)單明了 | |||
| 第7講 | 繞口令訓(xùn)練 | 培養(yǎng)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、語(yǔ)氣、語(yǔ)感、強(qiáng)弱 | |
| 第8講 | 復(fù)述性表達(dá) | 訓(xùn)練傾聽(tīng)能力、理解能力、語(yǔ)言整合能力、復(fù)述能力 | |
| 第三模塊：技能提升（二） 強(qiáng)化練習(xí)，達(dá)到“投入、忘我、放開(kāi)、自信”的境界 | |||
| 第9講 | 表演訓(xùn)練 | 豐富表情、眼神、肢體表演 | |
| 生動(dòng)將說(shuō)和演結(jié)合 | |||
| 第10講 | 驚險(xiǎn)再現(xiàn) | 掌握細(xì)節(jié)描述 | |
| 再現(xiàn)驚險(xiǎn)感受 | |||
| 第11講 | 自信訓(xùn)練 | 體驗(yàn)成功感覺(jué) | |
| 提升自我認(rèn)識(shí) | |||
| 第12講 | 記憶力表達(dá) | 用生動(dòng)有趣的方法 | |
| 快樂(lè)記憶式表達(dá) | |||
| 第13講 | 贊美的技巧 | 拉近人際距離 | |
| 自如溝通 | |||
| 第14講 | 魔術(shù)公式 | 增強(qiáng)說(shuō)明效力 | |
| 創(chuàng)造有效溝通 | |||
| 第15講 | 人物介紹 | 清晰表達(dá)觀點(diǎn) | |
| 語(yǔ)言具體有效 | |||
| 第16講 | 溝通技巧 | 不同場(chǎng)合得體表達(dá) | |
| 不同性格和諧相處 | |||
| 第17講 | 主持演講 | 活動(dòng)主持策劃 | |
| 學(xué)習(xí)做主持人 | |||
| 第四模塊：綜合訓(xùn)練 結(jié)合前三大模塊學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行綜合運(yùn)用，真正做到“學(xué)以致用”，充分把課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容運(yùn)用在工作中和生活中； | |||
| 第18講 | 即興演講 | 5秒迅速組織語(yǔ)言 | |
| 提升臨場(chǎng)應(yīng)變能力 | |||
| 第19講 | 童話(huà)劇展現(xiàn) | 臺(tái)風(fēng)展現(xiàn)人物模仿 | |
| 表現(xiàn)生活中的人物角色 | |||
| 第20講 | 結(jié)業(yè)匯報(bào)演講 | 結(jié)業(yè)匯報(bào)演出 | |
| 展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采 | |||
咨詢(xún)電話(huà)：020-87227694 QQ：117282299 微信：15889729779
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課程熱線(xiàn) 15622808442
客服時(shí)間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€(xiàn)預(yù)約報(bào)名或留言，謝謝！
學(xué)校介紹University Profile
廣州中卡教育信息咨詢(xún)有限公司(廣州市卡耐基訓(xùn)練中心）2006年引入廣州，是卡耐基訓(xùn)練（香港）教育中心分支機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)以『國(guó)際級(jí)卡耐基訓(xùn)練者』為企業(yè)定位，專(zhuān)業(yè)從事個(gè)人及企業(yè)的成人素質(zhì)訓(xùn)練。榮獲2007年中國(guó)素質(zhì)訓(xùn)練十大品牌，2008年*受消費(fèi)者喜愛(ài)的教育機(jī)構(gòu)，中國(guó)口才訓(xùn)練選教擇育品牌等殊榮。我們擁有行業(yè)內(nèi)*資深、*專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，所有課件及課程的研發(fā)，皆在美國(guó)卡耐基課程訓(xùn)練體系的基礎(chǔ)上結(jié)合國(guó)人的行為習(xí)慣、思維模式為根本，研發(fā)適合國(guó)人學(xué)習(xí)的
『特色訓(xùn)練模式』，并且隨著時(shí)代的需求與變革進(jìn)行創(chuàng)新改版，具有實(shí)用化、本土化、專(zhuān)業(yè)化、創(chuàng)新化等特點(diǎn)，真正做到結(jié)合學(xué)員生活和工作的實(shí)用性訓(xùn)練課程，『學(xué)以致用』。
卡耐基訓(xùn)練中心（廣州中卡教育信息咨詢(xún)有限公司）以獨(dú)有的“教練訓(xùn)練式+參與式+個(gè)性開(kāi)發(fā)式”的特色訓(xùn)練模式，以追求品質(zhì)至上，堅(jiān)持持續(xù)發(fā)展的理念，以絕對(duì)高質(zhì)量的課程和頂尖的師資團(tuán)隊(duì)，全力幫助人們致力于提升自我素質(zhì)，及社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，協(xié)助個(gè)人、企業(yè)及院校提升個(gè)人素質(zhì)、展現(xiàn)綜合競(jìng)爭(zhēng)力，與客戶(hù)共同成長(zhǎng)，共鑄輝煌！
企業(yè)文化核心價(jià)值觀： 感恩、激情、專(zhuān)注、創(chuàng)新
企業(yè)使命： 協(xié)助客戶(hù)和員工實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想，改變世界從我做起
企業(yè)定位： 我們以『國(guó)際級(jí)卡耐基訓(xùn)練者』為企業(yè)定位，專(zhuān)注于成人素質(zhì)培訓(xùn)的國(guó)際領(lǐng)航者。所有產(chǎn)品、服務(wù)、及課程研發(fā)，皆以傳承美國(guó)戴爾?卡耐基科學(xué)的訓(xùn)練體系及東方行為習(xí)慣、思維模式為根本，持續(xù)開(kāi)創(chuàng)適合21世紀(jì)職場(chǎng)菁英的能力訓(xùn)練系統(tǒng)，協(xié)助所有客戶(hù)提升成功之旅中必須具備的個(gè)人素質(zhì)能力，成為*具競(jìng)爭(zhēng)力的職業(yè)菁英，自信展現(xiàn)自我，開(kāi)創(chuàng)成功人生。
企業(yè)愿景： 成為全球*專(zhuān)業(yè)的口才訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
企業(yè)宗旨： 成為*受客戶(hù)和員工尊敬的公司服務(wù)理念：我們以提供中西方結(jié)合的*科學(xué)、*實(shí)用的訓(xùn)練課程，*頂尖的師資團(tuán)隊(duì)，*貼心的服務(wù)品質(zhì)為唯一目標(biāo)，我們以『真誠(chéng)、感恩』的態(tài)度同客戶(hù)永續(xù)相處，我們以『服務(wù)就是感恩』的觀念不斷付出，我們更以『協(xié)助客戶(hù)成就他們的事業(yè)』為服務(wù)的努力方向。
經(jīng)營(yíng)理念：秉承『財(cái)聚人散，財(cái)散人聚』的成功理念，把員工當(dāng)成事業(yè)永續(xù)的合作伙伴，協(xié)助員工成為企業(yè)的股東或合作者。
學(xué)習(xí)理念： 投入、忘我、放開(kāi)、自信工作理念：用心做人，開(kāi)心做事
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