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海珠區(qū)商務(wù)溝通培訓班多少錢

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廣州市天河區(qū)天河路

課程介紹Course Introduction

商務(wù)談判溝通培訓課程


廣州商務(wù)談判溝通培訓課程


課程描述:

溝通與談判是商務(wù)場合**重要的工作之一,在作出正確的決策之前,商務(wù)人士必須**上司、協(xié)作部 門、下屬及同事全面準確地了解有關(guān)信息。根據(jù)對有關(guān)商務(wù)管理人員工作時間分布的研究表明,他們一天 的工作時間里,有80%的時間用于溝通。在溝通的過程中,有45%的時間在傾聽,30%的時間在講話16% 的時間在閱讀文件,9%的時間在書寫報告,因此對于商務(wù)管理人員來講,溝通是一項重要的技能。要做好 溝通談判工作,管理人員應(yīng)能靈活運用各種溝通談判的方法,克服溝通談判中的障礙,在管理實踐中不斷改進。


課程內(nèi)容:

溝通篇
一、商務(wù)溝通的意義和原則
1. 認識溝通:商務(wù)溝通的目的、基本程序、障礙分析、應(yīng)注意的要點。
2. 溝通的基本技巧:傾聽、語言表達技巧、非語言表達的技巧、超語言表達的技巧、回饋方式、同理心運用、尊重的遣辭用語、有效溝通的模式、理性溝通的習慣建立、非理性溝通的省思。
3. 橫向溝通的主要角色與方式:平行溝通、會議與協(xié)調(diào)、對外溝通、應(yīng)對進退、抱怨處理、建立雙贏的互動。

二、商務(wù)溝通的要點與關(guān)鍵技巧
尊重和欣賞,換位思考,知己知彼,有效進行跨部門溝通的五大重點,管理溝通的五大能力。

三、商務(wù)溝通的角色與方式
1.(對內(nèi))上對下的溝通:員工激勵、工作教導(dǎo)、信息傳遞、績效評估、員工問題處理。
2.(對內(nèi))下對上的溝通--報告與建議、陳述意見、抱怨與批評、非問如何處理。
3.(對外)對外與客戶的溝通:服務(wù)人員溝通技巧,服務(wù)客戶的技巧、態(tài)度、禮儀,語言表達技巧, 電話中的溝通技巧,發(fā)問技巧和傾聽技術(shù),認同心和**理解,有效聆聽的準則、突破溝通障礙的方法。

談判篇
一、商務(wù)談判的原則及行動綱領(lǐng)
談判的三大基本原則、五大誤區(qū)、兩種類型及戰(zhàn)略、五大特征;商務(wù)談判風格與行為表現(xiàn),價格杠桿原理與蹺蹺板效應(yīng),買賣雙方的價值平衡。

二、商務(wù)談判戰(zhàn)略制定與節(jié)奏控制
商務(wù)談判分析的六個核心要素,交易雙方合作關(guān)系矩陣,談判戰(zhàn)略選擇模型,定位談判基調(diào)和方向,談判。戰(zhàn)略制定之四步曲,如何優(yōu)先掌控談判節(jié)奏,影響談判成功的六大障礙,防范談判中的九個漏洞。

三、商務(wù)談判兵法、戰(zhàn)術(shù)與運用
蠶食戰(zhàn)之步步為營,防御戰(zhàn)之釜底抽薪,游擊戰(zhàn)之紅鯡魚策略,外圍戰(zhàn)之談判升格,決勝戰(zhàn)之請君
入甕,影子戰(zhàn)之欲擒故縱,攻堅戰(zhàn)之打虛頭,用“認知對比法”降低對方戒備,用“沉錨理論”縮小談判范圍,用“相機合同”解決相互爭端。

適合人群:

1.希望商務(wù)場合能夠談笑風生,談判場合 掌握主動
2.希望了解別人的興趣點,和客戶有話題可談
3.希望與上級、下級、平級暢快溝通,與家人和諧溝通
4.渴望談判場合能隨時應(yīng)答別人的話題,控制談判場面
5.渴求**談話讓對方信任,改變木訥嘴笨的社交形象

課后效果:

★ 學會關(guān)鍵時刻一句話讓談判致勝。
★ 學會在商務(wù)談判中搜集有利信息掌握主動。
★ 深入了解與上級、下級、平級之間溝通的原則和技巧。
★ 掌握反饋信息、下達指令、批評與表揚的實用溝通技巧。
★ 用恰當?shù)姆绞脚c不同溝通對象溝通,掌握多種實用型商務(wù)溝通與談判的方法。


廣州卡耐基介紹

美國卡耐基訓練起源于美國,目前在全球已超過86個國家設(shè)立了卡耐基訓練分支機構(gòu)。在全球財富500強企業(yè)中超過400多家企業(yè)長期使用卡耐基訓練。在中國,接受卡耐基訓練的有中國石油、首鋼集團、清華大學、復(fù)旦大學、外交學院、新東方、外交部等??突柧氂兄蚪y(tǒng)一的訓練模式和教學標準,其經(jīng)典教學模式為——“30%老師啟發(fā) 40%課堂演練 20%課后實踐”。卡耐基的教學方式和原則,被21世紀絕大部分成功培訓機構(gòu)所效仿。事實證明,卡耐基教學模式是目前世界上改變一個人**富成效的方法。其課程以超人的智慧、嚴謹?shù)乃季S,在道德、精神和行為準則上指導(dǎo)萬千讀者,給人安慰,給人鼓舞,使人從中汲取力量,從而改變生活,開創(chuàng)嶄新的人生。

廣州商務(wù)談判溝通培訓課程


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學校介紹University Profile

廣州卡耐基教育有限公司攜手廣東教育出版社,是一家致力于素質(zhì)教育的研發(fā)、推廣、運營為一體的教育培訓機構(gòu)。其旗下包括三大品牌:美國卡耐基培訓中心、卡耐基實戰(zhàn)特訓營和中國素質(zhì)教育網(wǎng)。中國卡耐基教育認證高級講師,擁有雄厚培訓講師團隊,全體專職講師都經(jīng)過專業(yè)嚴格的系統(tǒng)培訓及考核篩選。

公司倡導(dǎo)并實踐“行”文化的論證與研究,提出了素質(zhì)教育就是做人教育的理念。中國素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)學院,結(jié)合了中外教育的成功典范,如美國卡耐基培訓教育理念,素質(zhì)教育的教育理念以及現(xiàn)代化教練技術(shù)的方法。充分運用心理學、行為學的理論基礎(chǔ),十幾年的社會辦學、教材出版的經(jīng)驗,自主研發(fā)出了融合中國本土文化、符合中國人性特點的一系列提升個人口才、社交、禮儀、心態(tài)、潛能等軟實力課程。目前在中國極受歡迎的十大課程有:《當眾講話與演講》、《人際關(guān)系與溝通》、《魅力社交禮儀》、《心理素質(zhì)與突破》、《領(lǐng)袖魅力訓練》《留學生課堂實戰(zhàn)基地》、《智慧父母》、《青少年領(lǐng)袖訓營》、《青少年自信口才》、《思維導(dǎo)圖與高效記憶》。

美國卡耐基介紹:

美國卡耐基訓練起源于美國,目前在全球已超過86個國家設(shè)立了卡耐基訓練分支機構(gòu)。在全球財富500強企業(yè)中超過400多家企業(yè)長期使用卡耐基訓練。在中國,接受卡耐基訓練的有中國石油、首鋼集團、清華大學、復(fù)旦大學、外交學院、新東方、外交部等??突柧氂兄蚪y(tǒng)一的訓練模式和教學標準,其經(jīng)典教學模式為——“30%老師啟發(fā)+40%課堂演練+20%課后實踐”??突慕虒W方式和原則,被21世紀絕大部分成功培訓機構(gòu)所效仿。事實證明,卡耐基教學模式是目前世界上改變一個人富成效的方法。其課程以超人的智慧、嚴謹?shù)乃季S,在道德、精神和行為準則上指導(dǎo)萬千讀者,給人安慰,給人鼓舞,使人從中汲取力量,從而改變生活,開創(chuàng)嶄新的人生。


卡耐基授課特點:

1、尊重學員個別差異?! 】突n程教師根據(jù)每個學員的基本情況,幫助他們制訂自己的學習目標。教師會記住每個人的目標,并指出以后的課程,將會怎樣有助于達到他們的目標。學習后,教師會要求學員從各方面和自己受訓前的感覺相比,而不是和進步較快、基礎(chǔ)較好的學員相比。讓每個學員感到自己每天都在進步,這樣自信心就會與日俱增,直至自信成為他們生活中的一部分。

2、盡量使每一個學員都感到自在?! 〕扇藢W習者能否感到滿意,他與教師及同學的關(guān)系起著很重要的作用??突n程的教室環(huán)境中,所有學員都是朋友,大家在友善的氣氛中分享著學習成果。課后大家在卡耐基創(chuàng)建的社交平臺上,各種活動參與再次鞏固友情鏈接,實現(xiàn)人與人之間的資源共享。

3、教學過程充滿對話?! 】突庾R到成人唯有深入到學習的過程之中去,才能學得好。他改變了填鴨試講課的教學方法。并指出講課如果只是企圖把教師的知識強加在學生身上,卻不一定能夠使學生確實學習到。他要求教師必須鼓勵全體學員親自參與。學員參與的活動有提出報告、團體演習、角色演出和小組討論等。

4、鼓舞每一個學員追求自我發(fā)展?! ∶绹鸫髮W的心理學教授威廉·詹姆士曾評價卡耐基的成就“與我們的成就相比,我們只不過是半醒著,我們只利用了身心資源的一部分??突鶐椭殬I(yè)男女開發(fā)他們蘊藏著的潛能,在成人教育中開創(chuàng)了一種風摩全球的運動?!笨突n程促使人們努力向前,并向自我挑戰(zhàn),它激發(fā)并增強人們的自我價值和人生目標。

5、教學結(jié)果卓有成效?! 】突凇度诵缘娜觞c》中談到,“你要能投其所需,也就是你交給他們些東西,他們明天就可以派上用場和增加收入,或者增加他們業(yè)務(wù)和社交往來的效果?!薄耙虼宋冶仨氈v求實用?!笨突髮W員要把所學到的東西帶進他們生活的每一個方面,輔導(dǎo)學員真正地把所學到的東西真誠地、有意義地運用于生活中??突恼n程結(jié)構(gòu)是由簡單漸進到復(fù)雜,而且在課前、課間以及課后都加以應(yīng)用。學員從日益增長的自信和熱忱中,得到生活的力量,增進了溝通意見的能力,學會了做人處世的技巧

企業(yè)文化:

企業(yè)定位我們用“十年磨一劍”的態(tài)度專注于中國軟實力教育的研究、開發(fā)與推進,與所有軟實力教育的推動者們共同努力實現(xiàn)軟實力素質(zhì)教育的“中國夢”!
企業(yè)使命為所有才華橫溢的沉默者們開啟通往成功與幸福的大門。造福國民、造福社會!
企業(yè)宗旨用專心、愛心、耐心、誠心和信心與學員并肩作戰(zhàn)、風雨兼程,直至學員展翅高翔!

企業(yè)愿景

成為每一位中國人不可或缺的成長伴侶!
成為中國軟實力教育的代名詞!
成為全球受消費者信賴和尊敬的品牌!

四大核心理念

服務(wù)理念1:面對客戶,企業(yè)再大的事也是小事;面對企業(yè),客戶再小的事也是大事。

人才理念2:讓想干事的人有機會,能干事的人有舞臺,干成事的人有地位。唯才是舉,真才必用。

管理理念3:管理自己,再管理別人。

銷售理念4:客戶的成長比業(yè)績更重要。


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